上海交通大学本科学生团队搭建的非官方校园娱乐网站

跨文化管理 · 修读回执档案

共 3 份可公开修读回执

清除筛选
? 最相关怎么排

“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。

按有可靠绑定的教师调档
2026年春季学期 · 李诗科

历史匿名回执 ·

课程内容:跨文化情景,主打一个地球村聊天室。 上课自由度:回答完五个问题就可以不去了,属于交完过路费就放人。 考核标准:平时小测(都是线上的 可以不去教室很好~),床和教室,你选哪个都不亏。 授课质量:高

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2025年春季学期 · 李诗科

历史匿名回执 ·

课程内容:偏文科理论,主打一个纸上谈兵。 上课自由度:很自由,不签到,缺席比脱单还轻松。 考核标准:大作业+2个小组pre+平时举手。大作业偏理论学术的,期末是research proposal;小组pre一个是paper reading还有一个是case analysis(但也是read a case and present的形式)。给分很不错,小组作业掉一分两分最后平时分还是满分,别被懵了。也有可能是我平时举手卷的多,中国同学在课上举手回答的并不多,要和留学生抢饭碗,i人慎选。 授课质量:全英,互动多,讨论多,班上全是留学生,但也能交到朋友,大家在讨论的时候会很认真听你说话,即使口语一般般;老师鼓励举手鼓励讨论,人很好。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
2024年春季学期 · 路琳

历史匿名回执 ·

课程内容:跨文化的理论与案例堆一起,中间夹点案例讨论和小游戏 上课自由度:高,不点名 考核标准:小组作业读论文+个人作业论文+平时分 授课质量:老师讲课还算有点意思 自以为作业写得跟绣花一样认真,还场场不落,结果给分却有点低

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
此回执链接
返回合同及回执摘要递交修读回执
修读回执受理窗口