非官方网站,与上海交通大学及其任何部门无隶属、授权或合作关系。

互联网应用开发技术 · 修读回执档案

共 30 份可公开修读回执 · 当前筛选

清除筛选
? 最相关怎么排

“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。

按有可靠绑定的教师调档
2023年春季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

本来我觉得看在学到了一些东西的份上能有2-3分,及格边缘试探着给个友情分,但是一句“那是你自己时间安排有问题”真让我绷不住了😅这句话的杀伤力堪比把雨伞借给落汤鸡还问它为什么不看天气预报。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

骗你们的,现实是我每节课都认真听讲做笔记,结果答辩照样被拷打到怀疑人生、甩一堆莫名其妙的问题过来😄😄 “比我们想象的要好一些,可能比你们想象的要差一些”,提问的分数是一路往上攀的,助教的回复是云里雾里说了等于没说的,答辩顺序是焊死不换的,问题和助教是开盲盒随机抽的。 出分之后赏chp一个四舍五入加一星,这个四舍五入权当给某位助教扣的冤枉分一点补偿和心理按摩,顺手也给三位助教各贴一颗星。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

# 答辩顺序逆天到我怀疑设计这玩意的人上辈子是不是排队超度过的,让先去的兄弟永远先被打 ## 这真不是在给前面的人整活?我明明白白写在代码相关部分实现的成果,你们是一点不问,全拿八股对着脸输出,我请问呢这是有预谋的吗?前面的人被带节奏直接一个俯冲坠机,后面的人摸清了雷区胸有成竹地进场收人头,骂都赖得骂了

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

【26/5/24 软件大楼 5401 第二次验收现场】 陈昊鹏老师端坐最左侧,正襟危坐,圆脸蛋配大肚囊,活脱脱一尊佛像本佛,纹丝不动; 几位助教当场化身为佛下八大金刚,手里攥着陈昊鹏老师课上口述的佛经,给众生现场授法。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

真香程度直逼深夜泡面加卤蛋,敏感肌也能用,孩子很喜欢,甚至已经在把室友往这门课的交叉路口猛猛推了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

朋友们,人不去上课这一仗怎么打答辩啊,本选手每次上问答区都被扣得干干净净,比分清洁工还彻底。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

虽然似乎学到了东西,但给我留下了心理阴影,知识的代价是魂儿。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2026年春季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

# 求求你把你的答辩排队方式重新洗牌一下好吧

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

还行,但也不是白坐着,好歹是有学到东西的那种还行。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2023年春季学期 · 陈昊鹏

历史匿名回执 ·

滚(此字饱含旷世悲愤,多一个标点都是对它的不尊重)

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
返回合同及回执摘要
修读回执受理窗口