人造器官与再生医学 · 修读回执档案

课程内容：人造器官以及再生医学，听名字颇有点科幻片既视感 上课自由度：中不溜，老师会随机点人起来问问题，一般问的是前一节课的内容，所以要提前预习 考核标准：平时20+书面报告40+PPT小组40 授课质量：你要是本来就有兴趣的话应该能听出点东西，小组PPT的题目大部分不算顶难，但当时我抽中的那道是（FDA批准Omnigraft攻克糖尿病足部溃疡（与Apligraft对比）），大一新生哪来那么多信息渠道，翻来翻去就一篇文章有相关性，当时还跑到柳叶刀上面去搜了一圈，依旧只有一篇。最后憋出来的PPT就十页出头，算下来真正的内容可能就七八页，作为一门新生研讨课，且只有1学分，我的拙见是有别的能选就选别的吧。

课程内容：没听过 上课自由度：非常自由，只要签了到，干啥都可以 考核标准：出勤+小组pre+不少于1000字的论文 讲课质量：课很水，所以我基本没听过，也不知道讲过什么。小组pre和期末论文不听课也能攒出来。但是——谁是谁，给分也是真的低，只给了我78分，我必修课最低也才84，居然让选修课来拉我的均绩，真是离大谱。

课程内容：无，课上完之后就剩这么一个凄清的字，懂的都懂。 上课自由度：每节课点你名跟刷卡消费一样准时，但课堂基本散养式管理自由度还挺大，甚至能大摇大摆地拿它写别的作业。 考核标准：小组pre、大作业，标配双件套。 教师：认真负责，这四个字砸下来掷地有声。