姚晔 · 工程学导论修读档案

课程内容：课程内容和课程考核的关系，大概就跟螺蛳粉和米其林摆盘的关系一样——不能说毫无关联，只能说各过各的。 上课自由度：相当放飞，除了有位同学因为睡觉被点过一次，基本处于"你爱来不来，来了也行"的佛系管理。 考核标准：主菜是期末答辩，一个小组能占几十分钟，至于到底几十分钟，全看老师当日心情指数。他要是看你不顺眼，十分钟都能给你催出火箭发射的节奏，催你快；不然就一路追问到底（个人觉得这逻辑属于薛定谔级别的，比如让台灯长空调功能，这脑回路我不敢接）。说好的小组互评？最后揭晓——原来是一言堂本堂，他说你几分你就几分，完成度这种东西在他心意面前就是个弟弟。给分普遍不高，哪怕是看着顺眼的也照样不手软。 授课质量：前面同学说老师很自信，这我不认同，我觉得那叫自负。基本不接现实的地气，只认"课程要求的创新"这一条圣旨，而且自己经常前后打架。记得有个小组要做东西，他当场反手在淘宝搜出来然后开怼（对，我的用词就是怼），结果轮到他自个讲，又改口说可以做已有的东西——这不是自相矛盾，这是自相矛盾界的行为艺术。另外这位老师自负到什么程度呢，他不间断打断同学发言，然后把自己的观点硬塞进来，还一副"我懂你意思"的样，其实压根没接上线。个人是非常不喜欢这位老师，大家见仁见智，自己品。

课程内容：工导知识点的奇行种大赏，听不听随缘，主打一个耳朵开盲盒 上课自由度：拉满，手机随便刷，人在教室魂在峡谷 考核标准：期末项目答辩一锤定音，最后几周可以人不到教室，自己找个角落把项目盘出来 授课质量：老师自信得像自带BGM出场，建议输出跟弹幕一样密集

课程内容：前几节课纯念PPT，念得一点营养都没有，之后直接扔你进小组做项目，哪来的内容可讲；还有，千万别买教材，把那钱拿去给妈妈买束花，价值甩那一摞废纸好几条街。 上课自由度：能去就去一下，去了可以一路玩手机或者搞任何不太张扬的课外活动，老师会挨个组问进度（狠狠push），这时候你得会演，嘴要甜要长，东西做没做出来都行，张嘴就是一段长篇大论，他满意转身就走，隔会儿还在别组面前和讲台上把你表扬一番（大概对成绩有点帮助吧） 考核标准：期末PPT大赛，学生小组800预算做个项目（你甚至可以直接掏钱买），做个PPT，水篇论文，期末专门留一节课来测评 授课质量：首先，对大学生小组作业这个完成形式表示反对，我们组还行，我一哥们在同班，一个小组四个人就他一个老老实实搞项目，剩下三个全程0参与，其中一个整个学期没来上过课（期末考评课也没来），最后项目压根做不完，成绩巨低，所以成绩这事跟你摊上什么组关系不小，学生个人能力一点都体现不出来，期末成绩还强行搞平均，组里有几个摆子期末当场寄。 其次，对授课教师（我们的姚老师）的授课方法和授课水平表示怀疑。 ①：学期初先让大家脑洞大开地设计几个项目做PPT看想法，拿我来说（防盒起见不细讲项目），做PPT时资料翻了一遍又一遍，可行性分析也做了，还特意去扒了视觉识别系统的发展情况，结果汇报完老师抛的都tm什么牛马问题，一点没听进去，全程想当然、居高临下地暗示这项目就是bullshit。 ②：如“上课自由度”一栏所写，后半学期所谓上课就是每组围一圈各忙各的，老师在班里转一圈，挨个“问进度”（糊弄方法见“上课自由度”一栏）。 ③：期末考核方式先不算到老师个人头上，但对某些特殊情况的处理让我看出某些地方官员懒政的影子。前文那哥们期末找老师申诉，其余三人全程没参与项目，按说该特殊处理，老师毫无同情心，大意是“他们不做你多沟通呀”“你该多想方法‘让’他们做呀”，全程打太极，有点气人。 请有些校友别抬杠，什么“不是你的事你计较那么多干嘛”。我见不得一个好朋友在这破课上受尽委屈，也非常讨厌这种光制造内耗与矛盾的破课。写这么多就是想让大家贯彻《生存手册》之精神，别在这种东西上浪费你宝贵的资源和积极的心态，你们还要留着劲啃高数等硬课呢，这种课水过去得了。

课程内容： rt。 上课自由度： 较低，但想偷偷划水又不是做不到，浑水摸鱼的姿势还得自己开发。 考核标准： 未知，迷一样，这里的项目评审标准堪称玄学，基本纯看答辩，答辩即人参果，落地没影。 授课质量： 低，前半程念ppt，开始做项目之后，你指望他扶你上马，他给你上马累，一点助力没有只会加压力，要不就把你思路带进沟里，大家一起在坑里浪费生命。

课程内容：不知道，有人听吗？像是背景音的存在。我不多的印象里，几乎没有作业，一学期的 workload 还是算比较小的，小到像忘记布置了作业。 上课自由度：还行，偶尔签到，随机程度像抽盲盒。分组坐座位。上课不怎么管你在干嘛，别太离谱就行，给足了放养的空间。 考核标准：平时与项目几几开忘了，一学期自己做个一两次 pre，介绍思路创意 balabala，小组作业的答辩是第 15 周/ 16 周。没有小测这些难为你，全程避开小题互殴，挺好。 授课质量：还行，老师挺博学的。不太会难为人。哦对了，项目答辩前三周都可以不去教室，爽的一批，这自由掉得像隐藏副本。比起有些老师强制要求去教室好得多