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李蕾 · 大学化学修读档案
共 26 份可公开修读回执
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2025年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:一般,毕竟是大学化学,高中那点老本在这儿还能反复回锅,炒冷饭炒出感情了属于是。
上课自由度:高,只有课间点名,线上可签到,老师不会点名提问,也不会管你在不在听课——你在课桌上摊煎饼果子还是原地入定,她都当你是空气,签到一交,人海两清。
考核标准:平时作业+期末考试,朴实无华,童叟无欺。
授课质量:一般,语气很催眠,属于那种自带白噪音buff的,但确实尽力在讲得好了,课前听了一些同学意见会讲一些生活中的化学知识(虽然更无聊了),怎么说呢,本想加点人间烟火,结果加成了助眠香薰,但是如果认真听的话也确实都能听懂。
给分:神中神,只要作业都交了就是给满,不管你错个几题或者有没有订正,平时分这块主打一个佛光普照、雨露均沾,再加上期末考试多复习,90+感觉很轻松,冲高分可选——这不是选课,这是捡钱。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:交大版《普通化学》第1—4章,其中第2章的剧情偏偏压到最后才播。
上课自由度:较高,大部分课在课前/课中要canvas签到,下课时还能补,课堂上也能搞点自己的事,等于给了摸鱼窗。
考核标准:平时成绩40%+期末成绩60%,平时成绩又切三层:课堂表现10%、课后作业+思维导图(每一章一份,期末提交)20%、课程讲座10%(12周左右挑个主题完成作业)。另:本学期期末试卷还挺难的......
授课质量:全程跟下来感觉老师人很认真,真的很想把这门课上好,课前有她自己安排的知识拓展,课上讲述也算有点意思,还会鼓励大家提问题提意见。但被资料实际情况拖住了,实际效果并不算特别好,教材还有一些错误,PPT上也偶尔冒点小错误(不知道是备课组统一的还是老师自己的),期末发的样卷答案也错了一堆(这个锅估计得备课组来背)。再加上元旦放假把16周的课冲没了,最后节奏紧得像被掐着秒表跑,内容刚讲完也没来得及复习(不过老师发了前几章的总结课件),实际学习只能说是差强人意,或许还有可以优化的地方。评分方面,平时分我是39/40,加上还有讲座作业之类,已经相当满意wwwww;期末考试89分,因为卷面难度挺大也没答案,我自己都不知道写了点什么,更不清楚老师捞没捞wwwww。总体上老师态度很认真,但实际效果差强人意,不知道是课程布局这个通病,还是她个人这边也比较棘手。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
**课程内容:**
• 《普通化学》前四章,上课顺序是1-3-4-2——对,你没看错,1-3-4-2,老师主打一个跳序播放,内容基本等于高中化学选必一、选必二再给你往上拔一丢丢
**上课自由度:**
• 高。每次第一节课下会有扫码签到,主打一个"你来了就行",上课不会叫人回答问题,也不会管你在干嘛,你在底下织毛衣都没人管你
**考核标准:**
• 平时分40%+期末考试60%
• 平时分包括课堂表现(≈签到)10%+作业与思维导图20%+讲座作业10%,其中讲座作业是讲座老师给分,我感觉40分里面扣个一两分算可以了;平时作业要交纸质的,对,纸质,穿越回2008
• 期末考试草稿纸上会给大量公式,**记得带计算器**。我们的试卷感觉比往年的要难,只吃高中老本的话还是欠点火候,想拿高分的话复习是必要的——高中老本在这儿顶多算个新手保护期
**授课质量:**
• 尚可。每次课的前15min左右会有类似知识拓展的东西,感觉老师准备得还是挺用心的。上课的话PPT有时会有些小错误,个别地方感觉老师自己也讲不太清楚,就是那种"我懂了……吗?"的微妙瞬间
**总结:**
• 授课质量一般般,不过上课想摸鱼的可选,老师人还是挺好的。39/40的平时分我已经满意了,想拿40/40的估计要考虑其他老师——毕竟满分这东西,比脱单还玄学
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:不难,但是零基础还是要花些功夫的,就像推一扇没上锁但有粘贴条的门。
上课自由度:尚可,不好也不坏,属于薛定谔的舒适区。
考核标准:较低,期末考很简单,嗯造公式基本稳定95+,把公式当面团一样揉就完事了。
