郭相龙 · 工程与社会修读档案

孩子们上课千万不要吃炸鸡，不然你每节课都会被点名，一嘴油光直接被精准定位。 事情少是真的，但3.3也是真的，真得我想把炸鸡戒了。 每节课随机时间签到，随机到像在抽盲盒，还是保底不？

这种水课也要卷？给分低——水就算了，还深得像个无底洞，卷完抬头一看分数，心凉了半截。

给分低——完了，就这三个字，简洁得像扣分时老师们的手起刀落。

课程内容：主打一个漫谈式唠嗑，上知天文下知八卦，实在没词了就硬凑话题，堪比过年亲戚硬找话聊。 上课自由度：古希腊掌管签到的神，一节课签三次，战绩可查（开场白说第一节课不点名，结果先是课上抽人回答问题，说这相当于签到了，然后课间又闲得没事说线上签个到吧，最后快下课了说认识下你们又对着名单挨个点了一遍）。 考核标准：大作业➕小组作业➕个人作业（蓝的盆.jpg） 授课质量：机动，机动，你的工程学导论确实很牢，但还是太老套了，有什么既烂又牢的课推荐一下呢？有的兄弟，有的，这么牢的课当然不止一门，一共还有9️⃣门（好好反思一下为什么是九门），都是当前版本t0.5的强势学科，掌握一到两个牢9️⃣门，那么顺利毕业不在话下，如果掌握一半以上的牢9️⃣门，那么保研也是轻轻松松。

事儿少得像退休老干部，老师人也挺好，就是给分时手紧得像捏着最后一张优惠券，不过2学分的课，要啥自行车，能接受。

课程内容：b事真多，多到像开学第一周就把一学期的破事全塞进课表里开会 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

哥你是真硬，松点手给分能破产还是咋的 活儿确实没多到爆，但你擦亮眼睛，同款活儿不多的老师一抓一大把，换个人排队不香吗

课程内容：讲一些泛泛而谈的工程道德伦理等问题，话题宽度跑胜广角镜头，深度堪比水镜面。 上课自由度：有扫码签到，老师会认人，出勤管理带扫脸识别效果。 考核标准：平时+期中（小组pre）+期末（小组汇报），小组作业三段包。 授课质量：老师人挺好的，但最后给分比较低，结果就像搭了一个大框架用来减分折扣。

课程内容： 老师自己的ppt，以及自己的经历，非常好——别人上课念课本，这位直接上人生故事会加战地笔记 上课自由度：高 考核标准：小组作业 授课质量：极高