陈景秋 · 心理与行为修读档案

课程内容：就是把社会心理学那本书当课本扛到底 上课自由度：挺高的，只要不当面拆墙不管你干啥，点名事件在这堂课几乎降生于零 考核标准：50平时50期末，五五开，课本和社会公平一起平分这个班的秋色 授课质量：老师人挺好，人温柔得像是课本上插图打光过的甜度，对实验设计也给到有效建议，课间和课前来会主动摸到人堆里和大家聊两句，但是卷面这关似乎没有放我一马的手感，本人期末交出只有76的卷面，可自认为我写得每一笔都没给它丢人

课程内容：心理与行为 上课自由度： 一般，老师会化身巡场walker绕着教室逮看手机的倒霉蛋 考核标准： 平时作业+案例分析作业+小组汇报实验+期末考试 授课质量： 一般般，总觉得老师有些地方讲得云山雾罩似懂非懂，坐里面像听加密广播 ps：不过老师脾气挺好，愿意跟你掰扯，再把话说回来这门课同学们命中分数都那样，一团灰蒙蒙，所以也扣不到老师头上。作为安泰牲的必修关，还是推陈老师的签位。

课程内容： 社会心理学 上课自由度：高的 授课质量：老师讲得真不错，ppt 也是认真做了功课的

课程内容： 基础心理学知识，入门礼包。 上课自由度： 还行，但会长脑子记住你。 考核标准： 小测＋期末，活儿不少。 授课质量： 还可以，但你得扎根前排被记住。

课程内容：社会心理学 上课自由度：高 考核标准：实验作业能把人的精力榨干，完成得还不错。到头来还被扣了十分平时分，我直接无语到会呼吸的痛 授课质量：高。把社会心理学讲得贼有意思，上课体验是真的很舒服

课程内容：阿伦森的社会心理学。 上课自由度：高，只要老师没记住你这张脸，直接隐身缺勤也没事。来了往后排一靠刷手机也相安无事，唯一风险是老师溜达过来查水表。 考核标准：平时50%（期中、实验pre、作业）＋期末考50%。本人速通熬了一天（心行宝典配每章总结一起干掉），在考点上一知半解地走上刑场，走出分一看感觉是被捞上来的，对着恩人方向致谢！ 授课质量：老师那是真知性加分，穿得优雅讲得更专业，对心理学的实验细节门儿清。反正我平时没听，压缩包开的这门课反而觉得：哟，这门课有点味道。

课程内容：老师是好老师，授课质量高，平时也会关心学生。但期末给分和卡绩这操作太幽默了。 二评：这学期在zjs老师班重修，成绩有很大提升，感觉一是自己背得更好了，二是确实更喜欢张老师的上课风格。

课程内容：阿伦森《社会心理学》，重量级砖头但配料很足。 上课自由度：高，老师没签过到。有时会点认识的同学或戴耳机的同学总结上节课的内容，这属于是装了监控但只对部分人群开机。 考核标准：5%课堂参与+25%作业（问卷，秩课堂，案例分析）+20%小组作业+50%期末考试。平时分给分较高（并非老师认识的同学），期末感觉批卷尺度比较正常，两把秤没打架。 授课质量：高，老师上课洋溢着一种自信积极的感觉，喜欢和同学交流，属于是人形多巴胺投放机。本人对心理学一直比较感兴趣，所以上这个课还是很愉悦的。平时没听清没听懂的地方可以多翻翻书上的案例，老师给的心行宝典确实很有用，把知识串联起来，对作业考试帮助都很大——这书不叫宝典，叫打通任督二脉的外挂卡。