授课质量:尚可,平心而论不是很有趣但也可以说是尽心尽力了,像一台功能齐全但不带蓝牙音箱的微波炉。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
大化课我基本没听过
纯纯是高中内容再续个杯,外加一点定量内容
到现在没整明白平时分为啥被扣了😡😡
不会是大化讲座作业吧,人在教室坐,分从天上来。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:普通化学1-4章,注意不是1-4章平铺直叙,第二章是压轴出场的,属于是期末前的回马枪。
上课自由度:高到老师基本属于“你们自便”的放养流派,想认真听可以往前排坐,前排一般还留着空座,属于是VIP区常年滞销。
考核标准:出勤+平时作业+大作业(思维导图+讲座)+期末考(期末考占60%)。顺带一提老师对课间签到有种执念。但平时作业补交机会多得像复活甲,线上线下都能交,助教期末还挨个跟大家核对交作业情况,属于是查户口式关怀。
授课质量:个人感觉较低,有点念ppt那味儿,很多时候概念讲得跟加密通话似的。群里同学问问题一般也要隔很久才回复,延迟堪比跨洋信号。但老师还是挺积极和大家互动的,开学初收过问卷征求课上建议,上课也常常有互动,属于是努力型选手。
ps:刚看到老师提交了成绩,平时分不知道为啥被扣了一分。明明作业全交,签到全签,大作业也做得蛮认真的。有点不理解。(期末82分,考的不难,大概是鼠鼠比较菜罢qaq)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:课本1234章,一章不多一章不少,像食堂阿姨打菜——手抖都抖不出这个范围
上课自由度:高,签到但是众所周知可以远程签到,属于是量子态出勤,人到没到取决于你观测不观测
考核标准:40平时+60期末,平时分是温柔乡,期末是断头台
授课质量:中,讲得挺全面的,但是sleepy!sleepy!这教室纯纯恒温恒压密闭容器,在大化课上睡得比晚上香,属于是交大官方指定助眠舱
高中化学不错也最好不要最后考前冲刺看化学啊啊啊啊,熟练度不够考试会
炸!炸!炸!炸!炸!炸!
如果还有下辈子我一定平时好好学化学。好好学拿个高分是完全没问题的。。。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:普通化学,前四章,就这么点家底
上课自由度:每节课一般会有签到,腿替不存在
考核标准:大部分都是高中化学吧,有基础的就当复习旧梦
授课质量:好 老师人挺好的,讲的也比较细致,课件很详细,作业写错了订正完后平时分也会加回来,主打一个错题也能赎回
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:大学化学第一二三四章节,四章走完交差
上课自由度:较高,除开签到考勤,你爱干啥干啥
考核标准:作业20错了也无所谓,订正就满分,考勤10,思维导图10建议交大直接世代相传照搬,期末60考得很简单,我平时分直接给满了
授课质量:中等,不过会积极听同学的意见,有求必应型
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:
大化四章内容,和高中化学是亲兄弟,底子好的属于来旅游的
上课自由度:
高,基本放养,老师不管你飞多高
考核标准:
平时习题+四章课本思维导图+期末考试
期末就是常规考试内容,今年还把绝大多数公式双手奉上了,以后给不给就不知道了
授课质量:
一般,说实话我本人和化学这门学科八字不合,老师本身还是很好的,但受制于学科本身内容,课堂吸引力像没充电的磁铁,唉,化学
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:
化学书前4章,80%都是高中学过的内容,高中化学基础好的或者打过竞赛的,坐那儿当背景音乐听就行了,属于回锅肉二次加热。
上课自由度:
高,人在教室,心可以飞去 any where,干啥事都行,老师不管你,教室≈自习室分室。
考核标准:
讲座报告+思维导图+期末考试,三件套凑齐,一个都不许跑。
授课质量:
比较难评,能看出来老师在很努力地把课讲好了,努力程度肉眼可见,效果嘛,见仁见智。
老师特别佛系,有时候周二上完课周四才想起来布置作业,作业也布置得非常少(不知道是好是坏),属于是想到哪儿算哪儿。拖延交说明情况都是没啥问题的,主打一个人性化。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:大学化学
