顾琳 · 增材与能场制造修读档案

平时分这东西给得跟打发要饭的似的。平时分占60%，就给85，我作业一次没落下，作业分也不寒碜，考勤全勤打卡，人形打卡机本机。翻译一下这波操作：期末你就算干到98，总评才有可能蹭到90那个门槛，就差8分你觉得稳了？期末也不是来送温暖的，不是那种闭眼90的局，我猜均分大概80-85吧。据我了解，大部分人的平时分都一言难尽，而且跟作业考勤没半毛钱线性关系，估计是拿来给期末做平衡的，考得高的平时分往下摁一摁，考得低的往上抬一抬，端水大师附体。大三下缺绩点的，选之前三思。上课讲的东西是真有用，基本把"制造"这套框架给你搭起来了。但那ppt烂到令人发指，第一遍跟着看根本搭不起框架，基本等于全靠复习从零给它重建一遍。

给分是那种你得捂着鼻子走近看的一坨屎

平时百分比60的大礼包你就给我返82，居然还比我那个破考试分低，真有你的

课程内容：参考其他班的 上课自由度：会点名，还会顺手套你一记提问 考核标准：平时60%+40%期末，我只缺席了一次，60分的平时分到头来只甩给我81，直接把我看成绩的心态拉完了 授课质量：还是自己回去翻书吧

课程内容：增材制造、电火花加工、电化学加工、超声加工、高能束加工、水射流和微纳半导体工艺——好家伙，这不是一门课，这是机械加工界的复仇者联盟全员集结，从加法干到减法再干到微纳，主打一个不让你闲着。 上课自由度：后期签到突然上强度，老师偶尔点人回答问题，答不上来也不至于把你架火上烤，顶多嘴你两句，别往心里去，老师人挺好的，属于刀子嘴豆腐心那种。 考核标准：有点迷，老师不知道是不是忘了有个啥实践，应该没有后续了。估计后面会强行46开了，期末开卷。最后那场考试疑似ai味太重了，老师也经常在课上说自己是Token燃烧大户，不过我看和我考前用专家版豆包生成的模拟题没啥两样😆，毕竟特点都太明显了。老师还让我们作业尽量别用ai，现在回头看属实闹麻了。后面简答题还是要稍微熟悉一下ppt，基本都是他课上经常提的工艺。 授课质量：是我在交大见过念ppt速度最快的老师，最后一节课硬是过了将近两百页ppt，就算是看回放也挺难崩的，不过你能从他念ppt的快慢判断出哪些是重点，ppt要全部打印得将近200张纸，可以提前做些简化，有些一眼不会考的确实没必要留在ppt里。 在你牢机动一众专业选修课中，据我所知这门课任务量算是比较少了，课下也不用太花时间，考前突击一晚上完全够用，比某些有实验小测课后作业大作业还查ai代码的选修课肯定是好很多了。这门课可以看做是制造工艺的拓展，不过未来不打算投身机械加工行业的话应该是不会用上了，稍微偏电偏码一点的课还是更受欢迎，只能说大环境是这样的。纯要学分的话那这门课肯定推荐选，给分的话还没出不敢妄下结论。

**课程内容** 制造工艺之外的特种加工基本一锅端，半导体加工也来蹭两口。 **上课自由度** 一般，后半学期每节课都签到，但基本签了到老师就进入“您随意”模式。 **考核标准** 1. 平时分60： * 一个非常水的大作业40：做一个3D打印叶片模型，支撑密度记得选1.5mm，这数字比我家WiFi密码还重要。原本说要写报告最后也不用，可能是老师觉得麻烦。并且只要做了最后分数都差不多，主打一个参与即有奖。 * 平时作业20：一学期只有5次作业，每次半小时收工，比泡面还快。 2. 期末考试40（就在12周最后一节课）： * 考试形式：开卷，但需要打印的ppt加起来大约500页，开卷开出了搬家感 * 考试占比：20个选择题10个判断题每个2分，后面还有5个简答题分值不定加起来30分 * 考试内容：每道题都要你对工艺有很深的理解，比如各种3D打印工艺对比哪个孔隙率最优、加工哪个零件该用啥工艺……但我觉得泥胶的大跃进培养模式让同学们有时候连这个零件是啥都不知道，因此在ppt上翻答案跟大海捞针差不多。想考好只能自己下课多看书或者多啃ppt，他一节课能直接念完一百多页ppt，根本跟不上。综上，这门课光靠期末突击简单过一遍ppt是不够的。 * 最后分数：全班最高89，平均82左右，算专业选修课里面给分很低的了。去年据说还挺高的90+很多，今年有些暴雷了。 **授课质量** 1. 总的来说：个人觉得质量不行。 2. 从老师的角度：老师人非常好在生活上很关心同学，也知道这个大环境下学机械的同学们挺累（both mental and physical），但对课程非常摆： * 上课有时停下来回复他做的横向的信息或者直接接他们的电话，感觉上课就是来应付教务处的 * ppt质量很低很低，各种标号都是乱的，有时候一个序号用来做小标题有时候又是来做大标题而且还嵌套在一起，看着非常恼火。内容有的看得出来是老师自己认真思考过的；但有的就感觉直接是哪个企业官网上copy下来的，他自己在课上看着也不知道是啥，只能说他也不知道这样的话糊弄过去 * 上面40分大作业就是去龙宾楼花1个小时不到打印一个叶片就OK了，个人觉得啥都没学到 * 下课跑得飞快，想问下老师问题有时候根本没机会。可能是横向太忙，这个个人能够理解，这段时间机械行业本来就卷 3. 从学生的角度：对这门课有热情或者对加工行业有热情的同学不多，课上听课的同学非常少，并且老师有时候都讲不下去了在那里吐槽怪学生不想学，但我作为在泥胶三年的油条觉得这并不是学生的问题：狭义上说是老师课程质量差，学生对机械行业没有热情，两次课都在早八大家都昏昏欲睡，广义上说……（很general的东西大家自己脑海中补充吧，这里不便述出）。最后打分上打3分中立吧，这门课事少分低，适合的人群不同 **课程如何对待** 1. 大家如果以后不想做工艺方向的工作但选到了这门课也不要平时摆烂想光靠期末突击，前面已经说过这门课非常依赖平时对各个工艺的理解。并且平时定期翻翻书也不会占用太多时间。 2. 大家如果以后想从事工艺方向这门课还是非常值得一听，和必修课制造工艺加起来毕竟已经基本涵盖了所有常见的工艺类型，能够对整个行业有个比较宏观的认识。 3. 大作业和平时作业无论做得什么样只要做了最后分数都差不多，因此想拿高分的同学这部分不用太卷，把最后期末考好才是最重要的。 总之，作为机械的同学在刚刚高考结束完之后都是大家眼中的佼佼者，但三年以后，在这样一个大环境以及离谱的学院融合作用下很容易melancholy。我们很难改变环境，但我们可以改变自己，未来你想从事哪个方向无论走到哪里希望大家多去寻找自己内心真正的热爱并且坚持下去。如果现在失意又何妨？人生很长并且很广阔，只要你能坚持真正的自己你的未来最终会收敛于你的付出、能力以及决心。