互联网产品设计与开发 · 修读回执档案

社畜岗位打酱糊到恍惚了，误以为自己是哪路菁英豪杰，能够踩着别人头顶的位面起飞？惨到榨汁拿碗接的极致，阁下不过一头称重明码的互联网…罢了别光凭执念四处吐槽口水，确实叹得上四字总结，可怜宅曲。

提前答辩这事儿，一开口就是两张嘴都说不清的烂账。 第一笔账：进度。多少组挂着9月份的答辩节拍器走，这个月开发节奏本来温温吞吞，您突然一脚油门把答辩踹到8月，提前一个月，公平呢？考试延期我听过，考试突然通知提前、还提前一个多月，这操作我是真没听过。大家按部就班做两个月项目碍着谁了？现在好，多少组被迫返祖成熬夜突击队。 第二笔账：暑假。多少人早按旧答辩时间订好出行计划了，您这一手，改签费退酒店费加上折腾的精力，谁兜？ 再说决定提前这件事本身，槽点多得能开个洞。小学期初明明搞过民主投票，当时的规则是少数服从多数，投出来的结果是维持课程大纲里的九月答辩原状；这回投票方式啪一下变成一票否决。据我所知，此次不同意九月答辩的只有个别小组，决定方式就成了多数服从少数，一个月之内，民主投票能长成这副模样，属实令人汗颜，不由得人不问一句：这安排，民主去哪了？ 还有，软院对这门课结课竟然连统一考核时间和形式都没有，可以被个别学生的意志牵着走吗？这是否太儿戏？那我状告院长（甚至校长）是不是还能把时间改回去？把时间这么随便拨来拨去，无视大多数学生的想法或暑假安排，是不是太过专权了？ 我这无意对这位同学做过多人身攻击，诚如他在群里解释的——从小学期初就开始、直到这周才上报院长，最后沈老师决定提前答辩——再假设推断他不是图卷那两分，那我也只能惊诧于这位同学的执拗了。建议这位同学去冲平台课，把量子力学、工程学导论这类牛马课程给冲下来，那才叫英雄好汉；现在冲这个答辩时间算什么英雄？ 回想软院从大一大二一路学过来的无数大平台课，脑子里电路实验、大学物理实验、电路理论这些史课的身影自动浮现，感慨身在软院真是身不由己，教学培养计划无法自选，上一堆金课也算了；上学期学ads软工原上到崩溃也算了；居然暑假还整这花活，连迭代时间、答辩时间都任人操控、肆意更改…… 也许是夜太深了、人已经糊涂了，但拜这位同学所赐，我也只能对着花花绿绿的ide界面，临机涕零，不知所码。来选课社区发发牢骚，不是对这门课有意见，也不是对这位同学做人格侮辱，还是希望同学们冷静，毕竟此非一人一课之责；平心而论，自从来到你交，这种事还少吗？

7.22追评 **某位不是要提前答辩吗？怎么8.5答辩名单里没瞅见你呢？我还以为你骨头挺硬，结果这脸翻得比狗还快。** *** 7.17原评 有些人就是这么个活法：开局说好是远足，他自己偷偷冲出去，等把距离甩开了，回头来一句“啊咱们改短跑吧”，裁判不点头还要去找裁判的麻烦。 这b的脑回路我是真解码不出来。 1.老师不合你意就找教务处，教务处不合你意就找院长。院长要是还不同意，你是不是准备一路告到dingk那儿去？咋的，全世界都得顺着你的意思来？是觉得当“逆行者”才能喂饱你那点虚荣心，还是天生自卑只能靠标新立异刷存在感？ 2.你想改答辩时间，凭啥拉着大家一起下水？现在的答辩时间是小学期开始大家投票投出来的，老师也说过有需要可以提前答辩，你突然杀过来说要提前一个月是几个意思？那按这逻辑，你今天能把答辩时间提前，我明天是不是也能搞个投票给你改回去？ 3.大一大二那么多没用的平台课没见你吱声？你要真觉得培养计划有问题，第一件事不是让软工脱离大平台，反倒跑来对着软院自己老师开刀，欺软怕硬？ 总的来说，这个b要么是想靠标新立异满足他那点虚荣心，要么就是想靠这个多拿两分。要是前者，那只是脑子有问题，建议直接回炉重造，别出来恶心别人；要是后者，那就是妥妥的人品有问题，妈的有多远死多远。

