经济与社会伦理 · 修读回执档案

授课质量能打，给分就那样，想活得体面点就每节课把手举成招财猫

讲课内容丰富，主要伦理相关——就是那种听完你开始思考人生，然后发现人生作业还没写。老师很有学者气息，注重课堂讨论。全勤的喜欢讨论的可以来——不爱张嘴的可能就先观望了。美中不足的是有点卡绩了🥺，属于是知识喂饱了，绩点可能还得再等等。

课程内容： 经济与社会只是个引子，**伦理才是C位**，会配着案例给你讲 上课自由度： 想翘是不现实的，**每次课都签到**（可能是学校有要求），**但课上氛围很放飞** 考核标准： **10%出勤**：签满就是满 **40%互动**：课堂互动+Canvas讨论区发言，俩玩意儿等权重，所以课堂上开口就是赚；但互动次数得多才能拿高分，一两次以下扣得老狠（帖主就这么被扣了15，不过确实投入很少，而且压根不care通识课成绩，P了拿到学分就收工） **50%案例分析**：4000字以上，主题案例自选，Canvas上有案例分析模板和往年优秀作业（给分还行，我感觉写得挺水也给了85%） 授课质量： **高。老师人格魅力拉满，课堂既有意思又有脑子**。在这门课上，你能围观社会现象，跟老师同学掰扯伦理问题，分析政府政策、制度、做法哪儿合理哪儿离谱，从新角度洞察社会、认识世界 选课建议： 不想花时间、不爱互动还把成绩看得比命重，那就别选；喜欢跟老师同学唠或者对内容感兴趣，这门课直接封神

课程内容： 高 上课自由度： 高（还是建议听一下，真的很有意思，属于摸鱼届的优质背景音） 考核标准： 自由，只有一次案例分析 授课质量： 高 --- 拿它水学分像装睡，认真听它像醒了还不想起床，完美课程。

课程内容：经济学和伦理学的小知识大乱炖，制度伦理、个体伦理、企业伦理、政府伦理等一锅端，还会搭配许多案例讲解，像在听故事会的同时顺手把哲学也入了门。 上课自由度：高，每次课签到，如果请假老师会手动帮你签上，属于是贴心到帮你把卡都打了。课上很自由，甚至可以在课上吃晚饭（别有太大味道就行）。 考核标准：10%出勤（基本白给）、40%互动（课堂互动+canvas讨论区发言，关于同一话题不管多少次发言都只计一次）、50%案例分析（4000字左右，自选主题，老师会给模板和往年优秀案例）。 授课质量：很高。老师很有学者气息，知识渊博，人也很温柔。课堂内容如果认真听也是很有意思的。不过还是提醒一下想水不建议来——需要互动次数较多才能得高分。顺便一提，老师跟我们说过她向教务申请了把优秀率由35%放宽到45%，这波属于是老师亲自下场给大家腾地方了。如果对经济伦理学感兴趣，乐意与老师交流互动，案例分析认真写，最后得分会很不错，建议冲！

课程内容：经济学相关和伦理学相关知识，主要是伦理命题，听着像在给大脑做道德引体向上。 上课自由度：高 考核标准：签到+平时+期末大作业 授课质量：高。老师讲的很好，也会给大家机会讨论，canvas上也会发布讨论。对伦理学相关问题很感兴趣的可以来，但是不喜欢或者不擅长发言讨论的慎重考虑，本人发言很少最后平时分拿到了28/40，属于用沉默换来的惨痛教训。

课程内容：经济与社会伦理 上课自由度：可远程签到，人在宿舍躺着，灵魂在教室门口刷码，主打一个肉身离线、学籍在线 考核标准：讨论 论文4000，讨论靠嘴、论文靠命，4000字下去手都不是自己的了 授课质量：尚可，就是那种不会让你惊艳到发朋友圈、也不会让你破防到上树的程度

课程内容：（汴京），懂的来说说，不懂的跟我一样点头 上课自由度：canvas签到，但是班上人少所以可能，可能签也可能点到名就你一个，反正气氛很微妙 考核标准：论文+讨论，文火慢炖型 授课质量：喜欢的应该蛮喜欢的，属于电波对上了就上头的类型

课程内容：经济学配伦理学，内容参考哈佛大学公开课，听着像知识界的黄金搭档。 上课自由度：比较高，点名经常有人表演消失术。 考核标准：考勤（白送分）10，互动40，案例分析50。 讲课质量：个人认为非常高，老师讲的和同学讨论能给你脑子里放烟花，人温柔又理性，稳得很。 不过canvas回复看数量......导致一堆人把话拆成碎片说得跟连发弹幕一样，但不知道老师怎么算的成绩，这算法比黑箱还黑箱。

