黄远帆 · 哲学的世界修读档案

课程内容：就是围着《大问题》这本展开。上课自由度：非常高，底下爱干嘛干嘛，不签到，就一次 pre 要献祭。考核标准：授课质量：总体高能，但老师讲课缺个导航页，你得自己摸清他究竟在讲什么主题、唠到哪一站了。

课程内容：《大问题》，就那个哲学界的终极灵魂拷问合集 上课自由度：高到离谱，人不到没关系，签到这个环节压根不存在，但老师偶尔会拿着名单当众点你名，那一瞬间血压直接拉满 考核标准：pre加期末开卷考，考点不多，但pre得整活 授课质量：高，老师讲课属于是带着你在哲学里蹦迪，挺有意思的，给分还不抠，良心到想给他磕一个

课程内容：哲学里一些比较著名的议题，比如自我、正义、自由这些。 上课自由度：高，从来不签到，课中可能会点人回答下问题，但有一半几率触发全场无人回应。 考核标准：一次小组pre+期末，平时分可能因为平常课上刷脸比较多所以给满了（谢谢老师！），期末是5选3的论述题。 授课质量：很

课程内容： 哲学一桌子经典主题摆盘上齐——存在，真理，自我，灵魂等等，上了像参加存在主义自助餐。 上课自由度： 很高 考核标准： 平时分40分，考试60分，大题三选五，抽卡式作答，卡牌管够。 授课质量： 非常高。黄老师把游戏和哲学概念拧成一股绳，非常新颖，属于拿手柄解构本体论；老师平易近人，热衷和同学们来回抛球，很有启发性，上完感觉大脑被友好地教育了一顿。

课程内容：老师有在非常努力地给哲学这锅硬菜炖出有趣、生动、易懂的味道。 上课自由度：从不签到，但可能上课抽人回答问题，属于虽然不查岗但随时狙击。 考核标准：平时分40% + 期末60%，最后平时分莫名其妙被扣了好多，也不知道为什么。每节课都是全勤，或许是老师认不上脸😿（花了很长时间复习以及准备开卷资料，想要得高分的还是尽量坐前排并且积极刷脸吧！ 授课质量：较高。

课程内容：老师用通俗的话解剖几个哲学大话题（道德、实在、真、自由、美……），再主攻各家哲学流派的观点互殴。老师特别特别好，比啃哲学书有意思多了。 上课自由度：从不点名，但偶尔会叫名字回答问题。老师记性似乎相当离谱，点过一次就把你名字焊进脑子里。 考核标准：开卷，倒数第二节课划重点，这一波划重点务必带着耳朵去听 授课质量：高高高（给孩子点点赞吧，没积分了（跪谢）

hyf简直神仙下凡！哲学这玩意儿被他讲得跟综艺一样上瘾，别的班干巴得像嚼压缩饼干，他随手就是贴近生活的案例，游戏电影一把一把的，非常体谅学生，人格魅力直接溢出，给分也不赖。

课程内容：《大问题》 上课自由度：巨高。后期上座率不到50%，空座得都能打羽毛球。早八上哲学容易昏睡，思想还没醒身体先躺平。 考核标准：平时成绩+期末开卷考 授课质量：非常高。但是老师是研究法国哲学的，喜欢概念界定。这让我没有兴趣而且听不懂，一整个麻了。上课会有非常非常多的例子，他真的很花力气想把课上好，让我们理解，热情比教材还厚。 但是我真的听不懂。反思了一下，是因为本人不喜欢概念界定。老师会花很多时间讲解例子，引导思考（在你不困的情况下），但是不会花很多时间讲那些会考的概念，考的和你听的是两码事。 平时分给分有些迷幻（给分好但是你不知道标准），像抽盲盒全靠运气的恩赐。期末开卷考，给的是大题的情景。你就写一下哲学家的观点，结合题目论述一下，然后给一下自己的理解。不算太难，但是你要准备开卷资料。反正期末我打印的时候看到老师一个话题的ppt有一百多页我是碎掉了的，打印机都要冒烟。

课程内容：拿《大问题》当剧本，开聊自我、真实、道德、美这些哲学大哉问 上课自由度：高，老师只是偶尔抛个问题砸你，但作为必修课不砸问题难道砸砖头吗，合理。 考核标准：期末随堂考50％+考勤10%+pre40% 授课质量：高。毕竟老师研究方向是游戏哲学，上课经常把手柄和哲学焊在一起，拉着你一起参悟人生，还鼓励你抛出一个哲学家式暴论。

黄老师好到我都想给他加冕，超级超级超级超级那种好！！！PPT是用心血熬出来的，课外拓展往里疯狂塞，每节课讨论题管够，还能看电影、玩游戏、辩论，硬生生把哲学从“枯燥”“无聊”的坟头里刨出来，逼你对哲学问题动脑子，但也不要求你逻辑思维上必须完美通关。对学生的包容度直接拉满，非常非常非常非常包容，体谅你的难处，听你的意见，课堂有趣，纯纯享受！！！！