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上海交通大学非官方无用办 · 第08号窗口

橄榄球

《课程劳动合同》 · 编号 WYB-KC-PE002C19-待补档

甲方:未在公开大纲中说明 · 乙方:未来的你

学院:待核对

一眼看懂官方契约

待补档课程,尚未归档 · 案卷完整程度 0/10(证据完整度,不是课程评分)

学分未在公开大纲中说明
学时未在公开大纲中说明
任课教师未在公开大纲中说明
培养层次未在公开大纲中说明
期末未在公开大纲中说明
考试方式未在公开大纲中说明

当前仅有课程基本档案,完整合同尚未到岗。 我有剩下的

考核组成

官方材料未说明成绩比例,本办决定不瞎猜。

本次合同审查结果

“霸王条款”是娱乐标题,不作法律、难度或教学质量判断。

证据不足,暂不鉴定。

当前归档材料不足,暂无法判断。

帮本处补档
本合同劳动条件
闭卷未知
小组作业未知
展示未知
考勤未知
期末占比未知

证据不足,暂不鉴定。

透明规则:至少3项明确,且闭卷 / 小组作业 / 展示 / 考勤 / 期末≥60%中至少2项成立时,标“劳动条件偏满”;只用官方原文证据,不是难度评分。
历史关联教师档案

历史关联教师:1位

宋顺

历史关联教师名单,不代表当前学期全部任课安排。
修读回执

共 21 份可公开修读回执 · 本版本 0 · 其他学期/教师版本 0 · 历史未绑定 21

官方告诉你合同怎么写,学生回执告诉你实际经历了什么。

历史未绑定回执 21份。缺少足够可靠的信息绑定到具体学期或教师,因此不强行归属。

修读回执摘要 · 样本数 n=21

暂无足够结构化回执生成课程画像。

历史文字回执仍可正常查看。

学生回执提及情况

提到什么提及回执 / 全部公开回执
点名 / 签到8 / 21
随堂测验0 / 21
每周作业0 / 21
展示 / 辩论0 / 21
小组 Project0 / 21
闭卷考试0 / 21

仅统计回执中明确提及,不代表其余回执表示“没有”,也不代表官方课程规定。

调取人事档案后递交;阅读无需入编

历史未绑定回执

2024年秋季学期 · 宋顺

历史匿名回执 ·

课程内容:触式橄榄球 上课自由度:比较自由吧,除了打橄榄球,还能踢足球,多元化程度堪比给你在场上放了个多功能键。 考核标准:折返跑,50个俯卧撑(2min以内)每节课都会点名 授课质量:宋老师专业技术很强,人也很好,不会为难学生。课堂氛围很轻松。 ps:需要注意的是不擅长跑步的同学慎选,否则你的折返跑会扣很多分,比如我(笑)肺部已发出“勿入”路牌。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 宋顺

历史匿名回执 ·

课程内容:英式橄榄球,一群人抱着球互相物理超度。 考核标准:两分钟俯卧撑好像是。老师人好到发光,同学生病补考实在做不动,老师直接说不限时,坚持把个数怼够就满分——这已经不是给分,是给命。 授课质量:很有意思,大家只要碰到球就跟回了快乐老家。偶尔还穿插一段足球,属于买橄榄球送足球的隐藏福利。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 宋顺

历史匿名回执 ·

课程内容: 橄榄球传球(touch那一挂),兴致来了还踢会儿足球,附带体能轰炸 上课自由度: 不高,因为每节课分组厮杀得人数凑够数 考核标准: 理论考试(难度不低,题库赶紧安排上)50个俯卧撑(信任制,基本上人人白给)抱球折返跑差不多40米6"8满分 授课质量:老师一个人能撑起一台喜剧,每节课都有比赛,有时候足球橄榄球双开轮着比,反正是玩得透心爽,顺手点个赞攒攒硬币呗。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 宋顺

历史匿名回执 ·

课程内容:英式橄榄球带着一帮小游戏组团出道,踢橄榄球、传接球、拿橄榄球打手球、拿脚踢足球,主打一个花一份学费逛遍游乐场。 上课自由度:不想来就蒸发,偶尔点个名意思意思 考核标准:50个俯卧撑直接满分,还有20m折返跑 授课质量:玩着玩着就把课上了,寓教于乐这块拿捏

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年秋季学期 · 宋顺

历史匿名回执 ·

课程内容:平时分,体测,校园跑,专项测试 理论测试,一套组合拳打下来,你就是体育六边形战士。 上课自由度:相对比较高,偶尔点名 考核标准:50个俯卧撑满分,20m折返跑 授课质量:高 寓教于乐,上完课感觉自己能去拍体育广告。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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查看全部 21 份修读回执

修读回执受理窗口
历年契约 / 不同教师版本

暂无可公开版本。

历年变化

尚无可核对的版本差异;不根据年份或评论推测变化。

已归档确认事项
展开已确认事项及逐项证据

档案仍然失踪。

原文证据与官方原件

公证来源:尚未取得

没有原文证据,不补编事实。

本办说话尽量有证据