唐科范 · 理论力学修读档案

课程内容：《理论力学》第五版，把难的都删了——理论力学第五版，难的全被删了，良心阉割版。 上课自由度：挺高的，不过一个班也没什么人，最好还是来一下。你一直不来老师会在课上吐槽你hhh，偶尔没来也不会扣平时分。——自由度挺高，但班里人少得可怜，建议还是露个脸。长期失踪老师上课会公开吐槽你hhh，偶尔缺勤不扣平时分，问题不大。 考核标准：30平时（考勤+作业+一次实验+MOOC）+70期末。实验非常简单，实验给分也普遍很高，MOOC也可以搜到答案或者用插件解决。实验和MOOC只要上了90分老师就给满，作业交了就给满。——30平时（考勤+作业+一次实验+MOOC）+70期末。实验简单到闭眼过，给分普遍大方，MOOC搜答案或用插件轻松解决，实验和MOOC上90就给满，作业交了就给满，完全是送分流程。 授课质量：老师教的非常好，每节课都有大纲，最后期末复习也会有大纲，按着大纲复习就行。老师上课还会讲基本的题型和考察方式。平时作业认真点做，最后复习一下套路就行。唯一缺点可能是讲话有点慢，有点催眠。——教得非常好，每节课发大纲，期末复习也发大纲，照纲复习稳如老狗。课上手把手讲题型和考法，平时作业认真写，最后复习套路就完事。唯一的槽点是语速慢，催眠效果拉满。

课程内容：《理论力学（第5版）》，不是全讲，有些不考的唐老师课上也会顺嘴带一句，就当知识点白嫖 上课自由度：高到离谱，从没签过到，请假群里吱一声就行，假条是什么能吃吗。但作业是线下交纸质版，你不去上课，上次的作业本就在那儿躺尸，老师一秒破案你没来。 考核标准：30平时（考勤+作业+一次实验+MOOC）+70期末（翻往年题感觉难度不大，约等于课本例题难度），这门课平时分构成复杂得像自助餐，有实验有MOOC，唉（不过实验很简单，还交电子版报告，MOOC都是网上的题，一搜就有答案） 授课质量：很高，老师讲得像树懒散步，慢但细，有基础的同学可能觉得他磨叽到抠脚，但对我这种物理基础平平的属于亲妈级友好。每次课前拿20分钟左右复习上节+念本节提纲（这波我很喜欢，提纲跟思维导图成精一样有条理，帮我们把知识体系焊起来），讲课质量很高，跟着走课下不用花太多精力就能拿下。考前发总复习提纲，还热情招呼你去答疑，挺好。 ——————————————分割线—————————————— 老师平时分给分很友好，讲课质量也很高，今年期末比往年难，但基本是课本变式题，好好听课、课下作业认真点，考试基本稳，只是我本人对力学是真的无感。。。

课程内容：理论力学书中运动学、动力学、分析力学部分 上课自由度：高 考核标准：作业+期末+mooc 授课质量:唐老师讲得很细致，但我实在没有听这门课的兴致——属于菜端上来很精致但我只想玩手机

课程内容： 上课自由度：高，老师说可以不去，可以看回放，直接把我这颗赛博学魂从教室里解放出来，肉身缺席，灵魂到课。 考核标准：37开，平时分组成有点离谱，毕竟是交大金课，这就好比米其林餐厅端上一盘拍黄瓜告诉你这才是招待，不过老师还是捞了我，让我没有卡绩，属于是落水狗被恩师一把薅上岸。 授课质量：老师讲课比较慢，主要是每次课提纲要讲接近半小时，每章还要专门讲前言，别的都很好。一开始我是有眼不识泰山，作为电院学生，本来就很厌恶这门课，学着学着完全不会了，于是开始了摆烂翘课自学生涯，一路烂到地心，直到最后，听了老师几次重点节次和复习课，才知道老师讲的如此之好，属于是山猪吃不了细糠，回头一看糠是真香。