出生是这样的。正常人只需要在教室里写写代码就可以了，但出生要考虑的东西就多了——不仅要把内卷算计进去，还得把怎么恶心同学排上日程，以及怎么才能让自己“遥遥领先”…… 希望同学下次拿你当人的时候，你尽量装得像一点……

答辩硬生生提前一个月是真的很繃不住了呀！本来我们整个 Iteration 进度全是按九月那档摆好的积木，结果立马大假将至正谋划着行李卷走休整，哇靠一下甩刀片说提前命给你压掉三十个日夜？你老子心爱的“迭代早早封锅摆在了那个本该还留一个完整满月的暖锅里等你糊面”的工序不都泥了？所以爱卷那点量化的一两滴的水滴的加分，就直接撕破口上告找有风度的尊神——然后其他组为了生存在区区二十天内生加大活双休连排轰，对吧？诚心香辣地体验什么叫真恶心啊! # **每人均有带雪的一套小作业** **听阁下这语气我猜大概是期末考最后那星期前闯去某地见某官人？老早不能说在做决断前翻出意见圈角落扎起那群长群下亮个牌子接龙给队员布个预知警告？留一个电话短歌公之于作业评价区的石头下？操他二大爷的世界公整线路替你规划是不是阁下前生有功绩保底？手里明明拿出够多数以条款可确保影响降到踩到埋的最大边界线，可是大大偏偏挑在道德钢丝上敲敲鞋朝内边走满全场并对旁边泪眼观众装出纯粹纯善蒙面摇头指自己一片清净小百花的招式，可叫人真是傻卵怒其不叹息！**

别问，问就是提前答辩这事儿谁提谁就是纯纯的出生，生孩子没py，这话我说的，不接受任何人反驳。 --- 你说得对，但《互联网产品设计与开发》是上海交通大学软件学院自家手搓的一款全新开放世界冒险大作。故事舞台搭建在一个名叫软件学院3101-3108的幻想次元，在这里，被神选中的天选之人会被赐予「华为云代金券」，一手握着架构之力开始整活。你将饰演一位代号叫「黑奴」的神秘角色，在随心所欲的旅程中偶遇一群性格各异、能力抽象的出生们，和他们一起暴打强敌，捡回失散多年的木琴——顺便，一层层扒开「996」背后那不为人知的真相。

## 不是，你不应该五号答辩吗，出去玩还得天天想着答辩的事情，你真是答辩啊\n\n### 我不太在意这些安排 ！= 我不在意其他人的安排\n### 我想改安排 == 跟老师说不在意安排，找院长来安排\n---\n整理一下最近的情况：\n\n~~似乎是 有同学上报教务处，要求遵守“课程考试结束或授课后7日内，任课教师必须在上海交通大学教学信息服务网上提交学生的成绩” ，教务处要求所有学生同意9.15日左右答辩才能延期。因此课程老师发了问卷统计大家意见，目前的结果是有同学选择不同意，因此必须8月上旬答辩。~~\n\n希望了解为什么这位同学选择不同意。个人觉得，大家之前按照课程的计划，已经安排好了项目进度和暑假行程，这时候提出来这个要求是否有点考虑太不周全了。 /流汗黄豆\n\n还有，这哥们要不想卷别人第一轮投票的时候告御状好了，憋到现在拉，上哪给你换裤子，这波操作堪比答辩前一秒改PPT。\n\n这个同学可不可以给大家报销一下酒店机票之类的改签费啊，顺便把我被吓出来的精神损失费也结一下\n\n\n## 不是，你去反映说想提前答辩，老师也发问卷了（我也希望小学期结束后答辩），最后统计结果是9月答辩，这挺民主的吧 然后自己想提前答辩何必要求所有人都提前答辩，大家假期都没安排吗，难道大家的暑假是乐高积木，一拔就能重插？

全部同学待在一个机房，像被圈养的赛博蛊虫一样组内互相讨论，项目并没有限制技术，你可以听到别组在使用什么技术以及大致的进度，然后立刻精神抖擞开始学他们没用明白的东西再套进自己项目，最后你获得的不止是知识，是一整圈比赛式报菜名加压；为的只是那“创新点”和“进度”二词，焦虑如影随形；**某老师**喜欢给每个组出增加“创新点”的建议，自带NPC发火箭任务属性，包括但不限于什么ai大模型云云，甚至还建议可以自己改良大模型（？？？），听完感觉进入炼丹场次，个人觉得氛围有点养蛊，引人不适，就是把整间机房变成一个反向温室，比完赛整个人先把自己蒸熟。至少我结束了大二下之后还是睡的不踏实（卷王或十分热爱代码者、不易焦虑体质者请划走

