朱炫灿 · 工程与社会修读档案

老师是清华的高材生，上课很有态度，安心念PPT，基本不管学生在底下干什么。但这给分是迷宫吧，2次汇报的成绩就不说什么了，平时分凭啥扣我6分啊？？？我参考了前辈评论的要求，上课回答问题还找助教登记了，平时几次小作业在canvas上给分也都是满的，这6分是从哪个平行宇宙扣来的？lz很迷。不过听说以后这门课要变成通识课了，狠狠羡慕后几届的学生。

课程内容：等于没有 上课自由度：高，想干嘛干嘛。小组pre的时候上台叨叨两句，一学期两回，仅此而已 考核标准：打分随心 授课质量：低（这门课这世上就没有授课质量高的老师） PS.老师本人还是很好的，怪只怪课没有营养，还要硬控分数。

课程内容：不用做项目的工导，内容覆盖工程伦理、科研写作、工程分析工具。3次书面作业：1）聊聊你对工程教育的想法 2）特邀报告感想，二选一，不限字数。特邀报告是全年级统一的，在东上100，不签到。3)按科研论文格式去改设计制造/工导报告。完了期中期末各来一次小组汇报，期中主题是基于案例的工程伦理分析，期末是2050大畅想。反正就是机械化快乐流水线上非常非常经典的一环：“工程师思维”培养戏码。（笑） 上课自由度：按小组划座位，不签到，不点名，但是连着3节课坐下去还是挺坐牢的。平日里老师会冷不丁点台下同学回答问题，你上课答一下或者辩论发言一下都能加平时分，但记得飞去助教那儿留个言。 考核标准：平时50%，期中20%，期末30%。给分不少也不多，典型的给到就跑。 授课质量：老师上课信念感拉满，穿搭也很正式，3节课大体都在端端正正朗读PPT，没什么额外延伸，底下的人各忙各的，老师就对着PPT一字一句，唱得像朗诵。

课程内容：PPT，唯一有点用的就是改报告，其他部分就是个没项目的工程学导论。 上课自由度：高 考核标准：50平时，20期中，30期末 授课质量：老师很年轻，感觉也很和蔼。本来对老师印象挺好的，结果出分后就忍不住要吐槽几句。老师给分是真严，一个水课至于嘛？！除了最后的PPT汇报是小组作业、要小组互评；shushu平时的几次作业都是自己独立完成，也都接近满分；上课也没缺席过，结果最后平时分被扣了差不多7分，还是直接在总分里扣了将近7分！期中、期末给分也巨低。这就一个水课，比红课还水，shushu别的同学这门课随便水水糊弄糊弄就能90+，万万没想到他最后会死扣分数。真的气死了。想水课的可以选，想刷绩点的赶紧跑。

课程内容： 一个不用做项目的工程学导论，你说神奇不神奇 上课自由度： 虽然不签到，但第一节课还是按小组围成圈坐。不过除了小组讨论那一小会儿，整堂课基本可以自顾自嗨，我这学期硬生生看完三本课外书。 考核标准： 平时50%期中展示20%期末展示30% 平时里塞了课堂发言、对课程感想、论文规范修改，还有两次讲座二选一写感想。 期中展示那主题绕着工程伦理转，期末聊的是心目中的2035。 最后每项成绩都精确到两位小数，我个人觉得我们组活儿还行，所以这分给得着实有点刀子嘴。 授课质量： 忘了，哥们在看书。

课程内容：如课程名所示，一堆没什么用的东西 上课自由度：一般，不过你做自己的事老师也不会管你 考核标准：50平时+20期中+30期末 平时：三次作业，一次十分，全是开放式作业，其中包括一次讲座感受和一个对自身专业的思考，开放式题目也就意味着老师给分相当随机，想高分建议认真写，同时在专业思考这里lz抨击了一下交大机械工程的无用学分和垃圾排课，得了低分，不建议学习；二十分的课堂参与，主要是课堂发言，比较难泵的是助教只记录了部分专题发言，平时发言需要自己提供问题和答案然后找她登记，开学好像说了三次发言给满分；组内有几个没发过言的同学平时分扣了10+，下手挺狠 期中：给出好几个选题，小组自选，展示然后班级互评 期末：本来说要写报告，后来也取消了，改成PPT就行，同样是展示+互评，每个班会选出一个参加年级的展示，最终排名靠前的还有现金奖励；年级展示时似乎院领导对大家全都低头表示非常不满，发表长篇大论之后对发言提问同学给出了神秘的奖励，我的评价是摩洛哥炒饼 授课质量：原本应该有参观企业这一环节，但老师时间没安排好就取消了，最终就是念了一学期PPT，机动似乎总有这种没什么意义但顶着“工程师思维”名头的课，就好像拿腐烂苹果做成的苹果派，看着可口闻着酥香，真吃起来发现已经烂透了，改成四个半天参观企业都比现在强；老师是清华毕业现在在交大当博导，人很温和也比较年轻，横向看这门课的老师似乎都差不多这个身份 工程与社会比起教导学生的课，更像给年轻老师熬资历的方式，同时肩负着打压学生学积分的任务，真是辛苦你了！

课程内容：ppt 上课自由度：高 考核标准：pre，发言，小作业 授课质量：一般 给分不太友好，我好歹也是个小组长，发言也算积极，平时分还扣了8分，这波属于是活跃度拉满血条照样被削。

课程内容：工程与社会，别说你还指望干点别的 上课自由度：睡觉，主打一个合法补觉 考核标准：报告 授课质量：拉跨。