微生物学(E类) · 修读回执档案

课程内容：上课PPT的全部内容，不需要买课本，课本费直接原地蒸发 上课自由度：极高，上课做什么都不管，甚至还有同学在炒股。不过出勤还是必要的，有同学长期不来，平时他没有说什么但是期末前最后一节课说他知道有人没来、也会反映到平时分里，最后具体多少就不得而知了——老虎不出声不代表不在记你名字 考核标准：作业35+pre10+出勤5+期末50。作业统一于期末前发布、AI作答即可，期末考试非常简单。给分非常好 授课质量：内容量太少了，而且讲课模式有点传统，学不到太多东西，像上了一桌摆盘精致但分量少的菜

课程内容，红课，包括伊拉克战争，总书记至四所交大的一封信，红海局势等，知识版图像新闻联播和地缘博弈大礼包拼在一起。 上课自由度：低，还需要对pre进行点评，像在饭堂打饭还要负责点评厨师刀工。 考核标准：pre，作业，考试。平时分考试五五开。平时分基本小于期末考试，分数结构已经是明牌了。 授课质量：老师曾讲，她看某老师讲课好但给分低，另一个老师相反，于是支持前者，并且奇怪为什么学生不喜欢给分低的；教育我们摒弃高中思维，少关注分数。但在平行班平时分给分还不错的同时，对于已经回答多次问题，pre和出勤完全正常的我们依旧狠狠卡平时分，不管如何先扣你总分5分，喜欢被莫名其妙卡分的同学狠狠选就完了。简而言之就是言论像慈善家，操作像催债公司。

课程内容：微生物学，什么形态结构、营养、生长及控制、病毒学、系统发育与分类命名，全套套餐齐活 上课自由度：高 考核标准：平时50（作业5*7+pre10+出勤5）+期末50 授课质量：高，老师往外甩实际研究新进展跟不要钱似的，当科普听是电子榨菜，当专业训练听是正经主食，总而言之值得一听。

课程内容：农生大二平台课，主打微生物基础知识，课本朝花夕拾有卖。我当交叉课选的。老师第一节课除了劝退基本啥也没干，跟入学防诈宣讲似的，但整体挺水的）。 上课自由度：高，你干啥他都不管，一眼望去听课的比熊猫还稀有）。 考核标准：35作业+10小组pre+5签到（具体占比我记不太清了，反正就这仨）+50闭卷考试。作业抄书，一共有5-7次，每次10min就能收工。小组pre就是每组派个人上去讲，其他组打分，最后取平均。考试考ppt上的内容，愿意背就行，不过我们当时有些考点离谱得像在考你祖传秘方，让你叙述细菌的拉丁文命名法……ppt也不用一字不落背，背个大概就成，最后给分貌似蛮松的，可以当红课来冲，写就完事了）。 讲课质量：挺水的，不听也行，原地挂机也不影响你去食堂抢饭。