八月十号答辩？这是什么时间管理大师的新副本，我真想给你那副桀骜不驯的嘴脸裱起来，怎么不在结课当天就开坛作法啊？ --- 在座的都懂：我这两天找院长 != 我这两天临时改要求 高能推导：我这两天找dkl != 我这两天改要求 发明不等式的人，属实是人类之光 --- **本来不想把话捅穿的，但大家都已经点了，明眼人也都能看见，你掐着这个点去恶意举报，图的不就是别人卷子还没交、你已经交完，好顺手捡个差距分吗？真有心想扒你还不轻松？翻一翻哪些组提前做完的，范围一下就缩没了……大家只是懒得真去盒你罢了。可到现在，连选课社区这种纯匿名的地儿，都没人愿意出来道个歉？恶心到犯胃酸。大伙儿一起硬扛过那该死的大二下，你反手来这一手，建议直接发配上一年大二下再劳改一轮** 我不想挑拨同学之间的火药桶，但我还是得说：想提前答辩，你私下找老师谈去，而不是一状告到jwc，把所有人连坐拖下水，恶心是真恶心。本来有些组进度就慢，差的那截你来补？想被区别对待是你的自由，但你不能默认所有组都想被区别对待。现在好了，旅行计划重新做，提前订好的酒店机票全得重新再议，这单你结吗？ **硬憋到这个节骨眼才想起来告状，你说他纯白无瑕没恶意、只是反卷？反正我是当不了这个不信邪的傻子** --- 就剩三天了才通知改时间？？？你搁这儿演的是哪一出？？？就算改，最最起码也交给学生自选时间吧，凭什么一开始说九月，转眼又可能周五验收？？有没有一种可能，很多组的时间安排能走得平缓，恰恰是因为时间本来就还够？？ --- 如果这门课本来就是个纯养蛊场，那某些同学隔三差五闪现的表演欲，简直是把这段养蛊操作直接抬进了高潮章节。当着全教室的面，某个组搞技术展示高谈阔论，存在感刷得震天响——蛊成了，可以全体当场炼化了 --- 后知后觉，前面有条评价形容得精准到头皮发麻：**这不就是养蛊吗？** --- 课程内容：史 上课自由度：史 考核标准：史 授课质量：史 要是以上这坨史还不足以让你破防，请品鉴压轴大戏：**一周五天上课，五天下雨，软院离宿舍巨远，骑过去，湿透；走过去，也湿透**

课程内容：如有 上课自由度：堪比工厂流水线的超绝自由度，在雨季天天来回跑，一天可以换三套衣服，时装秀都没你勤快。 考核标准：如考 授课质量：如授

矢。 四周工作日朝九晚五踩缝纫机。 ------------------------- “养蛊”这说法我举双手双脚认同。 ------------------------- 我上报你木的愁鬓。 铩卵玩意。 为了自己的利益恶心其他组，把所有人的进度搅成一锅粥。 我澡称冯的。

呃呃呃问题在于，这门课本身九月开学答辩就是不合理的，但小学期开始定计划的时候没动，大家打碎牙往肚子里咽也就认了，计划和进度全是按九月答辩铺的。 现在突然改成八月初答辩，像吃了史一样难受地改计划、推进度，又不是公司又不给钱，整这么膈应人干啥。 --- 还有两天放假，这个投票要改答辩时间是个啥操作？ --- 哥们每天早上撑着伞骑车淋个透，在环境史一样的教室里一坐坐一天，衣服一黏黏一天，每天都在挑战着凉感冒的极限👍就这桌椅，每天都在给脊椎腰椎上强度。 3108的桌子怎么能这么逆天啊啊啊，高度矮到腰的位置不说，下面的横杆让你觉得腿是多余的，往哪放都难受。既然要集中，能不能改善一下环境啊，我宿舍环境比这好一万倍。

课程安排已然成史，我先不吐槽一三五要全天锁死在机房里敲代码（我家台式机+大屏不香吗，非要我去那个逼地方写？） 二四排课了吗？课表上都没排你就让学生来？一个4学分的课要学生5天全天待机房，你何德何能啊 说什么防止学生偷懒——我在机房就不会偷懒了是吗，人是软件，偷懒是硬件，装不装系统我说了算吧

