热力系统设计与实践 · 修读回执档案

课程内容： 理论课在工程热力学基础上往深里怼了实际气体性质、热力学关系式、循环（燃气轮机、蒸汽、制冷），再加湿空气一块。这门本来画风像正经热力学，结果这学期被假期大厨一顿乱砍，切得稀碎，项目最后大家改单机：每人做自己项目（冰箱改造除湿机），写完对应理论计算和仿真模拟就行，不动手做实物，差不多15周才开题，16周当场结题答辩（是的，听上去就是这样的时间压缩包）。 上课自由度： 偶尔课前点名，不像之前要小组分座位坐好，等于把座位表还给了缘分。 考核标准： 平时10%+作业15%+项目35%+期末40% 作业大概布置了两三次，不多，题比较开放，从给分结果看应该是拉满了。 项目核心是计算和仿真，建议肝这里。 期末难度不大，上课觉得内容挺多，实际上也比较好推导。 授课质量： 老师对工程热力学的理解比较深，跟着节奏把各部分串起来，理解难度并不大。课上也会加很多课外东西，工程实际啊、老师科研里的案例啊。整体体验不错。

课程内容：工程热力学没上的部分，主打一个“你永远不知道漏了哪块拼图” 上课自由度：低，因为只有12个活人所以每节课每个人都会被点一遍回答问题——12个人，点你一次是抽查，点你一轮是团灭，课堂上根本不存在隐形人这种东西 考核标准：课设35，期末40闭卷，平时25 授课质量： 喜欢我清明五一中间设置ddl吗，只看是周五不看假期呢；喜欢我每次作业四小时起步吗，每道题四小问，五道题可以写三页纸（虽说这是工程热力学的通病了）；喜欢我考试闭卷吗；喜欢我考试当天还要去上课吗；喜欢我考试完还要去上课汇报吗；喜欢我每两周汇报一次课设进度吗；喜欢我答辩25分钟汇报+15分钟答辩吗 上课纯纯坐牢 最后，给分还行，过程有点艰苦请大家慎重

课程内容：《工程热力学》在大二课上没有学的部分（绝热节流、湿空气、循环），专挑别人没榨干的知识角落开矿。 上课自由度：低，物理意义上逃不掉。 考核标准：平时作业、期末考试、课程项目，三件套一件不少。 授课质量：顶中顶。 于老师伟大！上课自由度不算高，老师很在乎学生听没听课，真心希望每个学生把每个知识点都吃透；每节课课前会点名，但是不计入成绩，只是怕没来的学生跟不上课程内容；除此以外

课程内容：工程热力学那些具体模型返场，湿空气、绝热节流、燃气/蒸汽/制冷循环，全是你老熟人 上课自由度：人少到极简主义美学，总共二十来人，平时到场十来人，老师能把你的脸刻进DNA，签到有，随机点名答题雨露均沾，端水大师级操作 考核标准：期末考试先下手为强，约13周开考（想想其他12周就结课的科目，你得早点把复习计划掏出来）。还有个小组热力系统课程设计，不用做实物但得有实际意义；课讲完之后，每周都要来一次“课题进度汇报”，一直汇报到做完为止，比你追的番还连续 授课质量：感觉还不错，尤其是老师偶尔点人回答问题，这种悬在头顶的“达摩克利斯之问”能让人保持在线，认真听就能跟得上

课程内容： 期末➕大作业➕小测➕作业，四大件齐活，全家福套餐。 上课自由度：中等，会小测查人，考完试还得回教室做大作业，这时候会一个组一个组查人，逃亡路线给你堵得死死的。 考核标准：大作业很严厉（课外花了比别的老师多很多的时间），但给分还行，属于过程要命结果不错。平时小测很蠢，如果每次都刚好错一题，那么总评就得扣三分了，且不让用手机搜，所以平时分很低，也是让我见识到了居然有课程的总评比期末成绩还低的情况，物理意义上的倒挂；而且在传热学前一天花了四个小时进行大作业展示，并且非常严厉，会扣每一张图的细节，对着你的图逐帧放大镜伺候。 授课质量：老师讲得很快，但是讲得很清楚，会快速过完课程方便大家做大作业，属于给大作业腾出工位的快进式教学。

课程内容： 工程热力学书上后面的内容，像追剧追到最后面的番外篇。 上课自由度： 小教室，偶尔点名提问，所以建议还是认真听课，别以为小教室就是大隐隐于市。 考核标准： 平时作业，不难，就是几次截止时间难绷得像周五下午五点的突然任务。 期末，14周周五。最好提前复习，因为13,14周还有燃烧学、机械振动学两门考试在这蹲着你。 项目，老师挺友好的，会和每个组沟通，最后答辩时也不拷打同学。 授课质量： 高，讲得清晰易懂。

课程内容： 上课自由度：偶尔来一发点名，上课不管底下，自由度较高（早八连上三节，全员昏昏欲睡那可是常态） 考核标准： 授课质量：老师人挺好的，课也讲得不错，课设要求不算高，给分也挺好，比预期还能稍微高一丢丢，期末考虽然是闭卷，但题的套路基本跟作业一模一样，整体不难

课程内容：项目加考试，理论实操一把抓，属于修仙还得挂着996打卡 上课自由度：不能缺勤，还得课上小组讨论，课桌就是迷你会议室 考核标准：平时25加项目大作业35加期末40，分配非常科学，一分都不想放过你 授课质量：比较好，上课不吹水不讲废话，内容都很实际，考试重点划得很清楚像是在画逃生路线，作业项目对项目的开工率和完工质量都挺有要求

课程内容：热力学基本内容，听着像回到最熟但又最困的起点。 上课自由度：低，按小组分座，坐哪都是被安排得明明白白。 考核标准：45期末 35课程设计 20平时成绩，期末一柱擎天。 授课质量：一般，老师讲课水，水程度大概烧开还得再等等。

给分这块属于是财神爷路过教室顺手撒钱，讲课不拉胯但也没到让人当场起立鼓掌。 平时作业求你当个准点人，迟交直接给你打骨折到60%的分（平时作业听说是比隔壁几个班温柔点，基本都是工热那本书的课后习题，老师自己出的少）。 课堂练习有是有，但基本等于不限时，课后翻书查完再交都行，突出一个把人当人。 项目给分也还行，但十八周周日下着大雨冲去学院答辩，这画面谁经历谁懂…… 总之有点累，但给分是真的好、真的慷慨。

课程内容：就是工程热力学2，换了个马甲。 上课自由度：还行，偶尔扫码签到，主要是人本来就少，缺勤跟秃子头上的虱子一样明显。 考核标准：40期末25平时35课设。 授课质量：总体还可以，不过我就想问，98的期末加97的平时，总评只有93？课设废了老劲给我84，这数学是体育老师教的吧？

平时的课还能凑合，但这大作业我是真绷不住了，谁家正经设计课排到十七周汇报啊，全程得坐在那儿盯着，一坐就是将近四个小时，甚至汇报完了报告还得接着改，我人已经出走了就是尸体还在座位上

老师很温和，看着比实际更青春一点，要是教室里人稀得能听到回声他还是会点名的。