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Python语言程序设计 · 修读回执档案
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2026年春季学期 · 刘成历史匿名回执 ·
课程内容:
起手就是奶奶级别的零基础开教,干货量其实不大,但上课发的PPT香得一批
上课自由度:挺高的,偶尔来个签到,主打一个运气游戏,次数不多,一个学期也就两三次那么回事
考核标准:平时30(期末)上机20期末(笔试)50,平时分里掺着作业的分量,作业基本就是让你把上课讲的东西自己捋一遍,你随手抓份别的同学的改个名这操作完全是家常便饭,行得通,期末其实是机考加笔试双打,机考就是当场敲代码6道题······感觉老师手下留情改得挺松的·······笔试简单到我本人都蚌埠住了😂
授课质量:本人在线摆烂没咋听😭这门我也不懂,全程缩在那就为了最后摸鱼小玩一会儿
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 谢彬历史匿名回执 ·
课程内容:Python味儿管够,开头掉点简单的课后题,后面就直接原地上机试题大礼包,难度拉得比较满。
上课自由度:说得天花乱坠其实就是没人锁你脖子上课。线下纸质小测安排过几次,每节课雨课堂摇人,有时他会下凡绕场一周观察人间。大部分时间任你放养,想松着听课完全可以安排。
考核标准:平时30%+期末50%+上机20%。平时那基本就是查作业到没到位,不会做也能活。期末卷子相对温柔,考基本到你觉得“嗯我还活着”:比如类和对象啥关系。只要你平时带着一点脑子上课,记住那些小砧板细节,比如索引范围到底包哪头,这都拦不住你。我复习时候焦虑得可以发电,结果最后发现考得确实偏基础。
上机难起来就开始要命了:四道基础算是赛前热身,两道综合就往你头上抡。开卷,但开卷的意义是打开了也不知道在哪。课件里的栗子得啃熟,且有些命门就在PPT的墙缝那种犄角旮旯布局。到时候紧张得一个像宕机了一样想不起来。基础题还有字符串、列表操作,数据清理那套;综合就是面向对象的屠龙刀,结果题目规模整得有半个project那么大,我反正是完全来不及敲完。考试三小时,对于编程发虚的你就是跟时间拔河,还很难赢。这门课课后那么多机会都不太多,真想搞高分就自己课外再补刀。
授课质量:中。基本属于读PPT,不过还好PPT厚度尚可,纯靠PPT复习你能苟过去。还有一条,谢老师英语发音稍微野了那么一点,各位记得自带字幕自己拆包=)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 刘成历史匿名回执 ·
课程内容:正常python,学到面向对象,不同老师还会各自拓展,这位拓展数据结构加上第三方库如math,numpy,scipy。但整门课都偏基础,也就是让你能简单拼点代码,别以为上够15节课就能精通,你自己部署一个4B模型都能把课堂上所有人的编程水平摁在地上摩擦,第16课是上机编程。
上课自由度:一般,主要是签到,其余你在下面干啥基本不管,别明目张胆打游戏就行
考核标准:平时成绩(主要包括实践课上机练习30%)+卷面考试(主要考核知识点+程序改错50%)+大作业(初步考虑与专业应用相关多选一20%)
这是canvas上写的,但我没见着大作业,所以说主要是平时作业(一些题目,以及课上代码整理加注释)、上机测试,以及卷面测试
授课质量:高,讲得还是挺好的。但除此之外我推荐你在网上多多自学,自学越猛越好
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 秦剑君历史匿名回执 ·
课程内容:介绍python基本知识。
上课自由度:很高,你来不来他不care。
考核标准:这次的上机考试很阴,纸质的试卷,所以你想用其他特殊手段(哼哼)也没门,平时作业不设要求,只给个时间限制拴住你。
授课质量:一般,好像所有老师的上课质量都没有很能打的,真想做python大神,自学去吧,课堂等你回来的时候大神已经发车了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 刘成历史匿名回执 ·
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 刘成历史匿名回执 ·
课程内容:就是盆正常的、水温调得很稳的菜谱级python内容
上课自由度:高
考核标准:30平时、20上机、50期末
授课质量:这位老哥主打路数就是「随风潜入夜,润物细无声」,绝无语,刘哥就是仁段位的大师,成哥就是义当头的大师。授课质量挺行,老师那是老实心塌在上课,对班的投注强度也够猛。人也不赖,不整弯道超车刻意抠你。平时拖练手的机会一筷子捻了就能凑掉。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 秦剑君历史匿名回执 ·
课程内容:简单介绍一下python相关知识,听完大概知道python俩字怎么写,挺python的。
上课自由度:很高,老师不会管你干什么,也不签到,你甚至可以看着《各种自学指南》上课,整堂课就是你和独立意识的烛光晚餐。
考核标准:比较模糊,重点不突出,突出不重点,在雾里考试,给分我感觉很高,高得让人疑心病快犯了。
授课质量:还可以。如果你从来没学过python,那你上这门课能有一个比较清晰的了解,但老师好多地方一带而过,一带就过,比一阵风还快。如果你想深入学习,强力推荐从图书馆借一本马瑟斯的《python编程,从入门到实践》。有了它,你完全可以自学!教材仿佛才是正班主任。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 潘越历史匿名回执 ·
