李蕾 · 大学化学修读档案

课程内容：基本考什么讲什么，指哪打哪。 上课自由度：高得离谱，老师在台上讲，你在台下爱干嘛干嘛，几乎不抓人回答问题。 考核标准：低，给分主打一个慈悲为怀，平时分基本拉满，期末考还会海底捞人。 讲课质量：会的人听了嫌吵，不会的人听了依然抓瞎（同学一致盖章），建议自带基础再上船。

课程内容：大学化学那本教材，不含有机和金属非金属。和高中化学的数值膨胀程度差不多（不过可能看地区锁血）。 上课自由度：高。 考核标准：小组作业。常规作业。期末考试。会定点签到。 讲课质量：一般般，上课味道比较寡淡，虽说肉眼可见老师用了心思想把菜炒香。

点名纯看缘，canvas直播扫个码就行，我大半个学期连耳朵都没出席过，起床开机扫码然后倒头就睡。 期末前那波习题课课件质量是真好，期末前抱着课件临时抱佛脚一下就够，想冲高分的当我这段没说。 另外平时分也香得很，只要作业全交就99，哪怕你一次都没动笔，期末还给你台阶补交（没错，说的就是我）。

课程内容：大学化学，名字就叫这个。 上课自由度：高，相当放飞。 考核标准：期末考试(60%)平日成绩(40%)，大差不差就这么分。 讲课质量：讲课很差劲了，表达有点绕，也可能根本讲不到点上；课上听了，回头写作业照样抓瞎，还得自己扒课本重学；这课本本身也不好使，建议另找一本保命；好在这门课大学内容高中多半学过，所以作业和考试难度还行；老师倒是挺和善，给分也还过得去，纯粹是我自己考炸了。

课程内容：大学化学考试要考的那点玩意儿 上课自由度：高 考核标准：考试➕作业➕思维导图➕小组讨论题➕课堂 讲课质量：我没太认真听，但反正也不高，课件简直是个错误博物馆，各种奇葩错误齐聚一堂，有一页上错误多到能开会，甚至还连着两页犯一模一样的低级错误，有些错得还挺会带人入坑 有时候上课现场抓包错误，结果后来传到学生手里的版本依旧原封不动。。。 还好化学只学一学期，不然我真要兼职给这课件当终身纠错员了

课程内容：大学化学课本的一部分，主打化学热力学、水溶液、氧化还原与电池、物质结构这几块，大部分是新高考内容，目测超出高中的部分只有溶液的依数性、电极电势的计算，基本属于高考战场残留下来的老兵专属套餐。 上课自由度：高，前排用电脑都不管，你要是扛个台式机来可能都懒得理你，但是课间一般会签到，别以为自己真就野区自由发育了。 考核标准：10%课堂表现 10%小作业 5%思维导图 15%小组作业 60%期末考试，这配比就像一份精心调过的凉拌菜，平时撒点芝麻，期末直接给你上一整只烧鸡。 讲课质量：比较高，因为我高中自学过一部分竞赛，感觉上课讲的都是会的，坐在那就是一种带薪复习的体验；有高中没选化学的同学反应讲得不是很清楚，所以这门课的听课体感属于薛定谔状态，会的人觉得稳如老狗，不会的人觉得天书滚动播报。要求每章做思维导图，期末之前交就行，纯纯的截止日期前一天集中爆发式创作；平时作业如果错得比较多可以期末前补交，会少扣一些分；会有小组讨论题，上课展示，社交恐惧与学习动力当场掰手腕。