胡慈舟 · 交响音乐鉴赏修读档案

2026.1.12出成绩 平时27+期末68=95 夯爆了 课水事少分多想混通识报就对了 课程内容：放交响音乐+老师自说自话，全程不知溜到哪个次元去了 上课自由度：极高，不提问，不留作业，甚至都不带正眼看学生。到点准时开念叨，提前20-25分钟就下课收摊。仅有一次纸质签到，大概也是为了应付jwc吧。 老师好像是学校交响乐团的指挥还是什么，估计也只是来应付一下工作。挺好，老师拿到了工资，学生拿到了学分，双赢，赢麻了。 极佳的三不管课程：不管出勤，不管作业，不管上课干什么 考核标准：一次签到+开卷随堂考试+500字上课感想打印出来上交（我都没去听我能有什么感想😅直接AI） 活了快20年，考了13.5年试，头一次见想水到这个级别的。考试前两周老师直接把答案丢进群里，一个字不差，一个选项不改，照着抄就行。简答题考前用AI跑一下打印出来，考试时直接抄。就连听歌识曲题，老师都亲口说：“你们直接写就行”，演都不演了，叹为观止。 授课质量：除了老师课上讲了一个哥哥觉得弟弟声音太好听于是趁弟弟睡觉时把他给阉割了变成阉伶的恐怖故事之外，没啥有趣的内容。 事情极少，想水学分的强烈建议选。本学期签到是在13（12？）周的课上，如果实在不想来甚至找个代课也行，反正老师又不认识你

卡绩，我测。碎掉了。

课程内容：介绍交响乐知识，交响乐史，音乐家，欣赏音乐，大概就是耳朵做了个SPA附带历史课 上课自由度：高，不点名，老师基本不管学生做什么，感觉允许你现场睡着当自带伴奏 考核标准：原本是中期论文或中期pre + 期末开卷考，因为疫情变为期中500字+期末1500字作业，病毒直接帮课程打了个减负补丁 讲课质量：还行，比较水。基本是老师自己讲自己的，也没有和学生互动，主打你听你的他讲他的，同一个网课两种时空

课程内容： 上课自由度：高得基本等于放羊，不点名，可以光明正大划水。 考核标准：小组pre，或者嫌麻烦就写五百字到一千字小论文，期末开卷，还提前告诉你考试内容，属于官方透题级别的慈悲。 讲课质量：挺好的，真想学能学到东西，想躺平也能舒舒服服地躺。

课程内容：听音乐、写作业，音乐当BGM作业当主业。 上课自由度：非常高 不来都可以，老师心里的点名册可能就是个传说。 考核标准：期末考试70%+小组pre30% 介绍一个音乐家（水得很），水到能养鱼。 讲课质量：老师很好，不过很水，老师上课就会放音乐，我们在下面做自己的事情，考试前会把题目发给我们，轻松拿高分，小组pre大家的分都差不多挺高的。

课程内容：交响乐知识吧，就是那种高雅氛围的入场券。 上课自由度：极高，高到牛顿都不管。 考核标准：小组pre+全透题开卷，考前等于已知道答案。 讲课质量：较高（吧），语气给我留着。 我是站在水课角度讲的 个人体验想水的话真的可以考虑，没点过名，上课基本干自己的事，小组pre不会提问不限时（我觉得这是正态分布体制下拿这门课高分的关键部分），期末考分数等于白送，给分也很好 讲课内容和质量因为基本没听就不作评价了

课程内容：交响乐史马杀鸡，听点名曲片段下饭。 上课自由度：极高，从头到尾从不点名，就跟教室装了隐身斗篷似的。 考核标准：小组pre配合全透题开卷，闭着眼都能对接题面。 讲课质量：有点无聊，容易晃神。 活儿少，纯纯的大水课，冲学分狠狠强推。优秀率卡30%也是没辙，命里有时终须有。

课程内容：我有十多年钢琴二胡的履历，音乐这块属于懂点行。这门课说白了就是交响音乐科普大放送，指望着学到多少硬货那是你想多了，听个响。 上课自由度：低，指的是管得松到地心那种低，人都快散架了。 考核标准：平时30% 期末论文70%（这波可能是疫情的特殊照顾，正常剧本一般是闭卷考试）。 教师：老师文艺范儿拉满，QQ音乐上甚至能搜到人家的歌，不服不行。