王郁 · 城市文明的历史与未来修读档案

课程内容： 上课自由度：高，进去想干什么干什么，跟自习室办了年卡似的。 考核标准：40+60，两门神。平时啥都参与啥都签到也照样不给满，啥都不参与啥都不签到也难看不了多少——一种玄学的均贫富机制。论文字数有点多，毕竟是三个学分摆在那，平时一共六次作业，而这六次作业其实是完成论文的六个步骤，攒起来就是一整篇论文10000字左右。本学期第一次改革成三个学分，等于在探索上课形式，有三分之一的学时在教怎么写论文，我觉得还是很值回票价的。最后老师让选pre的姿势：一种是每个人聊1-2分钟自己论文写了啥、不加分；另一种是自愿报名、讲自己论文5-8分钟、加分。本学期选的后者，不过最后只有两位同学自愿上台唱戏。 授课质量：高，老师学识渊博，像移动图书馆，那套论文写作教学也确实很有用。

课程内容：城市文明那点事 上课自由度：极高，一次没去，六次签到里只签了一次，平时分还有80，堪称摸鱼人的天堂 考核标准：40%平时+60%论文 授课质量：不清楚，人没到岗过 只想水一门通识课、又不太计较分数的话，闭眼选就完了。0出勤+16%签到+纯AI完成的论文，还能拿个82，也够交差了。

课程内容： 没上过，真·云选课 上课自由度： 高 考核标准： 70论文+30平时，没去过平时分给了80，属于人在家中坐分从天上来 授课质量： 高

课程内容：城市文明的历史与未来（历史为主），你奔着未来进教室，最后发现被历史占了课程。 上课不自由度：无 指完全不签到不点名，就是教室门口的空气人角色，理论上消失都没人。 考核标准：论文+平时+Optional的pre和读后感，可选项目与被动项目叠被子工程。具体怎么给分比较迷，像开盲盒，据老师说是教务处有规定要85左右的分布。一学期课也没听，论文也是用提示词写的也能拿个B+，提示词才是真正的代笔朋友。 授课质量：还行，听着挺有意思，可惜我没听多少，属于广播里的美文被自己打了静音。 没有分数要求就混个学分，或者真的喜欢这个学科的，应该比较适合这个课。不过想刷分的话就比较困难了，这不是你想摘的那种花，是种在云端的。

课程内容： 没听过 上课自由度： 很高 考核标准： 还行 授课质量：没听过 自由度那是高得离谱，从来不点名，我一学期就露了一次脸，平时分给了88，对我这种鸽王来说简直是喜报；期末就一篇论文，读后感写不写随缘，我都用ai写的，也给了八十多分，我心满意足了真的

课程内容：老师放PPT，偶尔插播小视频，舌尖上的通识课。 上课自由度：高到离谱，零签到，想去就去，不想去就当云校友。 考核标准：平时分＝课堂回答问题+最后几节课爱做不做的pre+一篇读后感，全凭自愿，但做了分数会往上拱一拱。期末是一篇小论文。我一学期没回答过问题，不过好像也没多少人回答过。 授课质量：老师其实很用心，但通识课嘛，台下都在与手机缠绵，老师表示只要在场的人偶尔抬个头听两句她就圆满了。 可以的话点个赞ദ്ദി(˵ •̀ ᴗ - ˵ ) ✧

自由度非常高，一学期连个签到的影子都没有，也没有站起来被提问的灵魂拷问环节，摸鱼选手可以直接入住。平时分据别的同学说不高，我基本上是半隐身状态最后平时分80，期末用ai打了个草稿小改一下81，分数确实一般，但自由度那一栏已经封神！！ 但如果你指望选修课给你拉分数，那可能就有点悬了？反正对我来说选修课的地板要求就是别把我挂了，最大的考核指标是管得松不松、活儿多不多，毕竟我什么都没干，这分数我也毫无怨言，这门课简直是我理想选修课的模板

写了附加作业的比没写的分还低，就问你服不服。平时分主打一个随机数生成器，上课一次签到都没有。快跑！！！

课程内容：没听过，属于是背景音里的背景音。 上课自由度：高 无签到 考核标准：回答问题加分 最后一节展示加分 写读后感加分 期末论文是必须的，堪称加分大礼包连环套。 授课质量：以上的加分项鼠鼠都做了 结果平时分60（满100）QAQ。相当于参加了满减活动，最后发现自己原价买了。想要通识轻轻松松90+的去看一看风景园林那个通识课 强烈推荐！

课程内容：看名字就该知道那意思 上课自由度：高，全程不签到像开了免签 考核标准：期末论文（80%）+选做pre或读书笔记（20%） 平时分居然给整整齐齐发60分…我也是这个数！ 我的期末论文分挺高，我是往死里认真糊的，但扫别的同学反馈，我也不敢打包票这高分是我写得美还是恰逢老师心情荡漾:D 授课质量：内容本身还挺有意思

课程内容：就是聊城市发展的那点事。 上课自由度：高，没点名，去不去都行。 考核标准：平时分20，期末80，期末交一篇相应主题的论文就行。 恶心的是不管你去不去，平时分就是60！！不知道做了pre的是多少，但给60分不就是纯纯恶心人吗？每节课都去最后喜提60，真逆天吧，实在不行搞个签到也行啊，非要全给60。 期末作业拿自己的理解加上ai的拓充交上去，给分也巨低！还得看写的对不对老师胃口，她喜欢看那就八十多以上，她不感兴趣就给你七十多分！但她也没说写哪方面比较好，想试试的可以选来看看。 授课质量：对城市内容感兴趣的可以去听。

