郭军 · 医用物理学(A类)修读档案

课程内容：医用物理教材错误较多，错的密度堪比早高峰地铁。教材本身就在给你出题。 上课自由度：高，偶尔点人回答问题，点人的频率像随机刷新，防不住。 考核标准：期末比重最大，平时分属于气氛组。 授课质量：一般，建议直接看ppt，PPT可能比教材更懂这门课。

课程内容：课本知识，还有一些课本上没有推导的公式，还有课外的定理知识，现实场景的应用，有时跟我们讲他在美国留学时遇到的趣事，以及北大同行跟他说的最近情况。很有情怀，有思想深度，不功利的老师，属于是站在教务处对立面上的物种 上课自由度：高，有时点人回答问题，自由放养的间隙安排几下发问的小冷箭 考核标准：应该没有期中考，平时作业晚交要补交，会影响给分但是比不交好 授课质量：理论推导高，一些课本上写着“由理论推导得”但是书上没有证明的，他三言两语就讲清楚并推导完成了（比如p57声压表达式），课本来不及上台的证明被他反手从后门拽上来 微积分部分讲得比数学老师清楚（大赞） 但是跟医学相关的部分讲得不太清楚，老师也不搞材料研究什么的。

课程内容： 医用物理学，高中知识换个皮肤继续长大。 上课自由度： 高，不来都不管，教室基本自由进出随缘。 考核标准： 给分很好，兄弟们快冲。 授课质量： 能把东西讲明白，重头戏是给分实诚。

课程内容： 以医用物理学课本+ppt为主 上课自由度： 较高，老师不强制要求大家认真听讲，主要靠自觉 考核标准： 平时作业（20%）+不定时随堂测验及平时表现（10%）+期末【单选+填空+计算&推导】（70%） 授课质量： 较高，老师对物理的热情肉眼可见，还老跟我们说别只想着应试，希望我们能真的学到对医学有用的东西，是个有情怀的老师。同学们提的问题都会耐心解答！ 入股不亏，冲！ 路过的同学顺手点个赞球球了蟹蟹www

课程内容：医用物理学（上海交通大学出版社），最后一章核磁共振基本不讲。这教材简直一坨，纯纯的不可回收垃圾，我建议用人卫医用物理学或者复旦的大学物理简明教程，想更上一层楼直接冲大物书。它不光内容排得像随机数列，写得也稀碎，习题更是答辩合集，还埋伏着一堆错误。真怀疑是不是为了让那几位编书老师爆点米😡，这书拿去垫桌脚都嫌硌。 上课自由度：中等，考勤不定期抽查。 考核标准：期末70%，另有期中、平时作业和考勤。 授课质量：拉。老师本人也许有两把刷子，但讲课就是一坨😡，讲着讲着思路掉线，平时照PPT朗读，板书推导也不给你。水得空前绝后，还不如助教顶上来，你去问问题就跟你打太极。 期末考试又难又偏，课后习题也没选中几道。跟实际应用基本没事，想学物理建议回家自学。

课程内容：一本《医用物理学》，就它，别的没有，别多想。 上课自由度：挺松的，偶尔给你来个签到惊喜，平常抽问跟抽盲盒似的，抽到了人不在？平时分直接当场殉情。 考核标准：期中测试+平时分（作业和考勤）+期末，三元一次方程自己解。 授课质量：就那样，虽然他不会大谈特谈自己留美游欧那些年的光辉岁月，但讲吧，确实也不算好。ppt中规中矩得像食堂白馒头，每周讲完倒是准时扔canvas上。作业严格得一批，有助教批改打分（批完不给参考答案，自己在错误的荒野里考古，要是有参考答案我直接🙏原地飞升）。线下答疑好像每周都有，但我是一次没去过，比健身房会员卡还摆设。除了作业也没啥练习，纯靠作业硬扛。

课程内容：真的平平无奇，就是对着PPT复读机，来几句confused，OK？而且上课跟避重就轻的职场老油条似的，重点死活不点，让人抓瞎。 上课自由度：不签到，但会提问，精准狙击名字两个字的人。还会逮着提问过的，回锅再问一遍。 考核标准：平时+期中测验+期末 授课质量：真心觉得还是高中物理老师香。年少不知jy好，错把李亮当成宝

课程内容： 讲的超级慢，还总是喜欢炫自己的英语，慢到我以为进度条卡住了，炫英语炫到空气都带点牛津味 上课自由度： 平时不签到，到放假比如国庆了 考核标准： 还不知道 授课质量：觉得不好 感觉老师很油，有次上课裤子都是接近开档的