课程内容：理论力学（静力学+矢量运动学+分析运动学（要求不高）+矢量动力学+分析力学基础（达朗贝尔原理+虚位移原理））——一句话，力学全家桶，啃得动就是本事。 上课自由度：高，老师亲口说自学也行听他讲也行，不签到，但你最好露个脸，不然发作业时你会发现你那本作业一直孤独地躺在讲台上没人认领。 考核标准：平时成绩（课后习题+mooc作业+mooc期末）20+力学实验及报告10+期末70 授课质量：高，老师说书速度像慢放，但条理在线，听他难受就自己开小灶。每节课先花20分钟左右复习加念提纲，再进正题。对作业佛系到极点，ddl一拖再拖，期末前甚至喊我们别管作业先复习（当场破防感动）。给分高，体谅人，作业还附答案。唐老师专治想事半功倍的同学，主打一个事少。 另外，恭喜22级后的电院学弟学妹们不用再上理力了，课程0分，老师5分。

课程内容：理论力学64课时版本，数学基础+静力学+平面运动学+动力学基础+达朗贝尔原理+虚功原理，一套连招打下来人还在，魂没了。 上课自由度：高，从不管出勤，作业交了就行，主打一个缘分明日再聚。 考核标准：作业+实验+MOOC30%，期末70%，作业有答案，抄了就行，实验做一次，线下去了线上交报告，MOOC刷一下，MOOC选择题➕期末考试，题目答案网上有的，复习方式堪比开卷速通流。期末比较简单，基本上作业题目和书后题目多看几道就行。 授课质量：高，老师讲的挺好，但是因为这门课本身不太难(对于电院大概用处不大)，也没什么听的欲望，一听就走神，一走神就到饭点。 考前会有两次线上答疑，看得出老师也是认真的(老师也知道这课对电院意义不大)。课挺麻烦的，好消息是22届开始电院没有这门课了，对于这个决策，打个5分，这5分不是给课，是给砍课的那个人立碑。

课程内容：手里的家伙是理论力学第四版教材，PPT走的是统一模板 上课自由度：较高，不查签到也不用提心吊胆 考核标准： 30平时作业（作业+MOOC+实验）+70考试 授课质量： 老师讲得那叫一个细致入微，每节课开篇前10-30分钟都派给复习上节内容兼预告本节课大纲（专门整了个提纲PPT伺候）。代价就是整体进度慢得像渡大河。本人也巨好，生怕我们被理论力学的作业压出心理阴影，直接把提交期限顺延到成绩出来前一天，考前线上答疑还劝我们专心备考作业先扔一边。 （但我是真想不明白电院为啥非得跟这门课锁在一起）

上课自由度： 高到像是大学给你发的单间——没有签到，人不到也没人查房，来去如风，自在如仙。 考核标准： 期末+作业+mooc+实验，学期内没有小测，相当于BOSS战前置四个小怪但就是不给你中途随堂测。 授课质量： 高，每节课都甩个提纲，像追剧给你先把人物关系图贴出来，防迷路。

首先严正声明：本评论所打的分数只针对老师，不针对本课程。这话我嘴巴说了不代表我人不癫。 课程内容： 理论力学第四版教材，会讲计算机辅助分析。就这本书，你抱起来当哑铃都嫌沉，计算机辅助分析给你辅助得像在辅助我渡劫。 上课自由度： 较高，不签到。签到这事儿是不存在的，跟我的爱情一样——查无此人。 考核标准： 平时作业+随堂测试（由于老师讲得慢而变为作业）+MOOC+实验+考试（70%）。这配置，跟火锅店里点了个鸳鸯锅，结果两边全变态辣一样，逃不掉的。 授课质量： 老师讲得非常细致，可以看出是一位真正热爱这门课程并且有所造诣的老师。细致到什么程度，精度堪比给你把知识用显微镜切片。尽管由于疫情导致课程受到影响，老师会在事后以录播或补习题课的方式解决——这售后，比某些电商还良心。 不过有一说一，我对这门课程的评价是0分。对于电院的学生，真正重要的数电模电压到两学分，却要用四学分学这东西，我也是没见过。数电模电俩亲儿子挤在两学分的小板凳上，这玩意儿四学分坐的是头等舱——离谱到我想给培养计划上柱香。 出分后更新一段对课程的吐槽：交大金课，不愧于高标准严要求，平时成绩构成这么复杂，平时作业一道题答案都有两页纸，实验报告手写累死（虽然仿真实验任务量相对减轻，因为flash数据不会变，可抄），还有MOOC那鬼东西，要花费这么多精力，还只有30%。期末考又难得要死，真就是你做着做着就发现时间到了，还有一堆没做——这哪是考试，这是生存游戏。如果没有这鬼课，我的学积分还能有所提升，是的，它在我的GPA上趴着，一动不动，比我和我的未来还静。对于制定工科平台培养计划的家伙，尤其是提议给电院开大化理力的老小子，我的评价是：你tm如果小学还没毕业，请不要来祸害无辜的交大学生。狠狠地羡慕22级学弟学妹。

