龙新华 · 工程学导论修读档案

课程内容：课程那段……没咋听了（） 上课自由度：可以，三次小测属于绝对守门员，其余大多除了项目就剩能随便摆烂的时间。 考核标准：严。三次小测各自10%，项目建议书15%，项目方案设计10%，项目方案实现10%，答辩15%，研究报告15%，全线要求拉满，想跑的心建议直接装箱带走。 授课质量：不晓得，这一栏交白卷到底。

课程内容：拉中拉，纯纯的电子垃圾 上课自由度： 还凑合，能动 考核标准： 授课质量： （空气）

课程内容：老师讲的跟你动手做的基本上属于两个平行宇宙 上课自由度：高 考核标准：严得很，项目立项书什么的要求人手一份，7页以上，还得配齐PPT，一周交付，平时事多到想跑路 授课质量：感觉好像啥都没往脑子里进，不推荐，付出和收获的性价比属于是拿龙虾换了包榨菜

课程内容：前半段听老师念经，后半段自己开荒做项目 上课自由度：高，可以摸 考核标准：个人分＋小组分 讲课质量：课上教你怎么做ppt、写项目建议书、怎么做方案设计etc，至于动手做项目真正要的那套本事——呵呵，基本靠自学，课上所学的对做项目用处有限 给分有点随机，收（cheng）获（ji）和付出不成正比，别问，问就是玄学抽卡 真要跟工程实践比？这门课没有卵用，简称思想上的机械义肢

课程内容：课文是空中楼阁，知识全靠自助，啥也不教都是自己做 考核标准：课堂考试，外加小组做项目

课程内容：前半场在教室坐牢，后半场开始动手做东西 上课自由度：一般，老师要求严得像安检，还有随堂考试在那杵着。 考核标准：根据项目 讲课质量：老师给分不太大气，上课声音听不清像是在对暗号。不教任何东西就让我们做项目，可能也是交大课程安排原因，总之挺恶心人的一门课。

课程内容：课本，说实话我觉得没真正有用有价值的内容，像啃一本包装精美的说明书。 上课自由度：高，高到能在教室里探险。 考核标准：小测+小组项目（包含两次pre） 讲课质量：低 完全浪费人生的一节课，大一上这个什么也没学到就要做项目最后还得自学，听同学说他们班的老师还会教solidworks软件的使用后更气了，给分也不高，给分标准也很迷惑，最终进项目展的其中一组同学分数甚至比划水的我还低（我也不知道为啥我成绩还挺高的 但上课自由度高，老师会下来走动，但只要脸皮够厚就能干自己的事