杜鹃 · 交响音乐鉴赏修读档案

课程内容：从巴洛克时期一路拓荒到浪漫主义晚期的交响音乐 上课自由度：高 考核标准：40 平时 + 60 期末 期末：乐评 + 填空 + 听辨乐器 & 选定谱子，开卷，不難 授课质量：高 上课内容说人话主要就是听音乐，周边撒点乐理、历史等等相关知识的调料。

课程内容：交响乐的相关知识，非常有趣，耳朵直接开音乐节。 上课自由度：高，宽松得像散场后的音乐厅。 考核标准：期末考试+平时作业，考试很简单，考前把要听的曲子听熟一点问题没有，给分也好 授课质量：高。老师人也很好，很专业。

课程内容：按时间线介绍交响音乐的基本知识，课上领着同学听各种经典曲目，门槛低到躺着进。 上课自由度：想干啥干啥，老师从不签到点名，点名系统在这门课里属于外星科技。 考核标准：非常少量的作业+期末考试，约等于音乐在你耳边轻轻打个卡。 授课质量：高，老师说得非常清楚透彻，只要喜欢音乐就能学到东西。老师ppt做得很用心，用心到你都不好意思划水。

课程内容：中西交响音乐史、交响音乐结构、经典曲目赏析、乐团组成……一句话，就是把交响乐从出生到成年给你捋一遍 上课自由度：课上写作业合法，偶尔签到，点名？不存在的 考核标准：出勤10% 平时成绩30% 期末考试60%。平时作业做五个就收工，不难也不多。期末开卷，题型含填空、听歌识曲、听片段识乐器，再加一篇小作文。填空考音乐史、交响音乐结构、乐团组成这些，老师会发ppt，答案全在ppt里躺着。听歌识曲从规定的20个必听曲目里抽，要写曲目名称、乐章、作者、作者国籍，音频给完整的。听片段识乐器是看视频，实在听不出来还能靠乐器长相续命。小作文800-1000字，从课程相关交响音乐里挑一个主题（某部作品、某类作品、某位作家或作家群体、某种风格）写评述，要有感而发、不能有抄写痕迹，老师想看到的是单纯而朴素的音乐聆听感受，这个可以考前提前准备。【内容仅供参考，每学期内容会有所不同】 授课质量：老师讲得仔细，内容充实，而且很漂亮很温柔很负责uwu。课程整体很轻松，适合课业繁重又缺人文通识学分的同学来喘口气。这学期赶上疫情，线上上课有时网络卡顿，音频播放效果不太行；线下去东中院的话有喇叭扩音，教室条件也不错，待着就很舒服。

课程内容：交响乐穿越剧，不同时代的名曲轮番上台。 上课自由度：高到可以原地起飞。 考核标准：考试占70，线上考试开卷，相当于让你照着答案抄但还要装出思考的样子。 讲课质量：课堂上直接放交响乐，认真听确实有点意思，像在音乐厅带薪摸鱼。

课程内容：内容友好且有趣，只要喜欢音乐就值得一上，不需要乐理基础，五音不全都能安然落座 上课自由度：经常点名，可以做别的事情，但看起来老师在这种优秀率控制的评价机制下开始关注课堂参与度了，但只要在听音乐的时候专心、有互动就可以，不需要全程不做其他事非常认真的听课，摸鱼和听歌可以共存 考核标准：开卷笔试+平时小作业+平时成绩 教师：老师好看又温柔！课后也会解答一些小问题，热情安利，这波是颜值与业务能力双在线

课程内容：各个时期作曲家音乐风格之类的——时间线拉得比交响曲的乐章还长。 上课自由度：高，但是每节课都会签到——自由？可以，但你的肉身必须留下签名。 考核标准：10平时20作业70考试——平时10作业20考试70，权重压得你自动开机听讲。 讲课质量：很好，老师很认真负责的，而且超级漂亮！——课好人也好看，简直就是耳朵被打赏了，眼睛也领到了福利。

课程内容：耳机一戴，作业一写，纯纯背景音乐现场 上课自由度：高 ，老师不管你干嘛，你甚至可以把这课改名叫自习室 考核标准：考试 授课质量：喜欢这种上课方式的我是真的会觉得挺好的一门课，反正该干嘛干嘛。

课程内容：交响乐队怎么组、交响曲怎么搭、古典浪漫两派交响乐什么脾气，再顺手给你把几个著名作曲家的乐章捋一遍。 上课自由度：高，电子产品随便用，老师也不提问，每节课扫描签到，扫完你可劲儿划水。 考核标准：期末考试（开卷、打印ppt），题型有听一段音乐答乐曲名作者这类的（考试时靠手机微信群发片段，听一段时间后收手机接着考），再➕一些简答题（ppt里大概有，比较善良），平时还有几次canvas问答作业。 讲课质量：高，东西真能学到，对自个儿听古典音乐的帮助很大，直接把耳朵给升级了。

课程内容：交响乐从哪儿冒出来、一路进化到哪儿去、那些如雷贯耳的作曲家和他们的风格，上课还会当场放一段交响乐让你耳朵感受一下 上课自由度：高，每节课签到打个卡，但上课时间整个人完全放养 考核标准：课堂表现10，出勤20，期末开卷70 期末考试四大天王：第一，听歌识曲，给了20首曲目，考试拿手机听老师截的5个片段，写出作者、国籍、交响乐名称和第几乐章，中英文都收；第二，听歌识乐器，给定三段音频——木管组、弦乐组和铜管组，外加一个PDF文档，写明每种乐器对应哪个文件、文件内从第几秒开始，考试还是拿手机听截的5个片段写乐器名，这部分可以靠旋律蒙，不一定非得练出绝对音耳认乐器；第三，填空题10个，基本就是从给定的两篇走近古典音乐的文章里挖空；第四，小作文500字，给定题目四选一，还能提前写好带进去直接往考卷上抄 这门课的期末考具体组成每学期都翻脸！！！以上仅供参考 讲课质量：高，认真听能捞到不少干货，想水学分的话考前突击恶补两天也够用

课程内容：友好得不像话，还有趣，只要你喜欢音乐就值回票价，乐理门槛约等于零。 上课自由度：点名是常客，课上可以做别的事。不过看老师这架势，在优秀率的大风车下开始盯课堂参与度了，但听音乐的时候专心点、有互动就行，不用端着全程装乖巧。 考核标准：开卷笔试+平时小作业+平时成绩 教师：又好看又温柔！课后还会帮你解小疑惑，热情强力安利。

课程内容：还行，就是听音乐、分析音乐，少有点无聊，但是真的很水，水到可以养鱼。 上课自由度：每次都点名，去了就当打卡签到。 考核标准：开卷笔试，外加canvas讨论，温柔放水两件套。 教师：老师挺好的。

课程内容：内容不错，能把新手引进交响音乐那扇门，常识和经典曲目都扒拉了一遍，问题是给分相较往年同课程还有答主前几个学期的选修课低，不知道是不是政策风向变了。 上课自由度：每节课签到，课上自由 考核标准：开卷+平时作业+出勤 教师：老师很好👍