马道林 · 理论力学修读档案

课程内容： 如下 上课自由度： 低，前期次次点名，中期以后不怎么点了 考核标准： 30％平时，由实验、mooc、课堂、作业共同组成，比例不明确 70％期末 授课质量： 其实我很难评价马老师。一学期上下来，分也出了，作为一个教了理论力学不少次的老师，马老师给我最大的感觉就是一个字：庸。下面我尽量客观地发表一些拙见，尽量不被我考得不怎么样的情感左右。 1. 上课 不注重框架的建立，容易让学生迷失在细节里。理论力学的大致框架其实比较清晰，静力学-运动学-动力学。马老师完全按照课本来讲述，像角速度角加速度在不同基下的关系这种我认为比较细枝末节、从来没用到过的地方，能讲一节课（虽然期末最后罕见地考了一道相关的概念题）。 上面都说过的风格问题。马老师的课极其容易睡着，讲的速度奇慢，语速极其平。不过没关系，马老师的ppt是对课本完完整整的copy，连例题也是，你睡着了直接看书本，30min就能追回来2h的进度。 2. 作业 马老师的作业是一部分一布置的，说实话，我挺喜欢这种方式；可全是课后3/5以上难度统一给你肘击，没有梯度设置，说实话我挺诟病。课后习题的确是好题，但倘若考虑到难度，布置作业直接拿这个恐怕不是好选择。可能是我太笨，我每次写作业只能对着黄书一点一点理解着做，非常有挫败感，一做就能做两三个小时，以至于我最后对理论力学作业产生了一点抵触情绪。 还有一点是作业题和考试题非常迥异。作业一般组成是傻子一样的概念题加上难成大份的计算题，但在期末考卷中，填选占比40分，计算题三道各20分，难度差不多是低于作业题的计算题但更加综合，求的东西更多。初上手很容易被前面的几道给难住。总之无论题型还是难度，平时和考试都不一样。 3. mooc 沟槽的，这玩意没人看、没人做也算分，还他吗要开139元的会员才能看自己错了哪些题。我现在已经结束5天了也看不到，对学生来说是构史，纯纯耗时的玩意。挂着视频好久，题也是做了不知道正误，得去学科营搞。建议后几届删了。 总之，对马老师的评价我只能给到3分，他确实什么都做了，往下打我会感觉少了，比我之前那个1分的习概老师还是强了不少，但我绝对不会给他多打一分。讲课和作业布置都有显著问题，那我只好把我这门课的绩点也打给你了。 p.s. 答案分真的只占一点吗？期末考试那天3点才睡着，算可能没算明白，但思路应该是没问题的，前面最多10分，我很好奇另外的20分怎么扣掉的。助教老师说他没小分，那我也没法追究了。

课程内容：理论力学。 上课自由度：一般，会点名，但你在课上干什么基本是放养状态。 考核标准：结课再评。 授课质量：马老师的课，谁能连续撑住10分钟不睡，这人去干啥都能成。语速慢得像开了0.5倍速，上课纯粹念公式，跟豌豆射手似的，一个字母一个字母往外蹦，一节课语气恒定不变，催眠效力拉满，还偏爱抠一些莫名其妙的点猛强调。比起听课，看课本和ppt的效率能高出天际。 中途有节课别的老师来代课，一对比才发现——原来我是可以全程睁着眼听完一整节理论力学的。

纯属来路不明的大冤种老师 就为几道选择题能开两节课话疗 全程复读“做出来了吗” 那你倒是动手讲啊 顶着北大出身的名头水平就这？ 建议出门左转打螺丝 保不准还得拖堂续命 顺带踩我的也是个键盘侠 我服了您嘞马岛林

课程内容： 静力学、运动学、动力学、分析力学基础，四件套 上课自由度： 较低，老师不定期现场按名单点名，但事先请假一般能放行；有时让你先做例题、他下来巡视，但基本不管做别的事儿的人 考核标准： 据课程大纲，70%期末，20%平时（作业、小测、实验等），10%mooc 授课质量： 一般，ppt和例题基本和mooc撞车，老师说话像自带催眠音效，适合自学。 老师人不错，挺温和，然而不太像适合上课的人：上着上着就有一股不知所云的气味；课程要求、评分标准开局不交底，期末有人打听才说出mooc要做题、做讨论和考试；没问就不主动发ppt；这学期还有三四次因为参加学术会议找人代课。 故建议避雷！

