生物医学传感器 · 修读回执档案

课程内容：上课主打一个玄学，至今不知道在讲啥，可能是在讲传感器？计算题重点就俩：物理传感器和化学传感器，后面新型传感器和生物传感器，纯纯背书局。 上课自由度：高，老师属于放养型，你在下面干啥他都不管，但偶尔来个突袭签到，防不胜防。 考核标准：签到+作业+pre+实验+期末考试（65），比隔壁班少了每次的随堂测，所以能选上余老师就选余老师。考试前可以找隔壁班要点小测复习一下，属于是薅隔壁班羊毛。 授课质量：一言难尽。。能感受到老师想把这节课讲好的努力，但实际效果就是。。。可能前几年给分确实比较友好，但不知道为什么今年整体给分都特别低，想要高分可以谨慎一点，想水课刷学分倒是很适合。然后平时分莫名其妙扣了接近9分（满分100），完全不知道为什么，悬案一桩。期末考试建议背书背书背书，今年填空题都是很犄角旮旯的知识（15），不背书根本写不出来，选择和简答比较简单，计算题。。。计算题在哪呢？期末就一道计算题，为啥小测和作业全是计算呢我请问？？？最后还来一道你对AI+传感器的认识简答题。。。哈哈哈原来这就是BME与AI的结合啊🤡我们BME和AI真的太能交叉了赢麻了属于是。 #### 总结 该说不说这门课还是有亮点的，老师上课很认真，PPT做的也很详细，相比隔壁班少了很多杂事，最后pre也只需要一分半。但跟前几年网传版本的BME神课差距很大，尤其是最后的给分上，希望这门课可以得到一个相对公正的评价吧，私以为其定位就是一个可以用来刷分的压力不算很大的给分不怎么友好的专业选修。

课程内容：物理/化学/生物传感器，一学期下来脑子里跟被格式化了一样，说没印象是真没印象，全程听得一头雾水，突出一个"如听"。 上课自由度：高。偶尔签到，或者来点签到性质的小测（不记平时分），点名提问是不存在的，你可以安心当空气。 考核标准：35%平时（作业+实验报告+出勤+5分的pre）+65%考试，考试基本全是背书题，选择题里会夹一些要你代公式的，填空基本全是背书而且考得挺细，大题去年就一道能斯特方程需要计算，剩下全是背书。考完不少同学吐槽老师给分低，但就我而言老师打分还是负责的，平时分也没怎么扣，跟我估计的没什么差别。当然我的也只是一家之言，大家谨慎参考，多方获取信息吧。 授课质量：感觉余辉老师还是挺想讲好的，他传达出来的一些工程上的理念我也很认同，但实际讲的时候总让我觉得很水很无聊，好在这门课本身也没什么理解难度，期末背背就行了。这课其实还是挺值得选的（就我而言），我前面说它无聊可能也是我的问题。

课程内容：物理传感器，化学传感器，生物传感器，传感器三兄弟排队教你做人大侠 上课自由度：高，就是经常做梦做到一半起来签到，梦半途破碎，人突然被点名找醒 考核标准：35平时（签到+作业+3min汇报），3min汇报约等于一份水作业；65考试（考试内容完全按照课本来，跟讲课没啥关系，搞得我看ppt复习直接小丑，要不是老师神捞我就完了）跟看课复习说再见吧，ppt看完人还兴奋，一看试卷全都不认识 授课质量：大概还好吧，没注意过，就记得我当时光顾着做上一边那块的梦了

上课自由度：高 考核标准：考试 授课质量：一般 给分就是史，我考79分总评75就离谱，搁这儿玩人体炼金呢把79炼成75，不知道平时分怎么扣的，签到缺一次，作业全，不介意的话随意

课程内容：物理量传感器（主要，分为电阻、电容、压电、热电、光电传感器），化学量传感器，生物量传感器——传感器开大会 上课自由度：0，课堂随机点人回答问题，每节课课后有20分钟随堂小测，属于是被锁死全程待机模式 考核标准：35%平时，65%期末 授课质量：不习惯老师的授课方式，上课喜欢放科普视频，有的时候高强度点人回答问题，同一个问题能点七八个人——一个问题被点名点到比抽卡还刺激，真正讲知识点的时间占比不大（还要扣除3节课pre和2节实验课）。更像是通识课，内容水中水。（仅个人感受） 课堂小测全是计算题，最后期末考试考概念的题目居多，只有一道大题是计算题。老师给分一般，平时分100只给80，还是从未缺勤小测全勤的情况（并非个例，身边有同学全勤最后平时分也80的），估计小测分也算入了（猜的），冲高总评有难度 给老师人5分，老师很有耐心，解答问题也很认真👍 课程内容水但事情不少，有实验有pre有小测，期末还需要自己看书背。中文里这叫课，英文里这叫workload自建套餐

课程内容：传感器本身不难，分物理化学生物三种讲，还外加一次参观 上课自由度：每节课有当堂纸质小测，但全是往年的小测原题，你掏手机也没人管你，除此之外非常自由 考核标准：出勤（小测）+pre+期末，期末出题得看是邬老师出还是余老师出，反正知识点就那么些东西，看期末复习ppt背个七七八八，如果是邬老师出那ppt就是精准制导，如果不是（我们看起来是余老师出的）就要考场上动动脑子 授课质量：高，课很水，没作业没压力，老师上得非常认真，教学风格有点像公开课，除了早八没什么可挑的，给分也很不错啊

