胡慈舟 · 中国音乐文化史修读档案

课程内容：没印象，但没印象这不正说明这门课功德圆满吗。老师常常播音乐，底下爱干嘛干嘛，互不打扰。 上课自由度：高高高高高高高高高高高高高高高高高高高高高高高高高，只点了2次名（还是写小纸条那种方式，建议结伴同行一人去一人潜入水底，而且前几周大概不会点名） 考核标准：500字期中论文+1500字期末论文（自由选题0限制0格式） 授课质量：应该还不错（最后一节课放了《红高粱》，片子一放完直接放学，老师什么也没讲，堪称意境收尾流）

课程内容：中国音乐文化史的理论内容，课上会放一些纪录片和音乐，属于耳朵和眼睛同时被投喂的那种。 上课自由度：高，你在底下干什么老师基本当没看见，生死自负。 考核标准：期中500字+期末1500字+平时签到。 授课质量：高，老师很清楚通识课是用来干嘛的，想听的人能捞到货，不想听的人也能安心地水，两头都不得罪。

课程内容：中国音乐文化史，主打一个听歌看片做ppt复读机 上课自由度：高到你在下面摊煎饼都不管，从来不提问，就是课后随机掉落在线签到（这学期两次），像防贼一样防你走 考核标准：期中论文500字+期末论文1500字，主题自由放飞，只要跟课程主题搭边就行，最后一次课交，主打一个良心 授课质量：还行，老师全程照着ppt念经，间或放点视频和音乐，划水党的福音，强烈建议选

别人该说的都说了，唯有一个变数是这学期签了四次到，啥原因本人也一头雾水。反正能去就去，把教室当音乐自习室听歌就完事。作业：最后一节课交两份论文，500字和1500字，题目自拟，几个知识点的集合或者整篇文都行，参考书在Canvas上。成绩出来一看，挂在小论文上，可能是长得像字数不够？我原以为不用卷字数的，结论就一句：多写点总没错。

课程内容： 上课自由度：高，只点过一次名，上课基本不管你是在发呆、摸鱼还是神游太虚，也不需要互动，老师仿佛把你当空气。 考核标准：期中500字+期末1500，任选课程相关主题，加起来还没一篇小作文多。 授课质量：

课我一共去过两次，论文也是gpt2min搞定的，能拿到这个分其实还行

课程内容：中国音乐史那一挂的内容，主打一个从编钟听到近代 上课自由度：快下课的时候甩张小纸条签到，宽松得像老年太极班 考核标准：30%写500字小论文，70%写1500字大论文 授课质量：还不错，给分慷慨到像双十一满减，闭眼送的那种

课程内容：中国音乐文化史 上课自由度：极高，老师基本不管，甚至一学期不去也没什么——这不是上课，这是挂机副本，签个到就原地毕业的那种。 考核标准：500字+1500字论文，最后一周上课之前交即可。我写的比较水，但给分也不算很低，可能是中间有过签到但是我没去上课吧。 授课质量：基本没听过课，主要是讲ppt然后放一些有关的音频和视频。没有课间，最后会提前十分钟左右下课——节奏人还挺好，至少不会拖你的时间，属于下课比你跑得还快的那一类。

课程内容：一台时光机从古至今带你观光中国音乐文化史，只不过这机器不包售后。 上课自由度：高到离谱，你在下面打坐修仙都随你，全程只签了一次到，签到那一瞬间仿佛是全班唯一的同频时刻。 考核标准：期中500字+期末1500字，保质期长，产量低，摸鱼友好型配置。 授课质量：挺不错的，清醒的时候跟着听听确实能捞点知识面，不清醒的时候你自己玩自己的，老师眼皮都不抬。这年头给分高管理松还能随时溜号的大水课是真·限量款啊！！冲就完了！

课程内容：从石器时代一路开到近代，我国音乐发展变迁史，乐器、体裁、题材、风格全都打包。教材是《中国古代音乐史》《中国近现代音乐史》，PDF挂在canvas上。 上课自由度：极高。没有签到，几乎不点名（唯一有印象的一次是督导来了，在微信群摇人来凑齐人头），从不提问，也不管你在底下做什么，堪称放养式。 考核标准：期中500，期末1500，回答书上的解释题和论述题，或者自己写小论文。都能在11周最后一节课交（实际上线上提交放宽到了16周）。要求很宽松，给分很慷慨，属于良心卖家。 授课质量：读PPT，不过内容本身是合格的。通常还有1节课左右放相关的视频。如果对这方面感兴趣应该能和老师探讨更多，可惜我只是来水学分的~

课程内容：中国音乐文化历史，主打一个上下五千年配乐史 上课自由度：随机签到，但上课根本不管，签到与否全靠玄学 考核标准：论述题或论文25＋大作业75，平时划水的空间大得能开音乐节 授课质量：给分高，高到让你怀疑是不是算错了