课程内容：课本，知识的搬运起点是这本书，终点也是这本书。 上课自由度：高，自由得能当场起飞。 考核标准：平时+mooc+实验+期末，四件套备齐，实验也在里面等你。 授课质量：

上课自由度： 高，没有签到，人形自习模式上线 考核标准： 期末+作业+mooc+实验，这学期没有小测，四个兄弟一起打分 授课质量： 高，每节课都会有个提纲，思路清清爽爽

课程内容： 理论力学，外加计算机辅助分析，主打一个牛顿看了都点头、电脑听了都冒烟。 上课自由度： 高，貌似这学期没签到，属于是你来与不来，老师都在那里不来不去。 考核标准： 正常，没整什么花活，正常到让人怀疑是不是走错了片场。 授课质量：感觉老师很负责，疫情把他封了都没摆烂，还放话要补偿我们多排几次答疑，这波属于是被隔离但没隔离责任心。

上课自由度：这课自由到什么程度，这么说吧，风都管不着你，查岗的来了都得先给你递根烟，属于是放养界的天花板。 考核标准：期末考试＋平时作业 讲课质量：极高，高到我在底下坐着都产生一种错觉，以为自己是来蹭课的，不是来交学费的。

课程内容：同一内容，稳如老狗。 上课自由度：高，天高任鸟飞。 考核标准：考试、平时作业、慕课，三件套。 讲课质量：唐老师讲得细到像在拿放大镜拆知识点，妥妥好老师一枚。

课程内容：理论力学书上要考的都讲，不过跟别的老师比，他爱讲不考的，比如桁架之类别的东西；还大把时间砸在计算机辅助求解那个软件上，课上张口就是这玩意不考但你们机械的学生怎么能不会，最大的问题来了——我不是机械的学生（啊这） 上课自由度：高。因为老师讲课速度对我来说比较拖沓、重点也不太突出，我经常听了个寂寞，不知道他到底讲了什么。废话吧确实有一点点多，别的老师啥样我不清楚，但总的来说不太影响。上课干啥都不带管的。 考核标准：理论上平时分包括MOOC、实验和作业、小测。实际呢，老师讲得不够快，小测是没时间搞了，全当作业布置下来，作业这块儿交了就算数，补交无限期，他还会一直催你。但是，划重点：最后我拿到的平时分跟我按老师给的百分比该拿的平时分对不上，略低一点点，不过也在可接受的区间里。老师给出的解释是他的原则是卷面不及格的总评卡在70以下，卷面86以下的，总评压在90以下。他还顺手在群里指责了一下学生素质，说实话略微有点令人不适。接着是70%的期末，期末跟平时学的感觉大脱节，主要赢在难度上小很多，选择填空高中生看着都眼熟，有点像物理竞赛初赛。老师在微信群里还会划一些书上例题，差不多掌握方法就能突击上场。 讲课质量：emmmm，一般吧。 总的来说，老师一直挺友好，看大家情况期末捞得也猛，活脱脱海底捞，全班快80人只挂了4个，还包括旷考的。总体给分不错，适合需要老师伸手捞分数的同学。

课程内容： 上课自由度：老师人很好 讲的也详细 每周一交作业，一周一闹钟级别的安排 考核标准： 讲课质量：

课程内容：讲得仔细 上课自由度：基本不点名，神隐友好型。 考核标准： 讲课质量：有点慢，讲得很细，一路减速带式讲，车速不高但每颗螺丝都不漏，急性子的人坐等挂机。

老师讲起课来细得跟扫描仪一样，但对作业这些东西态度非常佛系，迟交了也无所谓，主打一个随缘收作业。