王恩禄 · 工程与社会修读档案

这课真是🍬到原地超度，感觉流程就是所有人做两个pre，调用ai写几篇作业，看两场讲座，最后上完了也不知所云，大家一起领一个随机数分数，像抽卡但保底是问号。感觉老师人还不错，但其实课堂自由度并没有很高，会记下所有人的名字、手机号和高中学校，好几次课所有人被轮着圈提问，上课干别的虽然不会打断你但会亲切抚摸...... 🆘

课程内容：主打工程师伦理，机动里那种看不出意义也不知有啥用的经典水课 上课自由度：高，不点名，老师比较理解学生，都是让我们一边做其他作业一边顺便听听他讲就行 考核标准：50%平时作业（只有三次作业，和上课内容相关，不用写观后感）20%期中汇报，30%期末汇报 授课质量：老师挺有自己的见解，人也很温和，PPT汇报的时候更多是让同学来点评，老师对每组的评价都是往鼓励肯定的方向走

课程内容：工程伦理、工程师的自我要求与良知……后面那段属于人类记忆缓冲区溢出，捞不回来了。 上课自由度：低到像军训站位，老师要求每次坐教室固定位置，谁没来一览无余，对“不巧缺席”的同学直接电话轰炸召回。上课会点名提问。但人到了可以看别的课的东西或者写作业，属于肉身签到灵魂自习。 考核标准：30平时，30期中小组汇报，40期末汇报，老师比较看重汇报ppt的美观性和内容和用词的合理性，在这一块好好打磨一下应该能提高汇报得分。 授课质量：老师很好，给分应该是这门课里比较友好的了。