历史匿名回执 ·
课程内容:快跑! 上课自由度:快跑! 考核标准:要求高的离谱,给分低的离谱——离谱到我想给这门课测个体温。 授课质量:快跑!
非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
共 8 份可公开修读回执
“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。
历史匿名回执 ·
课程内容:快跑! 上课自由度:快跑! 考核标准:要求高的离谱,给分低的离谱——离谱到我想给这门课测个体温。 授课质量:快跑!
历史匿名回执 ·
跟别的老师一比,这位直接是躺着过的难度,轻松赛道选手。
历史匿名回执 ·
课程内容:一整个船建知识大礼包,无聊到能当场羽化登仙,非船建学生进去就是纯纯异乡人,做pre的时候老师直接追着你连环夺命问,问到上头还能现场开团。 上课自由度:一般 考核标准: 讲课质量:不怎么样
历史匿名回执 ·
课程内容: 上课自由度:每节课都点名,堪称人形考勤机,好在后来转网课喘了口气 考核标准:每次上课都要小组上来表演分享,还专爱抛出些摸不着头脑的离奇问题 讲课质量:不怎么地
历史匿名回执 ·
授课质量: 课程内容:工程方面的基础知识(占比很少),主菜还是船舶海洋那一挂 上课自由度:高,基本放养 考核标准:课题项目计划书+平时 授课质量:非常一般,灌的东西基本都是虚的,有时候点评项目还能自己跟自己打起来(?),pre的时候喜欢追着人刨根问底,最后给分也很一般(我算是全课参与度最高的学生之一了,结果只有82,平时分还扣了不少)。唯一的好处是老师没要求做出实物,负担算是卸下一块。作为一门“交大金课”,估计大家都是一个模子刻出来的吧。
历史匿名回执 ·
课程内容:全船相关,可能船院同学能捞点收获(?)但pre必须做和船相关的,非船院直接折磨拉满,纯度太高,老师还会问很专业的问题 这课一般是大一上交大自动分配的,而鄙人是工科大平台的,班里大部分都不是船院的,所以做的时候很难受而且学不到东西(对我没用啊 上课自由度:每节课讲一点,听不听倒也没人管 考核标准:课题项目计划书 授课质量:讲了一大堆好像很牛但对我完全没用的东西,然后这老师履历好像也很厉害 这老师压分严重,这本该是比较水的课,却是我大一上分数最烂的课,它甚至占核心学积分,我要昏过去了 一般学生慎选啊!!!船院的学生我不评价
历史匿名回执 ·
课程内容:船建那裹来货。 上课自由度:高。别的小组在台上讲pre的时候,咱们可以自顾自干正事 考核标准:30%平时+70%期末 讲课质量:感觉老师简直颗永动机心脏在燃烧,非常有精气神,可讲的那些船建知识我真是提不起半点兴致,后来的课程画风就直接切换成小组pre不停歇,能不能练胆量?倒是真能练得出来。把美好印象刻进老师脑门里的话,估计给分会对你温柔一些
历史匿名回执 ·
课程内容:天花乱坠的讲些铺天盖地的概念,没什么实际意义,像是在空中开了一家气球店 上课自由度:要点名,人和魂都得暂时到场 考核标准:小组pre以及论文报告 讲课质量:堪忧,懂得都懂