课程内容：物理传感器、化学传感器、生物传感器，可以理解为理综全家桶，啥都来一口，因此也啥都不深入 上课自由度：高 考核标准：出勤5%，作业10%，实验15%（划水实验，真的是划水），期末考试65%（会给重点，对着PPT复习，难度不大），大作业5%（pre，今年每人只能讲两分钟hhhh，两分钟讲完一个pre，主打一个闪现） 讲课质量：还可以，重点至少讲得很清楚，而且会传达一些工程的理念和想法，有一定的价值。课程课时安排需要一点优化，属于是内容在狂奔、课时在拖后腿。

课程内容：跟往年一个模子刻出来的，换汤不换药。 上课自由度：低到尘埃里，每节课都要小测，还得乖乖算进平时成绩。 考核标准：期末一口气啃下65%，平时只有35%。平时小测我每节都到场打卡做了，结果平时分反手扣我20多？？期末更是顶级抽象，就那么热爱考背诵？？平时小测从头到尾都是计算题，期末一问就那么一道在哪儿杵着？填空题专挑犄角旮旯的知识点下手，记不住，真的记不住，15分猜对一半。这就是你们生医工的金课啊！ 授课质量：高，肉眼可见老师是真想把这门课教明白。

课程内容：几种传感器介绍，就这 上课自由度：canvas扫码签到，由于是早八，一半课都没去过，被窝才是我的主战场 考核标准：水中水，平时都不用去上课，实验随便搞搞好像也没扣分，平时分也没扣，最后考试海底捞了，期末背背就行的大水课，应该是生医工少有的事少分高的好课了 授课质量：去的课也没听过，期末背背就行，听课？不存在的东西

课程内容：传感器 上课自由度：签到和小测双板斧 考核标准：35平时 65期末 授课质量： 慎重下车，平时分砍得比剁排骨还狠，期末题型日常学习里见都没见过，全军简答题还不打捞，身为专业课（即便扔进所有课里斗法）给分心理体感也扎在最冷一档，对学积分有执念的朋友建议提桶跑路

课程内容：传感器 上课自由度：签到和小测，双管齐下防摸鱼 考核标准：35平时 65期末 授课质量： 不知道在讲什么，期末考试和平时一点也不相关，就仿佛考前复习了A科目结果卷子是B科目的。作为我第一门80以下的专业课（甚至是所有课程）有种被。。。的感觉，那个省略号至今没有补全

课程内容：物理化学生物传感器的天下 上课自由度：低，每节课都要开小测模式 考核标准：35%平时+65%期末 授课质量：高，老师真的是有两把刷子。 但我现在是彻底崩了呀，课我一节没旷，实验好好伺候，期末也虔诚背了。平时分却比隔壁班低一大截，小测估摸着是真在算分。期末我压根没底，范围铺得像撒哈拉，纯纯赌命压题，一门课八十多我的排名哗哗往下掉，已经是一滴都没有了，感觉别的课全都在做无用功。 不过老师讲得确实好，也会耐心答问，要是身为传感器重度爱好且有闲的可以上车。想冲高分就别抱太大指望了。

课程内容：顾名思义就是传感器 上课自由度：很高，不过课上有小测（不发ppt的那种），所以还是得支棱耳朵听 考核标准：平时作业+课上小测+pre+期末 授课质量：老师人很好，普通话标准到可以去配新闻联播，会领着玩什么你比划我猜之类的活动，看着不太聪明的样子但真能让你把课上重点刻进脑子；期末考得比较碎，ppt上的小知识点也会掏出来考你。

课程内容： 物理传感器，化学传感器，生物传感器轮番上陣 上课自由度： 较高，坐得開 考核标准： 35平时＋65期末 授课质量： 好，不会被考试牵着鼻子走，铺天盖地的拓展内容

课程内容：从传感器是啥玩意儿说起，一路打通物理量传感器、化学量传感器、生物量传感器，inception式展开。 上课自由度：较低，基本每堂课都揣着小测出门。有提问，还会整你画我猜这种花活。 考核标准：平时分+小测+实验+期末(65%)（实验人去楼空也算给满，小测算不上大Boss，平时分给的也不抠搜 授课质量：高，讲课清晰有条理，简直是课堂界的疏通下水道师傅。会带你复习（小测+你画我猜等离谱方式），还有复习课。不可多得的好课，狠狠选。隔壁余老师的课也很好，都能狠狠选。

课程内容：没怎么听，考完脑子一键清空 上课自由度：低，几乎节节课都有小测。小测一定得当回事，做得好坏似乎直接折算进平时分，不是交上去凑数就行的。 考核标准：期末计算题基本全是小测的原罪，填空题就是PPT上抠出来的空，偶尔蹦几个没讲过的东西。大题全是不讲武德的简答，期末背一背就能过。 授课质量：感觉挺水的，内容也不多，留一天翻一遍PPT就够用了。不过老师人是不错的。

课程内容：物理化学生物传感器三件套 上课自由度：一般，主要是全场就6个人，想摸鱼都没地儿藏，压迫感拉满 考核标准：35平时65期末 平时分由pre实验加出勤组成 授课质量：挺好的，余老师宋老师都是下凡普度众生的活菩萨。真能捞啊，卷子考完我都觉得自己要当场火化了，结果捞上岸这么高，叩谢两位救命恩人

缺选修学分想水一水的可以来，这课就像温水泡脚，舒适但学不到啥；想要高分别来，来了就像买彩票。这门课大家都不知道在学什么，老师讲得也很催眠，听一会儿直接进入待机模式。给分是典型的玄学，努力了不一定有高分，可能你复习到凌晨三点，最后还不如室友睡大觉。我就被这课的给分惊喜了一下，惊是惊吓的惊，喜是喜剧的喜。