课程内容:python最底层的那些玩意儿
上课自由度:高,无签到,但会挨个提问,而且问题弱智到你想回他一个字
考核标准:不知
授课质量:老师人真挺好,但课程可以说是太降智了,整个下来压根学不到什么东西,还真不如自己抱着电脑自学
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘越历史匿名回执 ·
课程内容:基础语法快闪,for while循环轮番上,搭配函数定义、类(就这种),后面还聊点栈和排序、递归,不重点考察,细节详见老师在canvas上的PPT。
上课自由度:中配,因为有点名这玩意儿。这一整个学期大概老老实实按名单顺序点,简单说就是这节课点到你了,下节课你就能自由暗自行走😉。课上丢几道题,助教和老师会下来贴心辅导,这两位都非常和善,做不做也随缘。
考核标准:30平时,20上机考,50期末
上机考主打不能联网,考前允许把老师PPT全下下来当参考,(原则上)不能用ai搜答案,但终究只是原则上嘛,你可以花式见招拆招😉,毕竟课上真有大兄弟搜了,老师也就是暖心提示一下;期末闭卷考就走不了花路,选择填空小程序改错加简答这四大天王,不过这一届出得比较简单,题目基础多一点,只有零星几个空带难度。
授课质量:高(?)有些知识点老师课上多半略过,所以可能默认学生自带编程底子
末尾整点八卦老师和助教的关系qaq,我中午亲眼撞见他们凑一桌吃饭嘿嘿嘿
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘越历史匿名回执 ·
课程内容:分量偏薄,有些考试知识点老师压根没讲过
上课自由度:相对较高,偶尔会突然提问
考核标准:30%平时,20%小测,50%期末
授课质量:一般
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘越历史匿名回执 ·
课程内容:上课跟泡温泉似的,知识密度低到能浮起来,最后一节正课没活了直接开讲人工智能(水)……但既然是针对老师评价来评分,那评分不该考虑教学大纲。
上课自由度:好像有几次签到,然后上课会提问(点名),提问内容大概是告诉你1+1=2,2+1=3然后问你1+1+1=多少(选择题,简单到侮辱智商,被点到了别怀疑人生为什么题这么简单)。但如果你摸鱼了20分钟连1+1等于多少都忘了,那也可能答不上来。
考核标准:卧槽我就是冲着这个来打分的,比例忘了,大概是平时+最后一节课的小测(上机开卷断网)+期末笔试。平常的课后作业基本在课上最后空出的半小时搞定了(那是老师专门留出来不讲课给我们写作业的)。小测有6道题(15+15+20+20+15+15),前四题统一出,后两题各班老师出,潘老师出的题极其简单,及格是包的啊,比隔壁的简单多了,就冲这个我第一时间打开选课社区来点个5星。
授课质量:属于中上水平,跟着听下来没毛病。吃不饱不是老师的问题,不作为扣分项。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 刘成历史匿名回执 ·
课程内容:想知道限制大学生学习python最大的限制是什么吗?
上课自由度:活着、能签到,就这两条,已经是人类极限了。
考核标准:水,平时作业不会做,GPT写的他都夸你写得好。
授课质量:挺水的,你讲你的,我学我的,双线程互不干扰,课堂变成一个赛博自习室。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 潘越历史匿名回执 ·
课程内容:python
上课自由度:中等,基本没人管你在干嘛,但老师讲完让咱们自己敲代码的时候会和助教下来巡视帮忙(这会儿最好把手从鱼塘里捞出来
考核标准:平时(上课使用雨课堂),小测(最后一周课上canvas交),期末
授课质量:一般,基本照本宣科,平淡无聊到我个人不是很来电。好像是新开的课所以当时也没有课本。完全能自学,我甚至觉得自学效果比听课还香,课程内容确实简单(然而并没花太多精力所以分数不高)。老师和助教都很温和会即时解答问题,可以多沟通。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 曹勇历史匿名回执 ·
课程内容:python从胎教级基础一路铺到扩展包,数据结构、科学计算、机器学习全都来一口,主打一个菜单很长但你未必吃得下
上课自由度:中,想躺平?先过小程序课堂答题这一关,手机就是你的电子镣铐
考核标准:平时30%+期末机考20%+期末笔试50%
授课质量:一般,语速像0.75倍速回放,听下来不如自己抱着视频自学,一学期结束感觉脑子里没进多少货
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 张志鹏、曹勇历史匿名回执 ·
课程内容:python各种基础知识和一些扩展内容(数据结构,科学计算,机器学习),听着像满汉全席,端上来是压缩饼干。
上课自由度:中,要进入小程序课堂答题,小程序就是你的电子脚镣。
考核标准:平时30%+期末机考20%+期末笔试50%
授课质量:一般,讲得慢,不如自学,一学期学下来感觉学不了什么东西,期末只剩一种空白的熟悉感。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 谢彬历史匿名回执 ·
课程内容:照本念课件
上课自由度:一般,会安排你自己敲代码,也会溜达下来巡视,但你不在写他也就当没看见
考核标准:平时+大作业+期末考
授课质量:一般,基本就是一个人形朗读机在读课件,不过那套课件本身差不多够用
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