许可 · 计算机组成与系统结构修读档案

课程内容：那叫ppt，纯的。 上课自由度：高。 考核标准：3+7。 授课质量：中等吧。给分是真的给得高，试卷难得像在考古，而我还留了两题白板没写，就这居然也给我捞到90。但老实说，上课确实有点催眠，基本就是人形朗读器在翻ppt。幸运的是，考试也不会长到ppt范围之外，它就像一个守规矩的鬼，只在你复习过的地方晃。

课程内容：黑皮书（课本一词已是最高敬意，内容全靠黑色外壳镇场） 上课自由度：老师不怎么签到，签到也是canvas扫码（不是很喜欢跟你签到，真签起来也就是canvas扫个小码） 考核标准：0.7期末考试+大作业+平时 作业给分不知道怎么样，一次汇编大作业建议传承+AI+自己理解，跟ARM汇编有关，任务量不是很大，但是作业不发答案也无评分反馈，建议对着往年答案学，作业每年都一样。（0.7的压舱石是期末，备上大作业和平时凑一套。布置那一次汇编大作业堪称传家宝，请重视祖传资料和AI搭档再加一丢丢自我消化；它涉及ARM汇编，任务量不大，但是作业答案不发也看不出来挨没挨刀，所以要往年答案照着炼，反正每年都复刻。） 授课质量：授课质量不好，PPT有用部分基本抄大黑书，不如直接看书理解；（对于学习知识点来说）无用部分参考网安法。老师上课很令人昏昏欲睡，语调平平听起来没啥重点，听不进去。（课堂质量只能说别看PPT看原著好些，PPT干货就是大黑书的搬运工；想学知识也别指望这段；至于不相关的部分，直接对应网络安全法规。全课堂催眠声调，重点像水汽一样摸不着，根本进不了脑回路。） 但感觉老师人还不错，最后一节课给了一个复习PPT，对照重点自学多留点时间复习问题不大，能懂。等出分后再来追评（老师这个人模子倒还灵活，手一挥派发一波复习PPT，课下自己对照重点和时间硬啃着走也不是不行，等出分啦回来再补刀）

课程内容：差 上课自由度： 高 考核标准： 高 授课质量：低，全程基本念ppt，而且canvas上给的ppt页面是乱的，难的刷刷快进带过，简单的唠到地老天荒，中等难度就照着读一遍收工，不建议选。作业量较少，难度适中，但交了也不给作业反馈。

课程内容： 存储器和CPU那套，外加优化 上课自由度： 高，然而每节课有签到（可线上签） 考核标准： 30平时（我后补交的作业也给满了）70期末 授课质量：一般，课上听不进去人就没到场（最后还不是因为考试，硬把回放啃完了），不过PPT比lhn那份顺眼多了，配着往年试卷考试基本不成问题。

课程内容： # 答辩 ——就这俩字，剩下的全靠你自己顿悟，跟进了禅宗公案现场似的 上课自由度： 考核标准： 授课质量： 这不叫留白，这叫老师给你递了张空白考卷做人

课程内容： 上课自由度：比较自由 考核标准： 授课质量：我觉得虽然讲课确显平淡，但老师的ppt质量极高，已经足以支撑自学了。不过作业题难度倒是适中，量也不大，负担很轻，不过略有忧虑的是不知道能不能对付据传很难的考试。平淡的课配上高质ppt，主打一个自学成才路线，作业轻得像撕快递边角，就怕据传很难的考试直接把我送走。

# 反整一个答辩中心 考完之后来微调一下说法： 考试还算对付得过去，问题就卡在平时上课跟蹲大牢似的贼折磨人，纯纯念PPT复读机，考试轻松可不是你上课摸鱼摆烂的免死金牌

课程内容：计算机组成与体系结构 上课自由度：网课，几乎放养 考核标准：课堂表现10%+作业20%+期末70%，有一次大作业是汇编语言，基本属于打开文件即告辞，期末考试也很难，感觉给分不高。 授课质量：普通，感觉像在迷宫里讲旅游攻略有些抓不住重点，听课效果接近午睡前奏。

课程内容： 必修，无路可退的那种。 上课自由度： 老师不签到不点名，主打一个你人都可以不存在。 考核标准： 期末+两个大作业+很多小作业，作业多到能用来洗脸。 授课质量： 较高，不可当水课哦。没有期末考试这么难的水课，水课的皮，熬汤的骨。

课程内容：计算机组成与体系结构——性能设计的1-7、9-14、17章。翻章节像在叠buff，1到7加状态，9到14上强度，17再来一锤。 上课自由度：高。自由到你以为自己在教室里开了自由身。 授课质量：还不错，讲的很清楚，对于比较难理解的部分也会拆分内容、用例子逐步讲解，但是语气比较平缓，听着容易分心……就像下载速度很满意，不过进度条加载在你的眼皮上；知识很行，你的注意力像小松鼠一样窜走。