上课自由度： 高。老师人很好，不会管你在干嘛。现在作业和事情都不太多，不知道以后这样，待定，现在就是划水者的天堂，但天堂能维持多久还不好说。 考核标准：70期末+10MOOC+20平时。目前不知道期末捞不捞人以及平时给分如何，待定，你这会儿问就像问薛定谔的猫要不要吃饭。 授课质量：低。老师是PKU的，应该主要擅长搞学术，但讲课真的语调平淡，就简单地解说PPT，相当于给PowerPoint当人肉配音。 听其他课20分钟会分心，听马老师的课十分钟不走神就已经是神人了，专注度进度条掉得比我手机电量快。老师的教学态度值得肯定，讲得很用力，但教学水平实在不敢恭维🤕，这力气花得有一种拿大炮打蚊子的心酸。 ___ 10.28日更新： 突如其来的小测让人措手不及......就假定是lz能力很差所以不会做好了。不影响推荐指数。这么算下来就当我水平不行吧，反正不影响我推荐的招牌。 但是作业真的巨多啊啊啊啊啊啊啊，一道大题就要写好长时间，还布置十多道。但凡自己做一做体会一下呢，只出题不试水，就跟只点菜不尝咸淡的厨师一样。 连续三次课拖堂emmmmm老师我知道你很尽责，偶尔拖拖也完全理解。每次都拖，恐怕很难说是学生的问题了吧？时间管理出现了塌方。 ___ 期末更新： 一个学期下来再来说说感受 1.老师的授课水平真的难以恭维，从一开始大部分同学听课到最后只有寥寥几人听讲，大家心里都清楚课堂质量如何。就像一场电影从满座演到只给保洁放。 2.老师自己都对考核标准不够清楚，问他mooc作业的相关问题，得到的回答却是“这个不是我负责”。不是戈们，你作为老师不应该对学生负责吗？为什么连考核评价都说不明白？非要等到学期最后才说要做mooc的作业和讨论？不懂考核标准就像铲屎官不知道自己几点铲屎。 3.教学态度也一言难尽。最后一节课说让同学们都来，以为是要亲自带大家总复习呢，结果你给大家放mooc视频是什么意思？我缺你这两个小时的视频吗？为什么我不选择自己看呢？之前觉得老师讲的虽然不行但还是比较认真的，没有功劳也有苦劳，经过今天的课我也只能😓了。搞了半天上课就是一键转发。 总而言之，老师弄不清考核标准、授课质量和态度都不行。我对老师的要求向来不高，但这位老师明显是不合格的。就像去楼下便利店买面包发现过期，要求真不算高。 ___ 出分更新： 纯纯依托...... 怎么都是mooc要求，其他老师能给到满分，你却一板一眼？平时分能精确到小数点后两位，真是*精益求精*呢。**自己TM要求都说不清楚，最后期末了让同学疯狂补漏，最后给分也没有一丝人情味儿。**小数点后两位的会计型温柔，卡得毫无温度。 ***这就是我们的交大十佳班主任呀，真是十十又佳佳呀*** 老师其实应该叫道林老师，显然他是没有🐎的。

课程内容：课程里人丰富 上课自由度：自由度搞，老师基本懒得点名 考核标准：考试70 平时分30 授课质量：好

课程内容：静力学 动力学 刚体运动学 矢量动力学 分析力学基础——听着像力学全家桶，实际也是。 上课自由度：薛定谔的中不溜，上一秒岁月静好，下一秒突击签到加小测直接把你鼠鼠到怀疑人生🤡。老师是PKU来的，人温吞得像保温杯里泡枸杞，例题一发就下来挨个巡视，跟班主任查自习似的，但你菜他也就看看，不点名处刑，嘴下留情。 考核标准：作业+理论力学实验+考试＋签到＋小测，平时分构成复杂得堪称课程界俄罗斯套娃，我愿称之为见过的平时分之最，没有之一。作业有时候难到你想报警，但别慌，正所谓作业造火箭，考试拧螺丝，考试本尊总体还是挺慈眉善目的。 授课质量：差强人意，老师是真拼，奈何可能经验值没练满，划重点的能力约等于用荧光笔涂整本书，习题讲解也不够燃，这课想活命，自学能力得自己先点上。