课程内容：城市文明 上课自由度：自由度是真的高，高到你想来就来想溜就溜，但座位小得像给仓鼠安排的雅座，一坐下就自动触发贴贴模式。 考核标准：20平时80论文。敲黑板，平时分是个佛系生物，你去也好不去也好，最后pre不pre也好，它都稳稳蹲在60一动不动，给分就那样吧，很一般。 授课质量：很难评，宛如开盲盒开出个视频播放器，上课很多时候直接给你放各种视频，老师可能也不想讲吧。

课程内容：见课程标题，字面意义上的自取所需。 上课自由度：不签到，身子在哪里全靠自觉。 考核标准：20％平时+80％期末论文，听起来很公正，实操起来像盲盒。 授课质量：给分大写的烂，还有哪个天才会给出60分的平时分？？？也不是根据签到给的，看前面的人说好像pre也没用，所以平时分到底看什么？看老师当天心情吗？不觉得这样一门课配存在着。

快跑，平时分给60分是想干嘛？我寻思着我上课也都去了啊？甚至参加了最后一节课pre的同学平时分也只有60，出成绩之前还把群聊解散了😓，这操作属于是提桶跑路前先把井盖焊死。

课程内容： 上课自由度： 挺高的，连名都不用刷 考核标准： 大作业（80%）+选做的pre或读书笔记（就是平时分占头那口20%） 恶心！真晕了前一批在这学期上抢高分的阵地是撞了什么天时你品品我这是搞的什么环：我每一节课都乖乖坐在脸皮上方下面座里又去耗光了气息，大作业这份劳作也是端端正正落成了形，攒起来做点小的群里能报的那档和手写本一块补了；转头就能舒舒服服拿着普普通通的这60把功劳提前搬？简直，连愿不愿意动手选做和往教室到没到入你的卡眼压根是一条不出头的线。想不透这群小子是把填字活动卡排在平时分之后那几分就开始打给这些缺勤场下了吗？那真是抱大锅扛烈风都嫌滚烫。你想怎么往外秀算讲义的附议也做不动。大作业其实也往甩个冰点分 补一句：选做的发挥还是有点意思的，这能往上松个十分收着一丝回头机会；没干就是甩到那门槛以下那半百的份上了。哇呜这世上的数字地裂了但是也没话多讲 授课质量：

课程内容：主打一个城市文明从哪来到哪去，历史成分拉满 上课自由度：高到离谱，这学期有几次签到，但我有一次没签上，好像也没被雷劈 考核标准：主要靠期末一篇不限字数不限主题的论文，外带读后感和最后一节课的pre（这次是让同学聊未来城市发展，大概六七个人上台开麦）参与全凭自愿，属于加分自助餐 授课质量：平时基本在神游，但期末写论文时听了一耳朵，还真挺有意思，老师水平也在线 给分好得我想磕一个，我平时毫无亮点，签到还漏过一次，就期末认真肝了论文，再补一篇读后感，直接满绩，感谢王老师！

课程内容：主讲中国和西方的城市文明，历史部分简直像开了显微镜，细到毛孔；当下的城市嘛，讲得略少，一两节课吧大概，属于预告片比正片短的那种。 上课自由度：高到离谱，摸鱼、半路跑路、中途拿外卖吃的好像都有，堪称选修界的自助餐。但是canvas签到（还挺多次的）会像班主任一样掐你脖子，所以人还是得来一下现场——好在每个课间都会把签到放出来给大家签这种，属于先放风再收网。 考核标准：期末大论文（字数主题不限，跟课程有关即可）。其他做了可加分：关于城市未来的pre（最后一节课上，比较简单的就可以）/读书报告（儒法国家，城市发展史，文明中的城市，任选即可）/上课互动（老师可能会课上提一两个问题那种，回答过了的自己登记）——主打一个丰俭由人，钱包是空的，加分通道是满的。 授课质量：内容丰富，中西对比着讲，可以简单了解到一些知识，不算白来。给分比较好，有卷到A+的可能，想赌一把绩点天花板的可以冲。

课程内容：城市的发展历史+现代几个大城市的设计，有点类似于高中地理的人文部分——说白了就是城市版《人类简史》配大城市图纸。 上课自由度：高。老师完全不管下面的同学干什么，用电脑、写作业、睡觉都可以；但是会不定期的canvas扫码签到，由于老师关闭了课程直播，所以还是得来教室。——自由度像自助餐，但签到是悬在头上的达摩克利斯之剑，直播关了，人形签到机必须到场。 考核标准：期末一篇论文，不限字数，没有固定主题，只要与课程内容相关即可。——放养式论文，像让你随便写个朋友圈，只要不跑题。 授课质量：没太认真听课，不清楚——老师讲得咋样？本人已进入省电模式，无法评价。

课程内容：从西方的古代一路飞到中国的现代，我只听了2节课，后来写东西补了补回放，其实话题还真挺好玩的。 上课自由度：高，扫码签到，人到码到。 考核标准：看平时发言记录，再加最后的论文、pre。pre想上就报名最后一节课上台开讲，论文结课一个月之内交上去。我写了一篇结课论文加一篇读后感（两篇的核心思想都薅了《城市发展史——起源、演变和前景》这本野心很大的书里的毛），分数很美丽。 授课质量：据说还可以，实际操作就是念PPT（前期它还试图互动，结果互动像石头掉进湖里毫无水花），但PPT的做工倒是能打。

课程内容：私密马赛我不知道，属于上课如上朝，臣本布衣型求知 上课自由度：高 不签到 考核标准： 授课质量：lz只上过三节课好像\\\亲测水课\\\ anyway lz期末的论文是认认真真写的，在搜资料和撰写的过程中发现这些知识是很有趣的，会知道影响城市发展的因素、分析方法以及未来可能的方向。毕竟大三狗\\\私密马赛，认真写论文才发现自己在水里捡到五毛钱。