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课程内容:物理 上课自由度:低有点名,逃课的胆子都要先写申购单 考核标准:考试 授课质量:讲的偏慢,喜欢拓展课外内容,不过期末给分奇高,慢是慢了点,给分像坐了火箭。
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课程内容:物理 上课自由度:低有点名,逃课的胆子都要先写申购单 考核标准:考试 授课质量:讲的偏慢,喜欢拓展课外内容,不过期末给分奇高,慢是慢了点,给分像坐了火箭。
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课程内容:大学物理 上课自由度:高 考核标准: 授课质量:高,属于不摊开也让人放心那种高。
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课程内容:《大学物理教程》,板上钉钉的指定副本 上课自由度:一般,具体取决于来教室的人数缩水到多明显(会不定期点名,跟打地鼠似的) 考核标准:40%平时+60%期末(平时成绩含慕课、作业、大作业、出勤等等等,一个都别想跑) 讲课质量: 老师讲课质量超高,关心学生(具体表现为对请假的同学格外宽容,还能时不时甩个玩笑),课上经常跟大家互动。 但他要求是真的严,一门心思想给你培养物理素养,始终认为未来物理靠大家努力。 课件质量高,例题都是十分经典的,建议多刷,刷到包浆都值。 就是有时候作业留得不太清楚(这得看助教发挥),和使用PPT年纪比较大有关。 老师人很好,给分也不错(指期末海底捞,直接把你从深渊里捞起来)。 来到交大不选你波哥的物理,人生履历都得算残缺。知不知道年年满选还得扩选的含金量啊(自豪到叉腰)
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课程内容:大物A类,纯血正统大物,不是那种掺水的水课小舢板 上课自由度:高,高到你可以在教室后排自由地神游、自由地摸鱼、自由地和牛顿隔空对视 考核标准:30%+30%+40%,三段式套餐直接端上来,不给你挑食的余地 讲课质量:上课讲的较为详细,详细到知识点像被拆成零件摊在桌上,可惜我脑子接不住
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课程内容:就是大物那点内容 上课自由度:高,基本没听课 考核标准:平时+期末 授课质量:听不进去。疫情期间交作业的情况也一言难尽。平时不催作业本来算好事,但期末一次性交是什么鬼操作啊。作业还布置得乱七八糟,到最后老师自己都不知道埋了多少坑,全靠助教和同学刨出一份文档来收尸。期末没捞(虽然别的同学说他们被捞了)。
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课程内容:大物A类 上课自由度:高,基本处于没人管的状态 考核标准:30+30+40 讲课质量:上课讲得很到位,到位到你想挑刺都得排队
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课程内容:一般,老师人很好,经常会在微信群里分享一些日常,属于那种和蔼不死板类型——教大物还兼职朋友圈气氛组。 上课自由度:高,高得像他的群消息频率一样不设防。 考核标准:期末海底捞,真海底捞,比火锅店的捞面表演还拼命。 授课质量:一般,但这老师性格我是真喜欢,like一个自带保温功能的NPC。
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课程内容: 上课自由度: 考核标准: 授课质量:波波老师人真的很好給分真的很高,这一点闭眼吹不用吹风机,但进度把握有点一言难尽,期末周疯狂预习有点难顶,主打一个甜蜜的重开设定。
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课程内容:《大学物理教程》第四版上册,范围精准避开第七章、第十章,像外卖备注不要香菜。 上课自由度:中。 考核标准:40%平时+60%期末(平时成绩含慕课、作业、大作业、出勤),每一分都明码标价。 授课质量:老师讲课质量据说挺高的,但我没怎么认真听,很后悔。讲课偏基础,讲解到位,课件质量高,但我没怎么看,很后悔。考勤较严格,有很大概率点名,但网课过程中我没怎么被点到,很后悔。当事人就是后悔,非常后悔,后悔到可以循环播放当BGM。
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课程内容:很好——好到让你想给课程发个好人卡。 上课自由度:低——大概就像高中班主任后窗的凝视,你想摸鱼但总有一双眼睛。 考核标准:今年疫情特殊,参考往年——言下之意:规则在病毒面前也是麻瓜。 讲课质量:高,会像老父亲一样关心同学,会在课上谈心,给分很好。表达不出来,但反正就是选就完事了——这描述简直像相亲:说不出哪里好,但就是选他选他!
