刘显波 · 理论力学修读档案

这位老师的好是那种从屏幕里溢出来的好，闭眼冲，冲就完事了。

课程内容： 理论力学 上课自由度： 偏低，时不时触发点名机制，而且这机制触发概率还蛮高的，不过我自己的体感是老师其实还挺柔和的。 考核标准： 平时30（包括作业、mooc、小测）（这里面我拿了97%）+期末70 授课质量： 老师似乎教这门课教得次数不算太多，有些很平的知识他也往深里掰得很细，而且大部分时间是对着ppt念出来的，上着一会就走神。作业吧，我体感那题目确实是有必要动笔的，但量下得真心实意地多。不过感觉老师人是蛮亲切的，至少他还能小测后发小礼品，还是很友好的；只是内容学完之后自己再推一遍的课后工作量，那是一点都跑不了。

上课自由度：高，点名？不存在的，老师跟你不熟 考核标准：实验+平时分+考试 授课质量：稍微有点无聊，听着听着灵魂开始出窍那种无聊

课程内容：按理说老师讲得应该不错，但这门理论力学给我的感觉是——课本才是真神，拜课本比坐教室管用 上课自由度：很高，整个学期没点过名。老师也很负责任，恕我直言是位好老师 考核标准：一次实验+作业平时分+mooc，一样不落全套绑好 授课质量：好，简洁明了不玩套路

课程内容： 理论力学，相比课本还做了节食断粮处理；不过具体写它的意义已经不大了，毕竟我是最后一届享受此金课程的活体标本。   上课自由度： 很高，老师不管你肝什么——现在回想起来，好像还是签过一次到的；   考核标准： 平时（考勤+mooc+作业）+一次力学实验+70%考试【标题是金课，活儿没少啊，属实绷中了】   授课质量： 老师首次开启此课，听起来确有章法，至少我懂的时间比例还挺可观；给分平时分我分不清看不明（毕竟手头也没握参考答案重批比对）

课程内容：《理论力学》大部分内容，就是让牛顿拿鞭子抽你认清现实。 上课自由度：高，不管你干啥，但线下时不时要签到（后期线上都要签到），自由是一种假象，签到才是本质。 考核标准：平时+实验+考试，一套组合拳把你安排得明明白白。 授课质量：做理力作业实在做不下去了来写评论，作为最后一届学理力的生医工选手，我是真的会谢——高中物理就经常不及格，我怎么能在退步一年之后学会这么难的东西？配上电路理论，简直绝了，这两门课给我平平无奇的网课生活增添了许多烦躁，像在汤里加了双份苦瓜。老师是第一次上理力的课，感觉抓不住重点（srds 比隔壁国师好多了），不如自己看书。这门课给人的感觉像是一些模型--公式的组合，生搬硬套。毫无技术含量又全是技术含量，如同泡面包装上写着"图片仅供参考"。

课程内容：理论力学，名字很有排面，内容很有阴影。 上课自由度：高，你干啥都行，他讲课你做梦也行。 考核标准：平时40% 期末60%，精确得像把生死写进了合同。 授课质量：不知所云，高中物理基础薄弱的同学进来就像没带地图进了迷宫。上课除了推公式就是推公式，可光推公式不讲题，推出来当健身啊？对50%的同学来说，这课的意义就是把题目会做，然后人生再无交集，转身就是永别。

课程内容：理论力学第四版，书籍编号干净得像考场无答案，你只能靠脑子硬推重物。 上课自由度：高 考核标准：平时+期末 授课质量：高。

课程内容：ppt＋讲解十例题，配方跟奶茶一样稳。 上课自由度：高。 考核标准：作业十考试（无期中），期中是什么，能吃吗。 授课质量：高。

课程内容：好，属于是干货往你嘴里塞 上课自由度：较高，上课偶尔会提问，像冷不丁扫过来的一束聚光灯 考核标准：作业+考试 授课质量：高，高到天花板顶到你头

课程内容： 上课自由度：高，像自习室的远方亲戚。 考核标准：平时+期末，俩模块手拉手。 授课质量：公式讲解很清楚，书上例题讲的比较慢很详细，大概是刚点开教师这个新副本的年轻老师，问问题解答超级耐心，是带着交流的态度讨论，很有亲和力——就是那种你问一个傻问题他也不笑话你的好人。