历史匿名回执 ·
给分吧就是不咸不淡中规中矩,当然也可能是我自己压根没好好学;但自由度是真给满了,老师那叫一个好,好到我怀疑她是不是走错片场来的。夯,毫无疑问地夯,夯实到地心。
非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。
《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-MGTS3501-待补档
甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你
学院:安泰经济与管理学院
待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)
当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的
官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。
证据不足,暂不鉴定。
透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。历史关联教师:4位
房思含、康聪娟、林学民、王凯
历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。共 24 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 24
官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。
历史未绑定回执 24份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。
暂无足够结构化回执生成课程画像。
历史文字回执仍可正常查看。| 提到什么 | 提及回执 / 全部公开回执 |
|---|---|
| 点名 / 签到 | 3 / 24 |
| 随堂测验 | 1 / 24 |
| 每周作业 | 0 / 24 |
| 展示 / 辩论 | 0 / 24 |
| 小组 Project | 0 / 24 |
| 闭卷考试 | 1 / 24 |
仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。
历史匿名回执 ·
给分吧就是不咸不淡中规中矩,当然也可能是我自己压根没好好学;但自由度是真给满了,老师那叫一个好,好到我怀疑她是不是走错片场来的。夯,毫无疑问地夯,夯实到地心。
历史匿名回执 ·
早知道就把课全翘了,我这门课的存在感还不如WiFi信号。
历史匿名回执 ·
几乎一节课不落,纯粹是来听乐子的 虽然有时老师的大脑会当场内战 (前一秒说期末AB卷题目应该不一样,后一秒又说只是变动顺序) 综上所述,本课我的评价就一句: **学民夯~ 助教milk夯~** 考核方式那个公式,长得属实抽象
历史匿名回执 ·
一种让你CPU暂时无法加载的幽默气场,夯。
历史匿名回执 ·
课程内容:横向对比一下隔壁班,林老师这边属于是加量不加价,讲的东西更多更深,期末我才后知后觉,隔壁班确实讲得比较养生。 上课自由度:高,不签到,但要是你来了几次被他记住了脸,之后不来可能就会被他问一嘴 考核标准:50平时50期末 授课质量:这点我最想吐槽,可能是老教师的缘故吧,上课确实有点折磨,感觉坐教室里听还不如回去刷回放来得清楚,还能开倍速。个人不是很吃他开玩笑那一套,虽然不是低俗之类的,就是有点无聊。授课质量这分我必须扣,每周上课都挺痛苦的,不想去。但有一说一,翻他的课件和参考的课本,期末确实很简单。 还有助教给的练习题和lab也很好,难度和期末基本差不多,甚至可能期末还比练习简单一点。虽说上课让我痛苦了一个学期,但结果确实很不错。
暂无可公开版本。
尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。
档案仍然失踪。
公证来源:尚未取得
没有原文证据,不补编事实。