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吴亚东 · 传热学修读档案

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2025年春季学期 · 吴亚东

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课程内容:传热学课本内容,导热+对流+辐射,期中导热,期末对流+辐射——热量在传导,你的精力也在流失 上课自由度:高,不点名,会喊人回答问题(不是报名字点人,是临时点航班) 考核标准:期中20%,期末50%,平时15%,实验15% 期中期末都是半开卷,好好准备一下拿高分应该不难(?) 授课质量:感觉讲得一般,加上不签到,后期来的人就越来越少像撤退现场;作业量偏大(我不是清楚,没横向对比过);给分不错,我真没想到这门全靠突击的课竟然会是我目前分数最高的专业课,平时认真肝的课反而成绩一般,姑且认为是老师和助教捞得好吧,因此在3星基础上加1星

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 吴亚东

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课程内容:传热学第五册教材 上课自由度:较高,不点名不签到,偶尔喊人回答问题,属于是薛定谔的点名。 考核标准:期中20%,期末50%,平时15%,实验15%,比例分配得像在玩俄罗斯方块。 授课质量:凑合,讲得内容基本清晰、偶尔卡顿,但是上课语调十分平缓低沉,需要集中注意力配合PPT食用。。作业量偏大,但是确实有助于掌握上课内容。给分情况还不知道。总之目前来看不算一位坏老师,但是可能也没有十分推荐,属于是中性偏上,卡在推荐与不推荐之间反复横跳。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 吴亚东

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上课自由度:大,不点名不签到,上课基本等于放羊 考核标准:作业超级多,还会提前布置你还没学的内容,主打一个自助预习 授课质量:一坨,对授课内容一点都不熟悉,说话反复横跳,咳咳咳清嗓子,各种“呃”“就是”“然后”“啧”废话连发

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年春季学期 · 吴亚东

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课程内容:传热学必修课,跑不掉的,就像快递柜里那个你死活不想取的包裹,它永远不会消失 上课自由度:中,卡在“能喘气但别想跳舞”的档位 考核标准:15平时分+15实验+20期中+50期末,这配比像一份精确到克的减肥餐,平时分和实验是那两口鸡胸肉,期中是配菜,期末?期末是一整只烤全羊,吃完直接躺板板 授课质量:讲课质量一般,主打一个“知识从脑子里穿堂而过,不留痕迹”;习题会故意刁难同学,像食堂阿姨舀菜时手腕那一抖,肉全掉回去只剩汤;不建议选,听劝,别拿自己的绩点去赌。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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