愚蠢的班级，没用，指望学生周一到周五在教室坐一整天、啥也不干，这时间拿去运动或者干点有用的不好吗。白痴，就连天气都天天搁那下大雨。班级安排也不调整，都2024年了兄弟，有种东西叫在线课堂，上网搜搜不犯法。

天天下大雨还得让早九的人赶一多公里路去软院上课是吧😅内容一句不讲究让你开个立会是吧😅全身裤子鞋子衣服全湿透在教室里自然风干是吧😅拖着整个崩溃精神状态在教室服刑坐牢是吧😅不让带吃的，中午出去吃饭再淋两遍是吧😅就是说上海这rz天气不能顺手调一调课表是吧😅你就说说天天淋成落汤鸡全部湿透，又累又困又湿又饿还能坐满一天好好上班是人间合理吗🤣

暑假还要迭代，开学前提前返校答辩，这操作真有点逆天，绷不住了。 技术讲解少得可怜，学习路线也不给条正经的，基本靠自学技术然后硬做项目，虽然也捞到点东西，但还是希望能在学校课程里学点知识，而不是学那些自学就能学到的东西。

课程内容： 挑一个任务（全是要凑够一定并发量那种）或者自己造个项目，先把基础功能搓出来，然后在这个地基上琢磨进阶功能。 上课自由度： 高，但又不高。 说高，是因为上课时间你干啥、迭代干些啥，全是你自己拍板，组里每个人分什么活也是自己分。 说不高，是因为这门课搞855，一天这么多钟头全砸在学知识和敲代码上，真挺熬人的；而且嘴上说迭代自己安排，实际上进度催得贼紧，第四周小查验照样有指标卡你。助教还会顺手甩点意见，让你就算前4周干得差不多了，暑假也别想安生过。 考核标准： 出勤25分+验收答辩75分。 不来一次总评2分，迟到1分（这个好像跟早退一样都没人管），打游戏2分 每天必须开例会，讲昨天干了啥、今天要干啥、遇到了什么困难，不开也扣分 授课质量： 助教每周一三五讲一次课，大概一小时左右，讲项目规划、要用的工具比如git之类、怎么做各种测试（单元、性能），总而言之项目大部分还是得自己上网学。 接下来是个人想法： 这门课设计出来到底是图啥？除了se，还真没见别的专业小学期有这种课。我每天上午结束吃完饭下午1.30到，有的舍友这个点还没醒呢；他们就算上通识也是一周2-3天，我们虽然也能报备通识，但总工作量还是杵在那儿啊。se的课总爱把所有学生都当天才，默认你肯定能轻松设计出项目，只要会测试就完事。你既然一直强调功能不重要、重要的是并发和单元测试，那为什么要塞那么多基础要求？为什么不能只看重并发设计？为什么又要搞上学期那一套、堆那么多文档？每天在那儿开例会说完成了啥，有没有一种可能，一项技术能卡你好几天？你单元测试第二周就在喊全覆盖全覆盖，例会还建议前端单元测试做起来，今天又说前端没那么重要、重要的是端对端测试？还说什么以前这门课是8周，因为学校才改成4周，所以我们要努力？拜托你看看别的专业有这种东西没有？我们还得谢谢你呗？那你觉得时间减少变轻松了，你第四周的查验最好别给暑假提太多要求哈。今天整堂课一直在被cpu，真忍不了 ————————————————————————————————————— 这门课的老师真好当捏，一个月只露一两次面，还是第一周的前两天，用的ppt也是开课以前的内容，只要最后点评一下作品就好啦 ————————————————————————————————————— 最后答辩的时候虽然问问题有10分钟，但这么多组看下来一般也就3-4个问题而已。你的创新点一定要在ppt里多讲！！！不然助教不一定会注意到。

我们专业的同学，平时的付出确实比其他同学多，多到像在修仙渡劫，别人选修我们修命。

课程内容：知识含量约等于零，纯纯放养式嗯开发，主打一个自生自灭 上课自由度：天天坐班，本人形工位GPS，签到即坐牢 考核标准：答辩走个过场，评委眉头一皱，分数随机撒把米 授课质量：授课？什么授课？这门课的授课是个薛定谔的猫，你不打开教室它就不存在 祝每个点踩的兄弟，暑假寒假各来一门互联网产品设计与开发，把你的开发能力按在地上摩擦到发光