韩东 · 热力系统设计与实践修读档案

课程内容：就是工程热力学2，换了个马甲。 上课自由度：还行，偶尔扫码签到，主要是人本来就少，缺勤跟秃子头上的虱子一样明显。 考核标准：40期末25平时35课设。 授课质量：总体还可以，不过我就想问，98的期末加97的平时，总评只有93？课设废了老劲给我84，这数学是体育老师教的吧？

课程内容：工程热力学那些具体模型返场，湿空气、绝热节流、燃气/蒸汽/制冷循环，全是你老熟人 上课自由度：人少到极简主义美学，总共二十来人，平时到场十来人，老师能把你的脸刻进DNA，签到有，随机点名答题雨露均沾，端水大师级操作 考核标准：期末考试先下手为强，约13周开考（想想其他12周就结课的科目，你得早点把复习计划掏出来）。还有个小组热力系统课程设计，不用做实物但得有实际意义；课讲完之后，每周都要来一次“课题进度汇报”，一直汇报到做完为止，比你追的番还连续 授课质量：感觉还不错，尤其是老师偶尔点人回答问题，这种悬在头顶的“达摩克利斯之问”能让人保持在线，认真听就能跟得上

课程内容：工程热力学没上的部分，主打一个“你永远不知道漏了哪块拼图” 上课自由度：低，因为只有12个活人所以每节课每个人都会被点一遍回答问题——12个人，点你一次是抽查，点你一轮是团灭，课堂上根本不存在隐形人这种东西 考核标准：课设35，期末40闭卷，平时25 授课质量： 喜欢我清明五一中间设置ddl吗，只看是周五不看假期呢；喜欢我每次作业四小时起步吗，每道题四小问，五道题可以写三页纸（虽说这是工程热力学的通病了）；喜欢我考试闭卷吗；喜欢我考试当天还要去上课吗；喜欢我考试完还要去上课汇报吗；喜欢我每两周汇报一次课设进度吗；喜欢我答辩25分钟汇报+15分钟答辩吗 上课纯纯坐牢 最后，给分还行，过程有点艰苦请大家慎重