沈洋 · 性别、亲密关系与社会修读档案

课程内容： 性别相关社会议题 上课自由度： 高，宽松如无人区 考核标准： 平时+考试，上课回答问题有加分，开口就有回响 授课质量： 给分可以，建议大家上课多回答问题（每节课一次），积极思考动脑转起来；做的那些调研结果还是挺有趣、挺启发，比较关注性别议题的同学可以闭眼入。老师感觉主要是按PPT讲经，收获全靠自己脑子盘出独立观点，自产自销。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 大学三年最低通识课分数，我吃的这口饭，比我早八起床的力气都凉……想拿高分的慎重吧 授课质量：

课程内容：有点阐述不清。 上课自由度：高 考核标准：还可 授课质量：ppt做得有点抽象，略有点缺乏逻辑性，只摆了基准案例展示，也相对缺乏案例的验证性；有些理论阐述相对偏离环境设定（比如相亲市场白男>黑男>亚裔，原引用论文其实有地域范围设定，ppt并未呈现）。当然万物皆可批判性地掰扯，总的来说这课能开出来已经不容易了。

课程内容：顶级好，好到我想给它磕一个 上课自由度：不用听，耳朵可以办理离职手续 考核标准：论文加平时分，就这俩兄弟撑起整片天 授课质量：好

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量： 别的不说，单凭最后一堂课填了一份问卷就送20块钱红包，满昏，我愿称之为课界红包行为艺术。

课程内容：最大的收获是get到男女角色关系该怎么处，属于恋爱补习站 上课自由度：高 考核标准：旁听不知道 授课质量：高

课程内容：性别体系、性少数、性别气质、浪漫爱、生育、家务劳动，一锅端，堪称性别研究界的满汉全席。 上课自由度：偶尔点名，点完就当你不存在，老师不管你干嘛，你可以在后排开小差开到天荒地老。 考核标准：期中报告（读书笔记）+期末论文+小组Pre，三件套安排上，主打一个全方位立体化折磨。 讲课质量：说实话挺硬核的，理论特别多，老师阐释不是特别清晰，然后因为课堂上缺乏讨论和互动所以会比较晦涩，听的时候感觉脑袋里在办浆糊节，但是下课老师很欢迎交流，可以来旁听hhh

【先打个预防针，能打半分我二话不说给4.5，纠结半天向下取4，因为这课是真的硬，任务堆一起多少有点吃时间。但它又是真的有趣，旁听人数甚至能和选课人数掰手腕】 课程内容：【摘自沈洋老师在canvas上传的课程内容】本课程从性别视角切进当代中国亲密关系以及社会政策相关议题。课程分三个模块：第一模块关注性别理论，聚焦交叉理论（intersectionality）、女性气质、男性气质等探讨；第二模块聚焦性别与社会，探索转变的社会经济结构与亲密关系的关联，聊计划生育政策、反家暴法等话题；第三模块聚焦个体亲密关系，包括单身、爱情、结婚等社会热点。主要关注当代中国，也会引入比较研究视角，提供国外案例。怎么用性别、阶层、户口这些交织因素去拆社会政策，怎么把个体命运和社会变迁绑一起看，是这课想逼你思考的问题。 上课自由度：还行，能干别的。但老师讲得是真的抓人，很难不去听（也可能是我感兴趣hhh）。 考核标准：课堂参与: 10%；课堂汇报（Presentation）: 30%（按老师给的选题，有的要调研有的要访谈有的要翻文献，小组pre）；期中报告: 10%（从老师给的书籍/阅读材料里挑一本/篇写读后感，500-1000字）；期末论文:50%（可以拿pre打底写，也能自己另找主题，3000-4000字）【总体硬核得一批，任务偏多，但内容真的有趣，一堆人旁听】 讲课质量：不错，性别与社会这块讲得相当完善（交叉理论、女性主义、LGBT、生育政策等等都会点到），又广又有深度，有兴趣的别错过。（还有个好玩的，这课每节大概60+人在听，实际选课的只有30+人，估摸着是任务太多太硬但又想听，于是纷纷选择旁听hhh）