李听昕 · 原子物理修读档案

课程内容：杨福家《原子物理学》 上到第五章，加个康普顿散射，干脆利落得像某个精密小分队的空降卡点。 上课自由度：非常高。不管你做什么，三次突击小测，没有其他形式的考勤。小测内容和时间都非常有迹可循。听听课，很容易预测到其小测的时间和内容。（康普顿散射，卢瑟福散射；朗德g因子推导；同科电子组态）这套突袭可称之为例行式鬼探头，摸起来比它名字还光滑。 考核标准：考勤10（以三次突击小测的形式），作业35，期中25，期末30。期中内容上比较杂，期中硬难度上比决算系数差；反过来期末硬难度上比较大，反正我觉得期中更不好得分（本人期中比期末低13分），这一成绩倒挂属于应试界的奇葩天气，人都麻成气候观测员了。 授课质量：非常好，板书和ppt结合，老师感觉知识渊博，课上补充的内容也不少，比较恰到好处，很能激发学习兴趣，知识溢出还不是那种狂撒到令人脱页的。美中不足是，这个课程的阴间时间实在不适合好好听课，老师声音也比较小，容易让人犯困，单从困感来看堪称精准打造的软卧车厢。我反正是回放看的，翻倍速才是这门课的实际授课平台。 补充一点：杨福家教材第三章量子力学导论中，用“拍”来描述不确定原理完全是愚蠢的（这可能是国内原子物理教材的通病）。不确定原理的真正内涵和证明必须依靠波动力学的表象转换或者矩阵力学方法来实现，而那些半定量方法（比如拍，衍射，方势陷阱中的最小动量之类的）完全混淆了其物理内涵，对我们理解量子力学起到阻碍作用。以上是理想吐槽，“学习资料的官方语言”。△x就是x的标准差，这一点老师上课提到过，但是还是不够清楚。有个复旦学长讲得很好，推荐一下。 https://www.bilibili.com/video/BV1is411K796?p=6&vd_source=8d5a96da263c47e434c7c3ee33f64b75

感觉期末难度比期中大出一截，跑去传承下载了致远原子物理的卷子，那玩意儿看着简单而且题量还小

课程内容： 课本是杨福家《原子物理学》第五版，高教社，前五章基础内容外加康普顿散射那一挂。 PPT的祖坟来自褚圣麟《原子物理学》第二版，高教社。 量子和自旋那块，教材变成：D. J. Griffiths《Introduction to Quantum Mechanics》，J. J. Sakurai《Modern Quantum Mechanics》。 要说清楚：这些“上课介绍”内容，PPT里没有，原教材也没有，属于课堂限定盲盒——要么当场听懂，要么这学期就跟它绝缘，郁闷到拳头攥出汗。 --- 上课自由度： 一般。老师偶尔点人上黑板写字，一个学期至少三次小测。 我对小测是生理性厌恶：平时哪有空好好复习，小测稍微没写好一次，总评直接扣一分。这一分不大，但很像走路时鞋里那颗石子。 --- 考核标准： 出勤/小测+作业+期中+期末。考试部分总占比55。 --- 授课质量： 还能接受。后半学期对没学过化学的人就是酷刑，整个人被淹在繁琐又解释不清的规则里，物理突然不像物理了，像披着物理外套的化学。对我这种天生跟化学犯冲的人，后半学期学这些乱七八糟玩意儿，每一分钟都在拷打灵魂，忍不住怀疑这门课作为“物理学专业”课程和“普通物理学”课程到底图啥。不过考虑到这学期整体体验还算平稳，只扣一分。 现在的老师为了解释经典原子物理里先人总结的规律法则，非要把高等量子力学、量子场论这些远超当时时代的理论拉出来论证，每次都在替人类的智慧倒吸凉气。 但这并不妨碍我讨厌原子物理。 --- 分数不是很好看，但也没难看到刺眼，毕竟这是一门我根本不想学的课，能给到这分已经仁至义尽。 --- 招生信息： 李听昕本人是青年教师里的新起之秀，仅一个学期内就已经拿了多个奖，产出多个优秀成果，事业在上升期。这同时意味着，如果去做他的研究生，在他的热门领域，竞争会非常非常激烈，日子会过得非常非常辛苦。

课程内容：见其他人 上课自由度：见其他人 考核标准：见其他人 授课质量：上课好好听，期中考试得当祖坟一样供着，这玩意儿很吃思维，考前的复习课必须去听还得重点复习，千万别觉得“差不多会了”就搁那刷手机不动手练，我就是活教材我引以为戒（我的分全靠期末硬生生捞回来的