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这课像开盲盒开出了个说书人,闲话密度堪比弹幕刷屏,什么都能唠上一嘴,同学们听得挺乐呵,就是拖堂拖到你能把下节课的觉都预支完,严重到有点东西。
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课程内容:《大学物理教程》第四版上册 (第七章、第十章不讲)——买的书终于有机会缺斤少两了。 上课自由度:中偏低,网课点名频率极高,点到你条件反射对着屏幕喊“到”比毕设答辩还快。 考核标准:40%平时+60%期末(平时成绩含慕课、作业、大作业、出勤等等等),分分都锱铢必较,比实验算误差还细。 讲课质量:老师讲课质量挺高的,很关心学生,课上经常与同学互动。 老师对我们的要求较严格,注重物理素养的培养, 讲课偏重基础原理,讲解到位,课件质量高,可以课后过一遍。 考勤较严格,有很大概率点名,本人经常被老师点到。 进度稍慢,补了一节课,还有作业留得不是很清楚 老师人很好,给分也不错,有一种边被push还被温柔以待的感动。
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课程内容:大物A类,名字里有A,不代表水 上课自由度:高,基本不怎么管,管是给的,不来是拿的 考核标准:30+30+40,三段式人生打分法 讲课质量:上课讲的很到位,吸引人,人不按头但你自然就抬起来了
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课程内容: 上课自由度: 高,高到你在教室里灵魂出窍都没人管 考核标准: 平时作业+签到+期末,三件套凑齐召唤神龙,一个都别想跑 授课质量: 高 老师经常讲与课堂无关的内容,人很好,给分高,属于是买物理送单口相声,顺便把绩点也给你塞兜里了
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绩点收割机绕道走,有意思的灵魂直接原地升天,玩的就是快乐,反正考试这玩意儿选谁到最后都得卷成麻花
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课程内容:力学、运动学、相对论、热学,一套物理大礼包直接端上来。 上课自由度:你以为是自由翱翔?不,相对较低,老师盯着出勤这块牌子不撒手。 考核标准:40平时成绩(里头装着大作业+cnmooc+平时作业+出勤)and 60期末(闭卷),一张账单摆那,处处有人情也有铁腕。 讲课质量:挺高。老师亲切得一塌糊涂、体贴到骨头里,讲的内容把物理学素养当亲儿子养;考勤稍微拧得紧,期末那关下手狠捞人。
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波波老师yyds!这六个字已经把神龛给您搭好了,一个字都不带多说的
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震惊!某大学教授竟在课堂上扬言要女装!点进来就看刘当波老师和学生之间那些不可说的秘密! 刘当波老师的给分大伙儿都心里有数,那我换个姿势来评评他的课。 记得讲到刚体的进动那一节,正好他顺手统计了一次出勤——刘当波上课是点名的——没来的同学,得拿出“上课期间在和异性发展友谊”的证据来当正当请假理由,不然就去学会骑自行车大撒把儿。前者是一个正常大学老师对学生情感生活给予的人道关怀,后者是他寓教于乐、鼓励把枯燥物理变现到生活的神来之笔。毕竟自行车都敢撒把了,刚体自转时外力矩对姿态的影响那能没悟透吗(手动狗头)。 说到女装,这事儿的起因我是真忘了,反正不知怎么的刘当波就承诺要给我们女装。结果下一节课他真提起了这茬,全班当场沸腾。可惜古有花木兰替父从军,今有小当波替父女装。当他晒出他那不知道几个月大的儿子穿小裙子的照片时,我们瞬间懂了,这老师说的话不能全信——没准那其实是女儿呢。 刘当波老师是辽宁招生组的,辽宁的同学要是没物理课可上可以跟他聊聊——虽说改卷最后好像也不是他改。等我们考完期末,他就一头扎进招生大业,还在群里扬言要给我们多招点学妹进来。学妹到底招没招到,我不知道——也跟我没啥关系——但他辽宁招完又去了个好像山东还是哪的地方,继续拿人格魅力为改善交大男女比例发光发热,代价就是期末卷子迟迟不见开改。那个暑假,别人家宝宝的物理成绩早就出了,只有刘当波的学生还在苦苦跪等一个奇迹。幸运的是,这奇迹它虽迟但到,实打实地给了每一个急需大物拖分的同学一次逆天机会——在刘当波的成绩出来之前,你我皆黑马。 所以说,为啥选刘当波的课?就图个给分高吗?还是图个光头带人变强呢? 最后写下一把血泪史:别以为刘当波给分高就能为所欲为,全勤的我,只有在大学物理Ⅰ这门课上体验到了期末分比平时分还高这种令人哭笑不得的骚操作。
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海底捞!波哥我的超人!属于是平时默默无闻,期末直接天神下班携救生圈砸向你。
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课程内容:大学物理(1),实名物理起手式 上课自由度:偶尔点名,主打一个薛定谔的考勤 考核标准:考试+平时成绩,考试分够高的话平时分还能商量的 讲课质量:还行,关键是期末捞人,捞人学才是这门课的真核心