杨文圣 · 大学生心理健康修读档案

课程内容：心理健康，血压正常的人才配得上的正经科目。 上课自由度：高。一个小组坐一起就行，老师靠席位卡查看出勤。 考核标准：平时+期末，走的传统流派。 讲课质量：一般。第一节课做了手指操。为了让同学们都能交到朋友，强行点燃“心理健康”，老师要求以小组为单位出去团建，然后把团建照片发到群里。社恐玩家看了呼吸都要暂时加密，确实是有些尬。

课程内容：就是正常上课那点事儿，别想歪。 上课自由度：高，高到你可以在课上思考人生，只要别思考出声。 考核标准：期末开卷考试+纸质签到，开卷翻书比翻脸还快，签到靠笔，人得到。 讲课质量：会点人回答问题，但不会把你架在火上烤，顶多让你在空调房里站一会儿。

课程内容：见大纲，大纲写啥就是啥，主打自治。 上课自由度：高，看书也不会怎么样，你低头看别的，抬头也仍然是你在上课。 考核标准：传承上应该都找得到最后考试的内容，开卷考试：选择和简答，听着像师兄师姐提前埋好的宝藏。 讲课质量：不错，讲得还可以。但是就没什么人听，好像这个也不会影响成绩（只算签到），听课区安静得像自习室，老师独奏全程。反正只算签到，听不听就是氛围组成员的自选项目。

课程内容：就是那正常的心理课内容。上课自由度：不太好翘，你写作业玩手机戴耳机还会被她说。考核标准：考试和上课回答问题（基本没有一个是自愿的）。讲课质量：不知道什么玩意儿，随机分小组还要求每周拍一张合照，社恐人直接原地卡机。

课程内容：幼稚无意义，感觉像在托儿所重修。 上课自由度：低，低到地板里。 考核标准：平时+考试，请假也要扣分。请事假病假都要扣分就离谱，扣分扣得跟呼吸一样自然。 讲课质量：本来还挺期待心理课的，结果上来领着做手指操（这什么玩意儿？），后期讲课也没有重点，没意思。完全不如初中和高中的心理老师，属于反向深造。

课程内容：心理心理心理，重要的事情说三遍，脑子在重复加载心理学； 上课自由度：不高，趴着睡觉会拿你举例子，睡觉=-当堂处刑； 考核标准： 讲课质量： 为了让同学们都交到朋友，老师贴心地要求以小组为单位每两周团建一次拍照发群里，少一次就记半次旷课，课程名叫大学生心理健康，这种东西让社恐人心理都快不健康了，来上课是为了心理健康，上着上着变成半次旷课，主打一个荒诞闭环。

课程内容：大学生心理健康的基本知识 上课自由度：一般，会点名，也会冷不丁提问 考核标准：开卷考试，老师不发课程ppt，但会在期末前一页一页翻给你看，你可以掏出手机一页一页拍下来再打印出来。虽说折腾，但期末考试内容基本都是ppt上的，照着抄就行。 讲课质量：还不错。

每节课都逃不过签到这一关，课上会给你圈出哪些是重点，期末开卷考试。