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董广明 · 数字信号处理修读档案
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2024年秋季学期 · 董广明历史匿名回执 ·
课程内容:主线就是傅立叶变换全家桶加Z变换,后面再甩点滤波器和时域分析(这块基本不考计算,简答走个过场)
上课自由度:正常签到就放行,人在教室心在天上也没人管
考核标准:期末50,剩下的就是汇报、签到和作业
授课质量:一般。但给分我必须开麦——这次考试最后那个简答我确实没全答出来,可其他题不是送分题就是原题啊,考完我还在盘算是A-还是A,结果您给我整个大大的C。合着我作业次次按时认真交、签到一次没落,您是把我汇报按0分处理是吧。就算期末压分,给C是几个意思。极力不推荐,妥妥踩雷。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 董广明历史匿名回执 ·
课程内容:胡广书的课本打底,再浇上董老师自己的补充ppt,顺序乱得像把一副牌洗了三遍才发牌,能动没上过基础课的同学直接难度拉满,傅里叶变换已经把我送走了,滤波器那还不得给我上香...16周有个4人小组pre,沾数字信号处理就能交,扛着期末考试,再加平时6次作业(但老师手滑布置了7份,这体质属于是练肌肉)
上课自由度:每节课前扫码,签到比打卡还准时;点名?不存在的。老师台上讲自己的,学生台下干自己的,双轨制运行默契得可怕
考核标准:50%期末考+30%作业(完成就给分,等于白给也要你真交)+20%pre
授课质量:董老师人是真的认真,兢兢业业备课写补充材料,用心到我都不好意思摆烂,奈何我就是听不懂,公式推得比感情线还省略,感觉ppt上的东西自己看也推不出来,上课不如自己刷 ppt,起码 ppt 不会对我笑
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要递交修读回执