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课程内容:一坨奇奇怪怪还逼着你背下来的合金性质金相图命名方式,问就是考试闭卷。 上课自由度:基本不点名。 考核标准:期中期末实验,本来有大作业的但好像被老师鸽掉了,给平时分很大方。 授课质量:老师是个很风趣的光头,讲课有意思,喜欢东拉西扯但进度总能跟上,还会划重点,可惜这种课就不应该闭卷。
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课程内容:一坨奇奇怪怪还逼着你背下来的合金性质金相图命名方式,问就是考试闭卷。 上课自由度:基本不点名。 考核标准:期中期末实验,本来有大作业的但好像被老师鸽掉了,给平时分很大方。 授课质量:老师是个很风趣的光头,讲课有意思,喜欢东拉西扯但进度总能跟上,还会划重点,可惜这种课就不应该闭卷。
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课程内容:跟其他中文班一个底子+再加一堆机理介绍和拓展知识 上课自由度:一般,老师在乎课堂 atmosp 和参与感,点名发言算是家常便饭 考核标准:平时40%(作业20%+慕课10%+实验5%+大作业5%)+期中30%+期末30% 授课质量:老师讲得那叫一个细,课堂参与度也高。我本人挺吃何老师这套,由浅入深,比喻和段子一箩筐,氛围一活知识就更好咽了。有点可惜的是老师对考试不太上心,所以备考得跑去别的班化缘复习资料和重点。还有一条血泪:别旷课,考勤虽然不往成绩里算,但我因为有两次缺勤直接砍了一半作业分,平时分要满算那可是94分的水准,所以给分……也还行吧。建议想学东西+上课勤快的同学来报,何老师人很好,知识点灌得够细,可就因为这超出人类想象力的平时分罚分,我只能给4颗星。
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课程内容:就叫工程材料。上课自由度:高,活得相对舒展。考核标准:平时实验、作业、慕课等合计40,期中30,期末30,从头搭到尾的四十加三十加三十结构。授课质量:高,这里高不是吹,何老师是一位非常好的老师。