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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

瑜伽

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE002C16-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:4位

冯震亚、沈丽群、王会儒、姚武

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 10 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 10

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 10份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=10

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到1 / 10
随堂测验0 / 10
每周作业0 / 10
展示 / 辩论0 / 10
小组 Project1 / 10
闭卷考试0 / 10

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2026年春季学期 · 姚武

历史匿名回执 ·

课程内容:这学期大半时间都拿去练校运会排练了,头尾也就最后两三节课沾了沾瑜伽的边。 上课自由度:就是正常体育课那点自由度。 考核标准:正常体育课标准,但这学期团体操算给分福利。 授课质量:老师温柔又耐心,没得挑,但单就说上瑜伽那几节课,我觉着这个专项本身相当累,很吃身体硬件,在我上过的各种操课里都算能耗大户。好在我们这学期只是浅尝辄止,要是按正常强度满配教瑜伽内容,想体育课图轻松的同学还是得掂量着选。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 姚武

历史匿名回执 ·

课程内容:瑜伽体式,扭就完事了 上课自由度:体育课嘛,不都这个德行 考核标准:我们这一届因为要上校运会开幕式表演,所以除体测外的成绩统统给满,还顺手塞了我们11个劳动学时,赚麻了 授课质量:高,本人对瑜伽是实在爱不起来,但老师属实是宝藏老师!光冲这个给分也值得点个选课按钮啊~

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2026年春季学期 · 姚武

历史匿名回执 ·

课程内容:这学期有团体操 基本没瑜伽内容 上课自由度:可以在群里请假 考核标准:本学期强制参加校运会团体操 老师说40的专项+10的平时+校园跑都会给满 确实给满了 授课质量:不知道 反正没什么瑜伽

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 姚武

历史匿名回执 ·

课程内容:瑜伽界的百家争鸣都能体验一遍,老师在前头领操,BGM一开直接魂穿印度恒河边 上课自由度:还算行,老师背对着你闭眼入定的时候就是你的摸鱼窗口期,后排选手更是直接开启隐身模式,但说真的跟着做完也没有很累() 考核标准:体测35,理论5(会专门抽一节课讲但讲的不是全部考题而且题库这种东西不存在的),校园跑10,专项40(具体怎么给分我也没参透),平时10(签到全勤,请假用校园跑补上就给你拉满) 授课质量:高,老师对动作的拆解和身体控制属于降维打击级别,苯人对瑜伽这种养生型运动是真的爱了,跟完一整节课身体像被重新格式化过一样舒坦,夏天练也不像别的运动那样直接原地蒸发。基本每节课尾声都有将近半小时的冥想环节(催眠效果拔群)。 期中有个小考核,小组为单位自己编一段拜日式串联,用课上教过的动作,提前一节课的上课时间拿来准备;期末是自己找音乐编一段三分钟左右的串联,同样是小组作战,也是提前一节课上课时间准备,要求至少整出两个队形变换,上网东拼西凑一下就能交差。 相对来讲评分标准属于玄学范畴不是那么清晰可量化,大概专项能拿38左右吧。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 姚武

历史匿名回执 ·

老师是那种自带柔光滤镜的善解人意款,温柔得让人想当场续费。给分呢,也挺给面子,但别指望它封神,大概37-38这样,属于"不错但没到天花板"的区间。 -

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 10 份修读回执

修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据