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周岱 · 土木建筑与可持续发展修读档案

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2022年春季学期 · 周岱

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课程内容:土木,但上完感觉土木的是我的精神状态。 上课自由度:高,高到玩手机都行,手机才是本节课的教材。 考核标准:两篇论文属实有点难顶,好在给分挺慷慨,属于先让你爬坡再给你递奶茶。 讲课质量:讲课质量还可以,不认真听也能学点东西,像背景音乐里混进了知识。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2020年秋季学期 · 周岱

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还行,就是两篇三千五的论文必须手写一篇,有点顶,写到后半程怀疑自己选修的是钢笔耐力赛。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2020年秋季学期 · 周岱

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课程内容:土木建筑扛大旗,中间插了几节可持续发展的内容 上课自由度:扫码签到,不点名 考核标准:出勤5+pre15+作业30+论文A25+论文B25 讲课质量:讲得还行,但这作业量多到离谱,平时作业每次手写800字左右,最后两篇几千字的论文还得手写其中一篇

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2019年秋季学期 · 周岱

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课程内容:三位老师拼盘,每人上场拨弄两下,基本上就是涮一把锅,没煮出什么硬菜,挺无聊的 上课自由度:这取决于对面包厢在演哪个导师,有一个管得像是带着红袖章查岗的,另外两位倒还像个随缘路人 考核标准:一个pre,外加两篇手写论文3000字,这个握笔量堪称手指肌腱的强度课 讲课质量:一般般,分数也没蹦多高,光那两篇手写的东西就够折磨人了,堪称左手右手都要抽筋的体验

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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