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课程内容:工程热力学除喷管部分——喷管被开除课籍,剩下全是必修的硬菜。 上课自由度:中等,王老师会点名,但实际不管你是在听讲还是灵魂出窍。 考核标准:比较重要的是期末考试和课程项目,期末考试中会塞课程项目的内容。小测是比较难拿分的点,王老师要求闭卷但可以小组讨论。 授课质量:高高高,上课讲解不管逻辑链还是清晰度都夯爆了——像拿电钻直接把知识打进脑壳。
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课程内容:工程热力学除喷管部分——喷管被开除课籍,剩下全是必修的硬菜。 上课自由度:中等,王老师会点名,但实际不管你是在听讲还是灵魂出窍。 考核标准:比较重要的是期末考试和课程项目,期末考试中会塞课程项目的内容。小测是比较难拿分的点,王老师要求闭卷但可以小组讨论。 授课质量:高高高,上课讲解不管逻辑链还是清晰度都夯爆了——像拿电钻直接把知识打进脑壳。
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课程内容:《工程热力学》第6版教材,主打一个书名你得背下来。 上课自由度: 高到离谱。每节课顺序点名让你回答问题,跟抽奖转盘似的,但好像你偶尔不来也没啥事;上课做自己的事他基本不管,至少我坐她面前玩手机玩了一整节课,也没被喷“你不配当交大的学生”。 考核标准: 期末50% 课程项目20% 平时作业15% 五次小测5% 慕课考核5% 实验5%——直接把这串原样念出来比什么都提神。 授课质量: 我认识王老师的时间比我上她课的时间还早。她当年因为机动圣经在水源上风评不算太妙,但那事具体发生了啥我没经历过,所以我没资格指手画脚。不过就我个人上课感受来说,王老师人是真好,你有事或者病了在群里说一声就行,甚至早八起不来偶尔翘一次也行——所以别怕王老师。 再说授课质量,那是真的高,甚至可以说是我目前上了两年大学为止讲得最好的老师,没有之一。ppt做得很精美、不绕弯,配上她专业但不复杂的讲解,再加语气生动不催眠的加成,每节课认真听是真能收获东西。就算你翘掉几节,把她的ppt翻一翻也能追上进度——但还是不太推荐你这么做,毕竟热力学对储能还是机动其他专业都要命地重要。 给分其实也还行,就是课程项目那块给分压得太狠,王老师开头也提过这茬,但最后批改下来我还是对自己的分数有点不太满意,只能说这也是我自己轻视了的锅。 总而言之还是五星好评!!!只恨没有六星按钮给我按烂。
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课程内容: 《工程热力学》第6版教材,储能专业喷管和制冷循环以后部分不考——不是划重点,是直接给你发了张“此路不通”的免死金牌。 上课自由度: 说高不高,说低不低,每节课都会可汗大点兵,但请假只需要吱一声(本鼠因为吱得太频繁自己都心虚,所以也没敢多请)。提问的问题也算简单,属于抬手就能摸到的高度。 考核标准: 平时作业15%小测(随堂半开卷或小组讨论完成)5%MOOC考核5%实验5%课程项目写论文(格式要求高到像在给论文穿西装)20%期末(半开卷两张A4纸)50% 感觉今年实验都挺金的,工热实验是气体定压比热测定,白白坐在lbl浪费两个多小时的生命赫赫🥲 还有作业ddl紧得像催债,完成得费点命。 授课质量: 还是很高的,鼠鼠上课基本在摸鱼,偶尔抬头瞄一眼,居然还能被拽回课堂继续听下去。 额外想聊的一点是,王老师会记得班上同学们的名字,这点像在食堂吃出隐藏鸡腿,惊喜又欣慰。现在的大学里,能记住教学班学生名字的老师少之又少,教学怎么样全凭良心。能遇到王老师这样的老师,机会真的不多了。后面的同学选到了还是尽量上课多投入些吧,别像鼠鼠一样摸鱼。 出分了,感觉除了课程项目,其他给分都很慷慨,鼠鼠这学期上课完全在摸鱼都有这个分,选到直接冲!
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课程内容: 童钧耕、叶强、王丽伟(授课老师)主编的《工程热力学》第6版教材,储能班喷管部分直接略讲,12周结课,主打一个热力不等人、喷管你自查。 上课自由度: 中等,老师每节课几乎会点所有人的名字回答问题,但都是引导思路的问题,还会让同学先读题,答不出来也没关系,老师说只要敢发言就行,鼓励大家思考讨论。请假也只要在群里跟老师说一下就可以了,老师说除了大作业和期末都会给分比较宽松——翻译一下就是,平时你只要活着并且在群里冒过泡,分数大概率不会难为你。 考核标准: 平时作业15% 小测(随堂半开卷或小组讨论完成)5% MOOC考核5% 实验5% 课程项目(今年是一篇卡诺电池储电性能分析的论文,格式要求较为严格,内容老师会带着大家一起完成)20% 第15周期末(半开卷两张A4纸)50% 一句话:大作业和期末扛大旗,平时分像撒糖,甜是甜,但别真躺着。 授课质量: 极高,老师不是单纯的念ppt,很多知识点都有自己的理解并且还能跟专业相关应用联系起来,会引导大家去思考,非常有逻辑。同时老师会给出重点知识并在下一节课上课时回顾,还会点评并讲解部分作业难题,总体授课质量颇高。属于那种你以为来上热力学,结果顺手被塞了一套思维导图加专业应用大礼包。 补:成绩已出,老师会把期末成绩、大作业成绩陆续在canvas公布,每一个成绩都能知道,也可以去找老师申诉,祝以后的同学也能在王老师的课上收获颇丰!
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课程内容:王老师备课认真到令人安心,对学生的关怀程度也是校长级别 神中神 上课自由度:基本每节都点,但也就是签个到的心态,不为难谁 考核标准:字面意思地很好 授课质量:高高高,是楼梯的那种高!
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课程内容:王老师备课十分认真,对学生也非常关心 神中神,认真到差把讲台改成许愿池 上课自由度:点名较为高频 但是属于和学生互动,很温柔的点名,温柔到她点你名字你都想举手回一句到 考核标准:给分相当可以 授课质量:高高高,高得像热力学第一定律永不塌房
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课程内容: 上课自由度:低,每节课照着花名册从头点到尾回答问题,差不多每个人每节课都会被捞出来,不过题目不难,老师人也很好,点名还能让你魂儿别飘 考核标准:有大作业、期末考试 授课质量:高,经常拎着作业错题精讲,思考题一抓一把还挺有意思
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课程内容: 上课自由度:低 考核标准: 授课质量:老师人很好,讲得也挺清晰,唯一的毛病就是爱点名。
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(+)授课质量较高,条理比较清晰👍\n(+)每次上课会讲解前一次的作业👍,但是因为同学们太强了(?),错题太少,老师直言期末复习的时候都没法做错题整理了,感觉强者把穷人的救济粮都给卷没了\n(+)上课点人回答问题会先让同学念一遍题目,这样就算完全不会做也不会显得很尴尬🤣👍,尴尬癌直接被这道程序性步骤给治愈了\n(+)及时听取同学们的建议,反映交作业时间不够之后延长了时限👍\n(+)老师人很好,会教给大家一些人生の经验,对年轻人寄予厚望👍\n\n(-)尽管延长了交作业的期限,但是因为每次课上要讲解作业,所以时间还是有点紧😇\n(-)可能因为课时有限,一些概念讲的比较快😇对没有预习的同学不太友好,像坐过山车还没系安全带\n(-)怎么还要做实验😡\n\n总而言之是很好的老师👍 爱来自21级❤️