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谢峰 · 数学分析(荣誉)II修读档案

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2024年春季学期 · 谢峰

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课程内容:陈纪修数分下,含参积分部分没讲,傅里叶级数讲了一点,割得像半只烤鸭,看着完整细看缺块。 上课自由度:高,老师支持不来去效率更高自学的学习节奏,公开承认“不来听课可能是更优选择”,是整个战略上的仁至义尽。 考核标准:20%平时+30%期中+50%期末,平时分作业交了直接就拉满,古希腊掌管平时分的神。别人收集神意求道,这老师直接下发恩典,信仰毫无操作难度。 授课质量:高,上课内容高度贴合教材,基本是对书上概念解释,例题几乎都是书上例题,比外卖评分上写的“味道稳定”还稳定。课堂互动性很好,目前来看为数不多会注意到并且很在乎学生听没听懂的老师,只要提了会重复给你讲直到听懂为止,有些贵点但是复读机是无价的。偶尔扯扯淡讲讲《 数 学 学 习 与 人 生 哲 理 》,像是给你送了一道夹心幽默的加餐。如念书,但是确实是认真备课了(有教案,上课感觉就是在抄自己教案),很神奇的一点是上课如果听累了去接着他讲的部分自学教材,然后过会回去接着听发现能完美接上甚至还能进度领先一些,听完自己的脑子像是被平行宇宙校准过。从隔壁yy概统那里过来的,感觉数分老师精神状态比yy稳定多了,隔着一道走廊像是换了一个宇宙。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 谢峰

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课程内容:陈纪修数学分析下 上课自由度:高,会点名但不塞进平时分 考核标准:20平时+30期中+50期末 授课质量:高,你要肯砸50%精力去听课,老师能读心一样察觉到你这块没懂,然后原地再盘一遍,盘到你懂为止;最后10分钟开讲拓展内容;有时候还跑题扯淡,顺手给你整两句人生指引;这种老师请供起来吧

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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