历史匿名回执 ·
课程内容:授课质量很高!PPT是有点上古画风,但老师讲得相当可以,哪些容易踩雷的地方课上都给你标出来了!各位要好好听啊。 上课自由度:签到次数其实不算少,但课肯定得来听的对不对🤠;项目这块完全不用担心奚学程老师会push你或者咋样,照着老师给的时间节点慢慢推就行(PS:我从没见过这么轻松的中期答辩和期末答辩了,甚至有零食吃)。 考核标准:前面的兄弟已经讲过了,此处不重复,反正期末考试要占一半,必须认真考,我们这次期末螺纹考得特别多。
非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
共 9 份可公开修读回执
“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。
历史匿名回执 ·
课程内容:授课质量很高!PPT是有点上古画风,但老师讲得相当可以,哪些容易踩雷的地方课上都给你标出来了!各位要好好听啊。 上课自由度:签到次数其实不算少,但课肯定得来听的对不对🤠;项目这块完全不用担心奚学程老师会push你或者咋样,照着老师给的时间节点慢慢推就行(PS:我从没见过这么轻松的中期答辩和期末答辩了,甚至有零食吃)。 考核标准:前面的兄弟已经讲过了,此处不重复,反正期末考试要占一半,必须认真考,我们这次期末螺纹考得特别多。
历史匿名回执 ·
课程内容:工程制图+sw,双拼套餐,画图人画图魂。 上课自由度:偶尔canvas扫码签到,扫完码你就是空气,老师看见你干嘛都算你养生。 考核标准:50期末,30项目,20平时——这配比堪比一份精致盖饭,饭50、菜30、汤20。传说作业建议用sw帮助理解,效果很好,好到你觉得sw才是亲老师。 授课质量:人真的好,和蔼到你想认他做干爹那种。项目不太push,一共就两次答辩,天降神仙队友直接带你起飞,分也拿满了,你甚至可以在旁边当啦啦队。讲课也清楚,lz一边摸鱼一边听居然也能学会,恍惚间以为知识是靠空气传播的。唯一缺点就是作业稍多,多到让你怀疑自己选的是制图还是搬砖。
历史匿名回执 ·
课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:特别好,老师讲课啥都清清楚楚,而且人特别和蔼。五一放假前一天翘了课,本来是要签到的,老师说可能很多同学提前回家了所以不签到了。给分特别好,做项目碰上一帮狗屎组员啥也不干全甩手,导致最后成果没出来,期末答辩的时候还没做出实物,老师最后还是给了项目分26。不过这学期期末考得太难所以期末卷面分不高
历史匿名回执 ·
课程内容:属于好东西 上课自由度:高 考核标准:平时20+项目30+期末50 授课质量:老师人没毛病,就是课程本身品起来像在吃一口没煮熟的藕,里面写满了工工还要叠加上这门课就更离谱了
历史匿名回执 ·
课程内容:工图+sw+大作业满天飞 上课自由度:说真话,还算挺放飞 考核标准:考试50%+大作业30+平时分20(建议做完就找人对答案,哥们儿每次作业都拿命画整一天图,结果错成一串葫芦娃,期末平时分出分直接让本就在马里亚纳海沟的成绩沉向地心) 授课质量:其实讲得ok。但是捏,就算你把画图分析方法刻进DNA,考前一天把所有作业题从头捋到尾也是白给捏。拿到卷子那刻,那些线要么乱成一锅麻辣烫让你无从下筷子,要么简练得让人怀疑人生,就剩几根坐标极简主义的线飞得不明不白,根本看不出这玩意儿是如何起飞的。哈哈哈哈最终在平时分和期末的双面夹击下喜提上大学以来的最低分呵呵哈啊哈哈,比大英还低出好几条街呵呵呵呵呵。 这学期一半自习时间全喂了这门课,期末出分后所有课但凡高一点都得拿来填这个4学分的天坑,呵呵呵呵。那我学这课到底图啥,不如直接不学,作业抄一抄平时分反而更香。 tnnd哥们儿本来就是因为对实体过敏才选的工工,为什么要让设计与制造来教做人啊! 0星给这课,3星给老师
历史匿名回执 ·
课程内容: 工程图学,就是画图,画到你怀疑人生那种。 上课自由度: 高,可以做自己的事情,比如摸鱼、赶别的ddl,但有的时候会点名,像随机抽查的班主任。 考核标准: 20%平时+30%项目+50%期末 给分还不错,属于良心发现型。 期末统一改卷,所以别指望老师捞你。 授课质量: 很认真,认真到让你不好意思摆烂,但是作业有些子多,多到像双十一的快递。PPT挺不错的,可以当睡前读物。
历史匿名回执 ·
课程内容:工图 上课自由度:较高,签过几次到,但似乎这个是君子游戏,签到并不在评分标准里,老师也很好说话,有一次失眠请假也通过了 考核标准:30作业+20项目+50期末 助教简直是人间清醒,迟交几分钟作业也就眨眨眼过去了,三次草图好像不算作业分,只要平时作业认真搞,分就能稳稳落袋 授课质量:说实话我上课都在神游,但老师讲得挺走心,推荐指数偏高,日常答疑耐心得像客服,就是作业量稍微有点大,像图钉铺满地
历史匿名回执 ·
老师人很好,非常和蔼也很负责;课堂内容分为两块,第一节课上课,第二节课会让同学讲作业,堪称课堂版的交接班仪式;讲课水平比较好,但是不是特别清晰,会针对题目的重点强调;作业相比其他老师算多的,助教改作业,改的不是很认真,勾叉像随机生成;对项目的要求不高,也不会给有效的指导,属于放养式项目管理。
历史匿名回执 ·
看久了会觉得老师很可爱,十分和蔼的一个人。是项目展的负责人。平时做课设没有push得很紧,只有两次答辩。不要求mooc。可以边滑水边学到一点东西。适合喜欢滑水的选,喜欢自我push的建议不要,缺乏项目的有效指导——这就像一节配备两张小垫子的和平躺自由课,想飞的人别指望这里有人给你火箭助推,还能顺带学到一点东西。