课程内容：经济学的一些非常浅的概念，加一些德性伦理学内容。名字叫“经济与社会伦理”，但进程中这俩部分我觉得像离婚夫妻，各过各的。 自由度：高也不高，理论上签到就行，每次下课都能签，不算迟到。但你不互动，分会低得像地心。 讲课质量：个人认为对哲学小白非常友好，入门级，深奥概念不多，老师讲得通俗得像唠嗑。但要是你有哲学基础，有时候听着血压会飙到天花板，老师有时会点评canvas上的讨论，个人认为里面个人心证的成份有点过多了，并且一旦出现类似于坚定支持红且砖言论就会非常地反感😄🤏 并且就canvas上的讨论完全按次数来不管发言质量….到了ddl一堆zhihu无脑粘贴的😅认真写长篇论述的反而卷不过复制粘贴的。 成绩组成：考勤10 期末案例分析50 课程讨论40。 总结：图一乐的水课，哲学经济学爱好者或者已入门的人不必太较真。

课程内容： 上课自由度：相当高，但平时分跟上课发言次数绑死，嘴炮选手狂喜、静音选手流泪，纯看个人选择 考核标准： 授课质量：高

课程内容：主打伦理学（哲学的一根分叉），不过把伦理学粉成个人、企业、国家这些主体，整体不抽象，挺有意思 上课自由度：自由度很高，课堂氛围好，一堆人抢着提问，老师还超级鼓励，所以摸鱼应该相当安全 考核标准：平时分50%（只跟课堂和canvas回答问题挂钩），期末案例分析50%（不查重） 授课质量：非常高，主要是老师把课堂氛围调得好，人会不由自主跟着听，很有收获，力荐！

课程内容：道德、政府、公司、个体几个层面连轴转 上课自由度：高 考核标准： 授课质量：高

课程内容：经济学与伦理学，一个负责算，一个负责问良心。 上课自由度：高，但你要是不互动，分数会给你表演一个自由落体，直接拉胯。 考核标准：平时发言（课上与canvas都算）＋期末论文。 讲课质量：内容新颖且实用，一把戳中痛点，像我这样的文史白痴也能捞回点收获，也算没有空手而归呢(笑)。 建议平时多发言，期末论文认真写，格式照着canvas上的范文来别乱嗨。 老师和助教都很友善～

课程内容：伦理学 上课自由度：还算高（但是你的发言次数会直接影响得分） 考核标准：50%的期末案例分析+50%课堂和canvas发言 讲课质量：挺高 不互动的话最后得分可能会惨不忍睹， dislike 发言的慎选，想水的赶紧跑路

课程内容：主要讲社会伦理，听感有点像哲学讨论课，脑子不动会当场窒息。 上课自由度：比较高，课上同学讨论得很积极，你实在想当水生植物也水得过去。 考核标准：课上发言、canvas讨论区留言、大作业是案例分析、考试。 讲课质量：高。老师思路清晰得像导航，还鼓励同学发言，对观点既质疑又引导，像辩论界的私人教练；不擅长发言或辩论的可以来练胆。 想刷平时分的注意了——课上必须积极发言，讨论区必须积极留言！！最后是按发言和讨论次数的排名给分的，纯手速游戏。

课程内容： 上课自由度：不追求分数的话可以很自由，属于心态自由流派 考核标准：互动+大作业，社恐和肝帝各取所需 讲课质量： 老师讲的很好，就这一句话含金量拉满。

课程内容：课是好课，不掺水 上课自由度：名字都没点过一次，屁股往后排一坐，天下太平 考核标准：大作业论文（配模板）50%+平时课堂或canvas讨论发言50% 教师：老师是个好人

课程内容：认真听能学到不少东西，经济学相关的讲了很多，还挺好的。 上课自由度：不点名，上课干啥也基本不管。 考核标准：平时0.5（课堂发言+canvas讨论次数）➕论文0.5 教师：讲得很好，会有一些有意义的观点输出。

课程内容：主打国家伦理和企业伦理两块，老师主讲，课上举手开聊，属于那种脑子会被拧一下的感觉。 上课自由度：不点名，非常自由，老师也不强制学生到课堂听课。 考核标准：个人大作业（案例分析）。 老师会给出案例分析的案例。 教师：老师很有一个经济学学者的风度，逻辑清晰，同时案例很有意思，适合所有有兴趣的同学。