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王玉璋 · 工程热力学修读档案
共 5 份可公开修读回执
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“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。
2026年春季学期 · 王玉璋历史匿名回执 ·
课程内容:工热,附带一次实验,买一送一那种。
上课自由度:高,扫码签到,属于是把“到没到”托付给二维码。你在底下不听讲,老师不管你,主打一个放养;但你只要一抬头,老师立刻开启眼神锁定模式,对着你一个人开讲,哈哈,这不叫上课这叫灵魂绑定。
考核标准:期末对大部分同学而言应该还是有难度的,毕竟这门课本身就较有难度,不过没有难到令人发指的地步。有的班级有大作业,有的班级没有,王老师班级是可选可不选,但做大作业的给加分。可是我做了大作业,作业无漏交签到无漏签,平时分还是被扣了很多,另一位跟我一起同组做大作业、一起上课一起写作业的同学平时分却近乎满分。。呃呃,平时分给分有点迷。算不上低的离谱,但是不太称心如意,属于是同一口锅里吃饭,盛出来的饭量随机。
授课质量:中等。老师说话语速很快,特别喜欢扯开话题说别的事情,容易让人听着听着走神,然后突然拐回来开始讲课程内容,像坐过山车中途被甩出去又给拽回来。但是课程内容讲的还可以,重点什么的也比较明确。
总结:感觉打3分低了打4分高了,选课社区什么时候开3.5星的选项。总之可选。当然能抢选到更好的老师自然更好。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 王玉璋历史匿名回执 ·
课程内容:工热基本概念、热力学第一第二定律、气体蒸汽性质、热力过程、流动、压气机、动力循环、制冷循环之类的工热地基款知识。
上课自由度:极高,只有扫码签到,就算人少也不点名,上课老师几乎不管你埋头干什么,顶多小测的时候下来转两圈巡逻。
考核标准:期末60% 平时40%,平时成绩装的是实验、MOOC、作业、小测,小测会提前打招呼。
授课质量:高,虽说上课基本就是拿着ppt念,但念得比较细,canvas里还挂着ppt例题和解析,用来悟概念挺有帮助。讲课讲到途中偶尔还会搭一下时政热点出去遛个弯,听着还挺有意思。
关于给分,前面那些评论说要莫名其妙扣分,但我的平时分比我自己预想的还高,哪怕我学期末睡过头旷了四次课、小测平均每次都错三四题,平时分照样能拿97.5/100。mooc和实验基本没啥波澜,几乎都是一个分。作业每周线下交,工热课本带习题解答但并非全对,老师平时反复叮嘱别抄答案。上面这几点做到位,平时分应该就不会太难看,整体给分好歹算比较公正。(也有人说平时分是助教打的分,这我无从查证,这学期助教人倒是还行)不知道为什么这评论这么少,老师人挺好,还得谢谢前两位同学压了分,让我成功捡漏选上了王玉璋老师(笑)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 王玉璋历史匿名回执 ·
课程内容:热力学定律,内燃机循环,喷管
上课自由度:高,课前有签到,不点名
考核标准:40%平时成绩和60%期末成绩,平时成绩包括作业(线下交)、实验占5分、mooc占5分、小测一共5次因为放假所以少考一次,最后一次小测直接发下去给大家当练习了、团队大作业(选做,名义上可加分,但是从给分来看根本没有加平时分)
授课质量:讲的还可以,但ppt属博物馆文物级别,canvas也没更新,作业和几年前基本一样,不过拿来当期末复习还行,而且会在课上点一些往年考题的挖坑点,好好听也有收益。但是必须吐槽给分:我全勤,作业全部按时交、mooc按时完成且基本全对,小测除了一次错一道其余全对,就算实验扣分也不该对平时分影响这么大,因为两次实验一共占5分而且我得分并不低(大概),两次都是9.2,按比例对平时40分也就影响个0.4分,何况我做了大作业,但最终平时分还是被莫名其妙砍了一刀,说明大作业多半没加平时分,最后被卡绩。期末给分和我估的差不多,期末给分上还挺公道,但这么看估计也不会捞。总结:讲得能接受,但习题好几年几乎原封不动,平时分给分很迷惑,看重平时分的同学请三思。(我怎么知道习题没变过?他不用canvas交作业,之前canvas交作业时间显示为2021年,而且我对照过,和今年留的题几乎一样,只有一两道有改动)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 王玉璋历史匿名回执 ·
课程内容:热一热二定律,理想气体水蒸气,过程方程,热力学应用比如喷管、压缩气体、各种循环等——翻译成人话就是:热学界的“前任四件套”打包发你,喷管压缩循环全家桶凑一桌。
上课自由度:高,上课前签到,偶尔会和前排的人互动提问——高,高到可以前排当NPC,签到照打,偶尔被点名互动,前排选手属于是免费参演课堂互动环节。
考核标准:40%平时(包括实验小测作业等等杂货)+60%期末,自选大作业(主题pre),据说是加平时分,我没做。小测会在某几节课的末尾,不过老师会在那周的第一节课说的,可以提前准备。——平时40%加期末60%,自选大作业主题pre,据说是给平时分续杯的,我反正是没去续。小测像突击检查一样藏在某些课的尾巴,但老师会在那周第一节先通风报信,提前备好干粮就饿不死。
授课质量:很不错,虽然是对几年前的ppt照本宣科,但是老师讲的很透彻,ppt更像是知识点的提纲,老师会对整个思维过程清楚的分析一遍,此外重点知识点过完会配有例题讲解。总之好好听课是完全可以掌握的。——很能打。ppt确实是几年前的古董皮肤,但老师把攻略流程从头到尾给你拆明白,ppt只是大纲弹幕,重点知识点落地还附赠例题陪练。结论:正常跟课,完全能拿下。
缺点可能是平时成绩给分不够透明?我平时分和期末成绩差不多,签到也都签了,mooc也都做了,作业平时也都交了,而且正确率也蛮高的,但是平时分感觉还是有点低了。不太清楚其他人怎么样,为什么这个老师点评这么少🙂——唯一迷惑点:平时分像盲盒,拆开全凭缘分。签到全勤打卡,mooc做了,作业交了,正确率也不赖,平时分和期末还差不多,结果平时分还是透着一股“就这?”的味道。别人啥情况不清楚,但这老师的评课怎么这么少🙂
别的科目成绩出来了,有一位看起来刻薄的老师为了捞我多给了我好多平时分,过来踩一脚。——别的科出分了,有位看着像不讲情面的老师反手给我平时分打了强心针硬捞一把,行,那我得回来给这门课来个补刀式打卡。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 王玉璋历史匿名回执 ·
课程内容:热一热二定律、理想气体水蒸气、过程方程,还有喷管、压缩气体、各种循环之类热力学应用全家桶
上课自由度:高,课前签到,偶尔跟前排互动提问,要是被老师脸熟了就等着被每节课点名吧(没错,正是本人)
考核标准:40%平时(实验小测作业等杂物)+60%期末,自选大作业(主题pre),据说能加平时分,我试了下,平时分确实回血了(毕竟作业和小测搞得一般)
授课质量:挺不错,老师把知识点尽量讲得活色生香,还疯狂补充例题,对作业和考试都是神助攻。部分地方稍微开快车,可能是赶进度,但整体无伤大雅。老师是个社交牛逼症,下课还老拉着你聊学习生活,聊着聊着就飘到能源安全等时政频道去了(
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