上课自由度:高,高到你可以把课当副业
考核标准:平时分加期末成绩
授课质量:还可以,像是把高中那点老底翻出来继续吃,能填饱肚子那种
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:一般,偶尔会签到
考核标准:平时+小组作业+期末考
授课质量:挺一般,老师人是挺好的,有耐心,但讲得比较含混,有些就是按着ppt照读的,我反正每次课听着听着就感觉本来懂的突然不懂了,得课下再自己去理解过——这门课的体验相当于:PPT大声背书,脑回路小声宕机
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容: 大学化学第12356章,一章都嫌多。
上课自由度: 一般,每节课都会有签到,谁也跑不掉。
考核标准: 平时40%+期末60%,权重明明白白。
授课质量: 低
老师人还是挺好的,很有耐心,这是真话。但你要说他教学水平,那我只能说他是忠厚本人、PPT复读机职业选手,别人讲课是输出知识,他是连PPT里那些错误一起打包卖给学生的,纯纯的带错误转码。我一个学过的人都听得满头问号,走出教室感觉被掏空。
快跑!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
上课自由度:还行,偶尔会点人上去,跟抽盲盒似的
考核标准:作业+小组作业+考试,三件套齐活
授课质量:一般,老师挺认真负责的,但有些地方讲得跟加密通话似的,有次课后问问题,扯了半天也没解释清楚,最后是另一个同学给我整明白了。期末老师也尽力在捞了,无奈我确实太菜,捞我就像捞一根沉底的针
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:交大化学书(不全学,主打一个节选套餐
上课自由度:基本每节课都要签到的,签到比心跳还规律,上课会请人回答问题,像点名抽卡
考核标准:平时40+期末60
授课质量:老师确实想把课上好,态度很认真,端正得跟标兵一样,但讲的确实也不怎么样,对我来说我认真听反而把原来会的东西给搞不会了……如果高中化学有基础的话这门课还是比较简单的
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年秋季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:课本那几章的内容,跟别的班一样,配方统一。
上课自由度:不算高,下课要签到,上课有时会抽同学上去做题,跟随机上台公开处刑差不多,不过想摸鱼是肯定可以摸的。
考核标准:期末占60%,平时占40%,平时分包括作业提交(按照正确率给分,但会给改错的机会)、思维导图、小组作业、出勤等一大堆。平时分只要都做了(作业最好改一下错)给分应该不算低,属于做功德攒分。
授课质量:没啥感觉,应该还可以吧。因为高中选了化学就没怎么听。期末多做几套卷子看看传承上的复习资料就可以应付考试了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
中等,爱干啥干啥,你躺平钓鱼都行。
考核标准:
期末考试加平时成绩。
授课质量:感觉老师像那种刚上岗的新手村NPC,只会对着PPT念经,PPT还带bug(是说内容有时会错)。不是很推荐。。。不过如果你高中学理科,大学化学对你来说约等于复习,不用拼命。这课听不听都行。但要是化学底子薄——快跑!!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:好,好到你怀疑化学是不是加了三斤糖。
上课自由度:高,高到可以原地开自由泳。
考核标准:期末 平时。
授课质量:我觉的挺适合我的,就像这课是给我量身定做的一样,穿上去刚好合身。(而且我保证“觉得”的觉写的就是和原文一样。)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2022年春季学期 · 李蕾历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:较高,有签到但影响不大。
考核标准:平时40加考试60。
讲课质量:个人感觉老师讲得真挺不错的,不同章节会标明相应的重点知识,方便同学掌握。作业量也挺合适,平时给分也高,只要都按时交,一般平时成绩都能拿到满分。认真学、认真复习,期末也能拿到一个不错的成绩。
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