课程内容： 理论力学（与大学物理1力学部分大量重复，但是更加详细，属于是高清复刻加长导演剪辑版） 上课自由度： 高，偶尔签到，不点名，可以摸鱼，摸出一条海底隧道都没人捞你 考核标准： 作业+mooc+实验+期末 授课质量： 老师上课态度很认真，就是例题有点少，像看美食节目却不给菜谱

课程内容：理论力学。 上课自由度：高，偶尔签到，大部分时间不管你上课在整什么活。 考核标准：30%平时（10%慕课，20%平时作业等）70%期末。 授课质量：一般。感觉老师上课挺努力的，ppt也做得还可以，但经验不足，讲课内容跟课本高度重合，没有进一步的概括总结，有时候花太久推导公式定理，例子又举得少，做题技巧方法全靠自己总结。备考期末的时候自己多刷点课后题吧。另外吐槽一下，理论力学这门课就是大物换了个体系，全是八股文套公式，真的没啥用。出分后更新：老师给分还是不错的，过程分应该都有给。

课程内容：感觉就是大物力学换了一套皮肤重新上线 上课自由度：较高，偶尔签到，属于随机抽查式关怀 授课质量：老师很年轻，感觉经验不足，一看就是刚出炉的新老师（前几节课看起来似乎有点紧张）。语速非常慢，催眠力直逼助眠音频，我都是二倍速看回放。不过人挺好的，很温和，属于温柔版树懒。

课程内容： 静力学 动力学 刚体运动学 矢量动力学 分析力学基础，五件套整整齐活，主打一个从入门到入土一条龙服务。 上课自由度： 较高，老师随缘签到，有一段时间几乎每节课都签，像极了健身房里连续打卡一星期的你，后来又没继续了。上课会让同学做例题，自己下来溜达巡视，摸鱼只要别太招摇，他不会说什么，属于是睁一只眼闭一只眼的人间慈悲。 考核标准： 平时作业+慕课习题+期末考试（具体占比记不得了，记性已经被力学公式榨干了）。平时作业有点地狱，一题30min+十分正常，那是课本习题太ex，不是老师的锅，老师属于无辜躺枪的那位；慕课习题难度正常，平平无奇，没啥好说。 授课质量： 课堂方面，老师人很好，很温和，上课氛围没有很严肃，像下午茶时段顺带上了一节课。 内容方面，看得出老师还是认真准备了内容的，但上课确实有点念ppt的嫌疑（可能是个新老师？）。 讲题目的时候重点不突出，听完还是得自己回去翻课本，主打一个"听了，又没完全听"；讲概念的时候会认真讲推导过程，但讲完不太会总结，而且理论力学的内容又过于抽象，一堆意义不明的公式叠加复杂的推导，时常会听得云里雾里，本人全程像在看一部没字幕的外语科幻片。 考虑到这门课程对于很多同学而言可能只是过了就行，不太有用，所以马老师的授课方式可能对于应考没什么优势，如果要选的话可能要慎重考虑下，别一头扎进来才发现自己是来感受浪漫主义的。

课程内容：这课说白了就是大物力学穿了件新皮肤，换了个表达体系出来营业。 上课自由度：比较高，偶尔签到，属于那种不会天天拿点名当KPI的课。 授课质量：老师很年轻，经验不足的buff基本写在脸上，一眼新老师（前几节课感觉似乎有点紧张）。语速非常慢，慢到可以直接当白噪音助眠，我都是二倍速看回放。但人挺好，很温和。