课程内容：社会心理学一本书，读完约等于把一整本砖头往脑门上拍。 上课自由度：高，签到这东西在这门课属于不存在的平行宇宙，老师也不管你，翘课翘得像在自家沙发躺平。 考核标准：平时+期末，经典二段击。 授课质量：一般。个人觉得看课本比听老师讲课更有用，老师讲得比较泛，大纲列是列了，可很多东西不翻课本那真是像雾里看花。老师会讲很多例子，但对于你做题没有帮助。我认真听一节课内容、完成课后选择题，正确率只有60%这样；我完全不听课只看课本，完成那些选择题正确率90%以上，这属于是老师上课在旁边给你加油，课本在场上真打球。 但本身这门课真的挺有意义的，建议可以认真学习，可以把老师的ppt、课堂还有课本心形宝典全都结合起来，还是可以取得很好的成绩且收获也很大。 但是！！！老师扣了我三分的平时分，导致我水灵灵地卡绩了。差评差评！！！

课程内容：阿伦森的社会心理学，知识的泔水直接往里灌 上课自由度：高到像放养野生大熊猫，老师会瞄你在干啥但懒得动手，签到这玩意儿根本不存在。但我真的很喜欢老师呜呜呜呜，虽然在第一排也忍不住搞点小动作（ 考核标准：检验你是不是真把书+ppt嚼碎了咽下去 实验报告+期中考+一次作业+期末考，四件套大礼包，别想跑 授课质量：高！！！巨高！！！开局那阵子听得像听天书，后来直接DNA动了，老师疯狂甩例子、疯狂展开，像哆啦A梦掏道具。实验报告阶段手把手喂饭级指导。老师本人优雅又温柔，会惦记你在想啥。偶尔点人总结上节课内容，答不上来也没事，又不是当众处刑。反正是幸福感爆棚的课，虽然还没考试，但过程已经赢麻了，分数什么的随它去吧（）

课程内容：经典教材，但是教材今年已经不印了，必须买二手书——好家伙，上课先来一场二手书淘金热。老师讲的很好很生动，配合例子到位。但是如果平时上课不认真听讲的话对于没有课本的同学不友好。因为发上来的ppt中基本没有内容，要不靠课本要不靠笔记——ppt约等于白板，想活命全靠自己造血。 上课自由度：中等。老师不签到，但是上课互动多，互动多到像在开粉丝见面会，你不想上台也得被cue。 考核标准：较高，必须认真听讲。考核题目知识点的确是平时上课讲过的。目前不知道会不会划重点，处于薛定谔的划重点状态。 授课质量：高，讲得很好，吸引学生，属于那种能让你从后排玩手机切换到前排记笔记的稀有物种。

课程内容：社会心理学，研究人类为什么这么难懂 上课自由度：挺高的吧，一两次签到？约等于没锁门 考核标准：期中选择题➕实验大作业➕期末，三件套齐活 授课质量：巨高，是真的感动到大作业被组员背刺、几乎一个人扛完全程，陈老师一路鼓励把我撑到自己写完，尊嘟超级感动。课件条理清晰，配excel复习提纲，背一背理解一下并不难，强推不解释。

课程内容：阿伦森那本《社会心理学》，厚厚的，啃它像啃压缩饼干 上课自由度：签到大约来过五六次，存在感比楼道声控灯还飘忽 考核标准：50%平时分（出勤、作业、小组研究、期中小测、案例题五件套拼单）+50%期末，一半一半，明码标价 授课质量：高，一看就是老江湖下凡讲道，经验条拉满；但给分真不行，讲课是米其林，打分是食堂刷卡机。