课程内容： 杨福家《原子物理学》第五版前五章，外加第六章里那个康普顿散射，教材版图就划到这儿，多一寸都不带。 <br> 上课自由度： 应物院下了死命令，每节课都得签到（线上签也行，逃得过教室逃不过WiFi）+三次课堂小测，主打一个温柔捆绑。 <br> 考核标准： 15%平时+35%作业+20%期中+30%期末，这比例摆出来，平时分都得供着。 <br> 授课质量： ①关于签到：老师是那种好说话到你都替他着急的类型，口头请个假就完事，请假条这种东西在他这儿属于多余的仪式感。 <br> ②上课前建议把课本过一遍，因为老师基本是捧着课本现场朗读，课本看得越熟，笔记就能少抄一大截。但话说回来，正因为是照着课本讲，我很多时候魂儿根本没在教室里。再加上老师是第一次教书，上课时不时上演"一对一"名场面😅，全班围观你和老师单挑。 <br> ③老师会点人上讲台写题，比如画图、算一算，运算量不大，考的基本是理解，答不上来也不扣你什么，就是老师会一步一坑地把你引到答案那儿。但你要是没听课又被请上台，站那儿当场社死，脚趾能抠出三室一厅。 <br> ④关于小测：**划重点，这段请逐字看** 小测走的是创新路线，老师嘴上说闭卷，可你偷偷掏手机他也不管，毕竟那题他也知道搜不到。不怎么动笔也能捞到不少分，但真正的高分密码在于"捡漏"，具体操作是：**老师一看没几个人做得出来，就会把过程往黑板上写一遍，然后立马收纸，这时候拼的就是手速，赶在收卷前把黑板上的思路全抄到纸上，直接满分级发挥** <br> ⑤关于考试：老师明确放过话，考试只出一道原题，绝不像ww那样原题批发，理由是原题太多会把物理思维养废。我们这届是老师头一回教课，期中难度拉得挺高，老师也想了捞人的招，捞完之后平均分在70左右。期末出得还行，基础题大概有85分左右。 <br> 为什么要选李老师？ 课后作业每次就1-4道题，隔壁班却要肝12道，这落差跟放假和加班似的 好多次都提前5-10min下课，食堂抢饭赢在起跑线 考前给复习课，还明明白白告诉你：复习课没讲的都不考，等于半张地图直接交你手上 上课还放各种视频，杨振宁演讲、发现电子那些讲解片，边上课边刷纪录片 李老师是凝聚态方向的，跟着他学，以后想往凝聚态方向深造也有门路

课程内容：杨福家《原子物理学》第五版前五章+第六章里的康普顿散射 上课自由度：老师原本不开Canvas扫码签到，然而这学期物院统一扫码，所以过了几节课也顶着扫码签到。一学期大概三次课堂小测，就是课前递一张空白A4纸，老师在黑板给一题现场写。这部分感觉有点手上没底，有时候没好好复习就会挺吃紧，好在给分很水，我有两次基本掏不出什么东西就交上去了，最后平时分照样拿13/15。老师上课不管纪律，但会请人上黑板写，题也不难，别走神过猛基本能写得动，就算写不出来老师也不会点名批评，还会耐心带一带。还有班上人本来就少，只有十来个，所以不建议翘课（虽然老师也管不来）。 考核标准：15%平时（签到+课堂小测，比较容易拿到）+35%作业（两周交一次，一般一堂课留三道题左右，都是书上的，撅着那本有答案的册子对一下，这部分也容易拿）+20%期中（老师亲自出题，一两道选择填空，其余都是大题，老师期中出狠了，把两道题改成附加题后平均分也只有70多）+30%期末（题型与期中类似，但难度明显掉档） 授课质量：老师是第一年教课，有很多经验还没攒齐。但人很好，讲课耐心，清楚有条理，课后会在微信群里发课件，也会及时解答同学的问题。会拓展一些前沿内容。期中期末前都配一节复习课，教的东西也不难。给分也相当顶，反正肯定比压分严重的隔壁班舒服不少。另外老师还经常提前5分钟下课（冲食堂能拿个头彩hhhhh）。整体来说对于一门3学分的课，事儿少分还不差，课后也不用花太多时间陪跑。

课程内容：杨福家原子物理1到6章，经典套餐，打开就是熟悉的味道 上课自由度：一般，学院要求签到，老师上课也会点人回答问题——想当隐形人？门都没有，随时可能被空投名字 考核标准：50平时分基本白送，属于慈善机构级别；20期中考试30期末考试，剩下的看命 授课质量：感觉中上等水平，大部分会按照书本讲，想要梳理还得自己梳理，老师不会替你内化；少部分会科普一些课外的很难的内容，但是考试不考，主打一个知识表演秀。总体考试都还行，期中期末都拿80分总评也有90，还可以吧，数学上勉强能看。老师回答学生问题很细心，人也非常好，感觉有自己的一点点理解，不是纯复读机