软件工程原理与实践 · 修读回执档案

课程内容：依托答辩 上课自由度：依托答辩 考核标准：依托答辩 授课质量：依托答辩 这号人物业界混到锅都砸穿、脸都不要了，转头杀进学界兜售C919，属实是把退路走成了绝路。 学术能力这块基本归零，全靠薅学生羊毛续命这块，老而不死是为贼这块，一个都没落下。 # 沈备军，抽象姐。 # 说不尽，号被封。 # 审不解，抽象劲。 # Score 崩祭，抽象尽。

补要骂小沈啦，刀子嘴也得留个活口。

课程内容：嘴上喊敏捷、DevOps、AI native喊得比谁都响，作业一转身就给你上瀑布式开发，外加一整套软工过时糟粕套餐。题材老化我还能闭眼忍了，你哪怕讲讲人月神话这种多少值点钱的货色呢？结果端上桌的全是形式主义雕花萝卜。 上课自由度：坐牢，还是无期那种。 考核标准：看老师当天心情，心情即考纲。 授课质量：这门课的本质是让你一边徒手造火箭写大作业，一边被一堆没什么用的作业叮叮叮骚扰，堪称单人脱产修仙。 好在闹是有用的——经过说理加抢占道德制高点，sbj 至少把格式放松了、还砍掉了一小部分内容。所以劝各位别只把怒火埋在匿名平台里，掌握点斗争方法论，才能在线下课堂上一点一点把应得的权利抠回来哇。

课程内容：💩 上课自由度：💩 考核标准：💩 授课质量：💩 sbj老师～我耳朵里现在还有你的回声～一字一顿～每句都能拼成一架国产大飞机～sbj老师～我脑子里还存着你的缓存～那些软工的💩～你像完成任务一样按着我的头喂下去～

# 屎 一坨巨屎 ## 知识冲不进之物、证据上勾拳免疫者、讲台陆地蛄蛹者、薛定谔的逻辑、狡猾的扣分器、教学质量漏勺、道理自动反弹者、互联网时代出土文物、学术严谨低仿品 敢问你真和甲方合作过吗？天天把你那什么逼工业界你的 **919大飞机** 挂嘴边叫叫叫小汽车芜芜芜，转头逮着我们甲方质疑产品需求是何意味啊？PPT 不看，讲解不听，我请问这项目是给你做的、给你用的吗你就杠上了，草拟🐎的真想一锤子呼你脸上。 还有你那 b 考勤 b 课堂作业和给分我是真的懒得喷了，上课教一点东西了吗？布置一堆限时课堂作业，讲的课有一个同学在听吗？就签你麻痹到、卡你麻痹迟到，迭代评审就逮着大伙扣分是吧，就喜欢和学生恶意对抗是吧。 💩×N

💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩💩 把真甲方请进课堂，结果sbj跟真甲方当场对着刚起来了😄😄😄😄😄😄😄耳朵焊死了是吧一个字都不进就是一直讲讲讲讲讲讲讲讲讲讲讲讲讲讲讲讲讲讲 **讲你*的**

课程内容：无 上课自由度：💩 考核标准：💩 授课质量：💩 天天工业界工业界，你特么怎么不滚回你的工业界发财去😅，搁这儿天天签到坐牢、答辩拷打学生。还创新点，你自己能憋出个创新点吗就敢给学生提要求？说白了你是根本听不懂我们在汇报什么，只能瞎几把提问，甩一个创新点就自我感觉光环加身，然后这也不算那也不算。你听不懂就老实闭麦，装什么呢。

课程内容：无，相当于零卡路里，啥也没教 上课自由度：无，天天签到点名 考核标准：sb 授课质量：sbj你无敌了 饿就 tmd 去吃饭，我是来课程汇报的不是来论文答辩的，哪来那么多创新算法？课程作业还要我去 tm 跟论文的算法比？ 我踏马招你惹你了你在这乱问，助教都绷不住了。一个集成应用的项目，逼要求多到溢出：rag要创新，AST还要创新；我请问你要啥创新——用库不算创新，组合成pipeline也不算创新，合着我得自己手搓所有依赖代码，再每个模块去和sota benchmark比一下？ 真服了小学期天天来坐牢上你这个啥也不教、天天点名签到的课，好好的暑假纯纯作废，为了要你这4学分真是吃尽了一整车💩。

上课自由度：0 站立晨会开局，座位刻名绑定，缺勤一个都不准，晨5晚4，作息表直接给你按进铁板里。选课社区什么时候能贴姚明，蹲一个1米88的容量来装这课。1分是选课社区的极限，不是你S专业S老师的极限，这波我只恨这里最多只能给1分。

课程内容：寄得透彻，烂得像一锅糊底粥 上课自由度：寄，自由得像被摁在座位上的仓鼠 考核标准：寄，玄学到想给分系统上香 授课质量：寄，属于是花钱买罪受的典中典 明天上午8点开始进行项目答辩，因为上午10:35前是正常的理论课时间，请所有同学都到场，即115教室。