课程内容：八成围绕音乐绑定的那点历史转圈，最后一节课直接放电影摸鱼收官 上课自由度：极高，老师全程不管你在地上打滚，偶尔来个签到（手写纸条那种老式仪式） 考核标准：500（论述题，论文二选一）+1500（论文） 授课质量：基本没正经过耳朵，不发表高见。给分高到离谱，狠狠冲！！！

课程内容：中国古代音乐史，从编钟听到期末，耳朵表示很忙 上课自由度：极高，偶尔有上课点名，写纸条交上去。老师不会管学生在干什么，学生可以在底下开音乐会（但原文没说，我不加） 考核标准：考勤+期中500字+期末1500字论文 与课程相关即可，字数主打一个水到渠成 授课质量：高 老师学识还是挺渊博的，渊博得像行走的音乐数据库 只能说强烈推荐给想水学分的人，给分好，事不多，目测论文应该是不查重的，最后两节课上课时候随便写写就好——这性价比，堪比学分界的拼多多

课程内容： 上课自由度：非常高，本人生涯只到过第一次课和最后一次课，点名的雨点一颗没淋到 考核标准：一篇500字论文，一篇1500字论文，沾课程或者沾音乐都放行 授课质量：压根没听，恕难置评。冲就完了！水学分神器一枚

课程内容：中国音乐文化史。 上课自由度：不管来没来，来去自由得跟放风筝一样。 考核标准：一篇500字论文，一篇1500字论文。 授课质量：高，可水，水得心安理得。

课程内容：中国音乐文化史，从坟里刨出来的古代乐器、乐谱一路盘到近代民谣，中途还夹带经典音乐欣赏和考古纪录片放映，主打一个上课＝考古＋听歌＋看片三合一。 上课自由度：高到离谱。线下线上都不签到，电子设备随便开，中间不带歇的，还能提前20分钟放学，属于是时间管理大师的梦中情课。 考核标准：期中论文500字（30%）＋期末论文1500字（70%），内容格式都不挑，电子版纸质版随你便。结课一周前和结课一周后之间都能交，窗口期宽得像春运退票。期末论文要是写了关键词、摘要之类，据说可能加分，仅供参考，别问我怎么知道的。 授课质量：高。整体氛围松弛得像躺平，认真听能收货一堆音乐相关的故事，划水也能听听歌、看看纪录片，怎么都不亏。

课程内容： 中国音乐史从夏商周一直到近现代。期间会播放一些纪录片、音乐。   上课自由度： 高，老师纯纯不管，也不点名签到，也不管你在下面干什么，基本就是你坐着看ppt也能拉满一学期体验。   考核标准： 小作业（期中500字）30%＋大作业（期末1500字）70% **无内容格式要求** 结课一周内提交，这种量级的存在就像给全班发了一张不盖公章的自由命牌。 **什么大水课啊！哭死！** 个人找了点感兴趣的话题随便写了写，期末卡字数过了，期中给分挺高，期末给分好低啊！也许可能和字数相关（*但本人挺摆的，核心课程不想卷，更别提通识课了。提一下是因为个人感觉相关关系比较明显，可能有助于各位选课和应试*）   授课质量： 老师好像也不大愿意认真讲 课上就会介绍一下这些音乐相关的故事、背景、文化史。认真听课呢就像听高中语文老师讲故事。看看纪录片、听听音乐，还是有点意思的。如果你想汲取高密音乐洞察不妨白天做梦，此课主打一个无痛过渡，一学期醒着就舒服过去了。

课程内容： 一些跟音乐有关的知识 上课自由度：非常高 一个学期都不出现也行 考核标准：期中论文和期末论文 授课质量：没怎么听过

网课学期，线上開宗立派 前三周线下课程完全不点名，老师主打一个“我也不管，你也别问”，课堂纪律这东西在这门课上属于传说级装备，老师自顾自讲自己的，也不维护课堂纪律 课程内容是按历史朝代顺序给你捋音乐文化，一路从朝代编年史里往外掏知识点，还渗透考古内容，时不时丢几首经典音乐给你试听，耳朵当场开光。 要是你正好这口，推荐选 考核方式：五百字的期中小论文／期中ppt展示，加一篇一千五百字的课程论文（只需要和课程相关就好），统一十六周周末交，截止日期像终极大boss一样蹲在学期尾巴上 （可能是因为网课，因为看ppt上的考核方式是十六周进行随堂开卷测试，薛定谔的考核，不到十六周你都不知道自己怎么死） 总的来说还是比较推荐的。

课程内容：传统中国音乐，捎带着还有些考古味儿的东西。 上课自由度：高，整个学期就点一次名，点完名的那天回去可以烧柱香了。 考核标准：小组pre+期末自拟题目回答3个知识点和一个大题。 讲课质量：这课好像是这学期第一次开张，之前属于点评区的无人区。老师本人学问是有的，听着，尤其考古那part，我还真觉得蛮有意思的。当然，重点还是给分高，可水，强推！