刘单珂 · 流动传热基础修读档案

给分低这事儿先按下不表，毕竟各家老师有各家的闸门，能理解。 但每次作业不给标准答案，就甩个分数下来是几个意思？答案跟网上抄来的一模一样，好像还有错的那种，这我属实蚌埠住了。 选哪个老师这事儿学生自己又做不了主，抽到就只能自认倒霉。作业交之前最好拿网上的答案自己对一遍，因为作业分跟最后的平时分是直接挂钩的，别问我怎么知道的。

但老师的捕人魔法是不存在的，期末可能按原崩不捞人；更离谱的还有平日作业批改，答得错偏是偏照着你那乱七八糟的答案一路描过去，实际你当真也没别的什么次元拿分路线好弯道超车，索性平日作业就把错误答案原文按图就章照着码上得了，不写就丢得措手不及，是妥妥的卷面保命法。

课程内容： 家人们这课主打一个浓度爆表，流体力学+传热学直接给你两掺，方方面面都有覆盖，属于是把你摁在知识的汤锅里小火慢炖。 上课自由度： 高，老师口头上不让玩手机，但实际操作起来我直接第一排铲，主打一个当面偷家，口头禁令约等于空气墙。 考核标准： 10出勤分+20平时作业+70期末，出勤到了就满分，属于是白给区。平时作业量比较多但是很有效，写了会有很大帮助，相当于给自己叠buff。70分的期末基本不捞人，海底捞你是指望不上了，但是如果认真学了问题不大，难度不高，属于是复习到位就能稳过的血压友好型。 授课质量： 授课质量好，逻辑清晰有条理，会有题目穿插便于理解，不是纯念PPT催眠那挂的。结课时还会有统一的一次复习，属于是考前给你来一发总结性导航。

课程内容：很杂很乱，像把流体力学和传热学倒进一个滚烫的开水壶里，谁也没煮明白。 上课自由度：不高，不让玩手机，像被按在椅子上看一场跟你没缘分的节目。 考核标准：50期末+25平时作业+25出勤 【视频文案素材】 授课质量：一般 给分特别低，一点不捞，像一根掉在井里的铁勺，看得到捞不着。

课程内容：流体力学➕传热学，一杯拿铁兑半杯流体再补半杯传热 上课自由度：高，点名基本绝迹，唯一存在感是线上签到，跟打游戏每日登录领奖励似的 考核标准： 50%平时分➕50%期末考试，秤不偏不倚咔一下切成两半 授课质量：高

课程内容：考试内容和PPT的关系，基本属于平行宇宙 上课自由度：低 考核标准：平时成绩百分之五十，但是一点不捞