课程内容：围着阿伦森那本教材转 上课自由度：高，但话说回来这么有意思的课确实可以坐下来听听 考核标准：中偏严，不能抱着它就当纯文科学水过去 授课质量：高

课程内容：阿伦森社会心理学，就这一本书，别问，问就是社心人の圣经。 上课自由度：高，高到你不来都没人发现你消失了，不点名，但建议来听，课程不错，属于那种你不来亏了但也没人拦着你的自由。 考核标准： 作业类型1（3分） 完成与课程概念有关的心理调查，心理调查没有对错，只需要按照真实感觉作答。翻译成人话就是：你爱咋填咋填，但别瞎填。如果保证问卷填写质量并按时提交，不会扣分。心理调查分3次，分别于第1周（1分）、第6周（1分）和第15周（1分）课后完成，主打一个分期付款式交作业； 作业类型2（18分） 完成10次秩课堂章节练习（10分）和1次期中测验（8分）章节练习得分规则：共10个章节练习。每章有若干道选择题，满分100分，每章有2次刷题机会，取2次中的最高分。若最终分数≥80，该章计1分，否则按0分计。期中测验（时间待定），仅1次答题机会，满分100分，一次定生死，手心冒汗型考核； 作业类型2（4分） 完成1次案例分析作业，根据问题回答评分，属于给你一个案例让你当场表演心理学家的环节； 小组实验（20分） 期末考试（50分） 期末直接占半壁江山，50分，告诉你平时可以浪，期末不许浪。 授课质量：高，老师人美心善，讲课有趣，内容很实用。属于那种你本想摸鱼结果听着听着把鱼放生了的质量。

课程内容：阿伦森《社会心理学》 上课自由度：高 考核标准：50%平时+50%期末 授课质量：中上。老师能把知识点讲得透透的，就是语速略慢，信息密度不高，光听容易犯困（毕竟上课时间正好撞上大多数人犯困的点）。边听边翻课本会好很多。 陈老师非常可爱，课程内容本身也相当实用而有趣，最喜欢的一集🥰 老师相当重视实验设计。做小组作业一定要多和老师讨论，确保实验严谨性。考试前老师不会勾重点，但会发心行宝典。把宝典理解背诵完，再看看书和课件就能拿到相对不错的分数了。

课程内容：阿伦森的社会心理学。 上课自由度：高，基本不签到也不点名——讲台是人来人往的江湖，教室是自由出入的广场。 考核标准：50%期末+50%平时分。 授课质量：高，我觉得社会心理学本身是一门很有意思的课，所以很喜欢。加上老师给人的感觉很和蔼可亲也很温暖，透露出一种成熟的风度。是个人比较喜欢的老师类型。期末考试个人感觉也挺简单的。而且可能因为我们小组比较卷，大家都比较喜欢和老师讨论交流，所以给分应该都不错。踩的同学不知道是什么想法，但是心理学这门课的确不应该被认为是水课的。如果因为你觉得不重要所以没怎么花时间所以给分不好的话，不应该被认为是老师的问题——你把课当空气，课就把你当盆景。

课程内容：阿伦森社会心理学 上课自由度：中 考核标准：小组作业+秩课堂+问卷+期末考核 授课质量：讲得感觉还行，但我基本没怎么听，耳朵在教室人在别处。教材本身写得足够能打，认真通读一遍就能对社心有个比较完整的轮廓。只不过小组作业给的分真挺低，期末也低于预期，换成一个手松的老师我完全可以满绩——但现实没有如果。老师还发人情分，开课直接点名说会给积极回答问题的同学更高的平时分，这对内向选手非常不友好，等于开局就慢人半圈。唉，尽管如此，社会心理学这门课本身相当有魅力，还特别贴近现实生活，如果不care分数，这课还是挺香的，值得一学。

课程内容：社会心理学 上课自由度：高 考核标准：每周秩课堂+期中小测+期末考试 授课质量：一般，有时候逻辑走得不太顺，像导航一直重新规划路线，期末似乎不捞。

课程内容：社会心理学 上课自由度：较高，要点名，但老师上课不太管你在干嘛，灵魂自由出窍。 考核标准：小组pre+期中+期末，三连击套餐。 授课质量：中等，陈老师上课的语气比较平淡，加上在下午上课很困，非常困，后来我把社会心理学的能量用来对抗社会性睡眠，但是社会心理学本身还是很有意思的，大家可以课前仔细地看一下书，完全能够自学。