神话与创意 · 修读回执档案

课程内容： 神话与创意，主料就是中国神话加古籍研究这一锅 上课自由度： 高，几乎不签到，签也不签也大概率没事 考核标准： 期末60，平时15，期中25 期末是一坨大作业，你怎么折腾都行（想省事就往小论文一写交差） 平时可能就是签到加掌上表演 期中是要交一份pre。怎么说呢，在通识课谱系里算中不溜的公务员配置，签到、pre、大作业这三件套装里头它至少占了两件，不过没有埋雷的地方 授课质量： 蛮好，会跟人一起聊很多问题，可惜我听不懂它也聊冒烟。其实我对中国神话这口不太感冒，懂的部分也稀得可怜，和我一个口径的稍微掂量着一下再上 总结：有pre，有大作业，几乎不签到，天花板用大锤砸开的高自由，给分平平（我两手空空的通识课都是这条分带留影），你要已经选进来了那就老老实实打卡签到

课程内容：古代神话 上课自由度：比较高，没有签到，可以干自己的事，但偶尔会点名回答问题，点到没来的话就…… 考核标准：期中pre➕期末大作业 授课质量：上课比较有趣，但给分一般，不把成绩当回事的可以选

课程内容：神话全家桶，主打中国神话，一锅端。 上课自由度：高到离谱，临毕业老登来了都敢把考勤当空气，压根不慌。 考核标准：出勤我放心，反正不扫码，来不来靠缘分与良心；pre 只要跟神话沾点边就能开讲，有人直接聊了一堆神话题材的游戏创作，老师还听得津津有味；大作业形式题材双双放飞，自由度极高。当然你要是跟我一样只为了毕业凑满学分，也完全可以上，闭眼上。 授课质量：老师是新老师，态度很诚恳，教学有想法，一心想搞互动，结果只能无奈看大家把通识课当划水凑学分（摊手）。 ## 总结，老师好人，省心好课，尤其对高年级老登、不在乎分数的，无脑冲就完事

课程内容：可能跟大家脑补的不太一样，不是端上来一桌各国神话大杂烩，也不是说书讲故事，主要是搬出中国古籍来剖析，偏学术范儿 上课自由度：有一两次照名单抽人回答问题，后面好像就随缘了 考核标准：课堂表现20，期中pre30，期末大作业50（pre和大作业简直是放飞自我，只要跟神话沾边就行，做文创也照收不误） 授课质量：高，老师博学得像行走的百科全书，感觉对文字、历史这些领域都门儿清，课上内容发散得跟蒲公英似的，没留下特别深刻的片段，在我为数不多竖起耳朵的时间只记得ppt甩了山海经原文然后开始拓展。从第九周起好几周都在被同学pre支配，几乎每组都拖到地老天荒，所以老师本人也没讲多少干货。老师人非常nice，还说过可以请同学去他家蹭饭，请假只要群里吼一声就行。

课程内容：神话专业知识！枯燥到裂开！千万别看到“神话”俩字就以为来听故事的。 上课自由度：一般，不管你干啥，但会随机抽人。 考核标准：论文+pre，得合她的胃口。这门课唯一跟“创意”沾边的，就是可以交一份创意作业。 授课质量：老师认真，但就是讲得差。 老登第三轮发邮件进的，承认被社区骗了。 似乎这门课是给新生开的，新生大概刚从高中出来，没吃过细糠吧。 这门课评分真的虚高。去上上其他4+评分的课，有哪门课老师能把自己上困的？有哪个老师七分之一句话卡一下、半天吐不出一个观点的？ 这边也建议那些得了高分就刷好评的朋友收收味。要秀去幸福一家人，爸爸妈妈会夸你的。 教务处的30%限制不是假的，30个人就一定有21个84-。

课程内容：比较硬核的神话相关知识，经常听着听着就进入了赛博周公模式。后面按主题讲，大禹治水、红楼梦这些耳熟能详的IP轮番上阵举例，内容是真的深邃，但对我这个纯理科生来说，就像让学C语言的去解《红楼梦》判词，有点难懂。 上课自由度：高，你在下面想干嘛干嘛，但有时候会照着名单点名提问，一句话说不出来那场面，脚趾能抠出一座金字塔。 考核标准：期中小组展示加期末pre。有一说一，做起来痛苦面具焊脸上——期中我是自己一个人做的（不强制分组），但自己知识库就那么点大，被老师指出批评了很多地方；期末可以选择继续深挖期中主题或者重新选题，要求3000+字，也可以用文创产品、创意小说这类更花哨的形式交，问题是我不会啊，就老老实实写了最传统的pre，理解得也不算周到，就只拿到了对应的分。（我的感受：脑子里创意素材匮乏的同学，进门之前先掂量掂量） 授课质量：较高，内容特别充实，你要是能真听进去，肯定能薅走不少东西。

课程内容：拿各种文化作品当切片，给你讲神话学的基础视阈、概念和意象，属于是神话学自助餐，但你得自带干粮——老师默认你肚子里已经囤了一堆神话故事和符号，纯萌新进来容易当场掉线。 上课自由度：中等。老师基本不管你干啥（~~本人中期开始就扎根后排，一边写作业一边听课ww~~），但互动欲拉满，还是会点人回答问题，后排摸鱼人小心被点名点成聚光灯。 考核标准：**平时分25+pre25+期末论文50**。小组展示和论文都盼着你掏出点创新视角和内容，大作业也不跟你死磕论文，**产品设计、创意写作甚至小游戏设计**这种活儿都在期待列表里，属于是允许你把期末作业做成整活现场。 授课质量：高，老师是真的有热情，也确实让我学到了很多。

课程内容：介绍神话，结合神话内容分析著名影视、文学作品，像《流浪地球》《三体》《黑客帝国》《封神第一部》等，还捎带讲考古学和民俗学的一些东西，有意思得很。 上课自由度：高。老师说不让用电脑，但你真用了也不管你，只是老师盼着同学跟她互动，不然她会伤心。 考核标准：出勤+两次小作业（三五百字）+中期pre+期末大作业（三千字）。 授课质量：很高，唐老师讲课水平很高，内容也新。不想好好听课的还是别选了，别去踩唐老师的心。

课程内容：神话 上课自由度：高，随便放空不听 考核标准：pre加论文 授课质量：高但我基本没听 要是对这内容很有兴趣建议冲。想纯划水摸鱼还是别选。我认真把最后的论文肝完了，结果给了个低分，说不准是跟课程跑偏得太远了？

课程内容：没听，耳朵请假了 上课自由度：没去，肉身在宿舍灵魂在流浪 考核标准：没写，笔自己封印了 授课质量：老师，我不就是没去吗，我不就是没写吗，凭什么挂我科啊——这逻辑，就像点了外卖没付钱问为什么饿

课程内容：非常丰富，考古、影视、历史、哲学各路神仙一起来开会，但中心全扣在神话上。文学这边，唐老师会拎最近的热门片子如《流浪地球》《哪吒之魔童降世》、电视剧《三体》来开刀，也把经典名著和电影比如四大名著、《黑客帝国》系列、《魔戒》之流挖得底朝天。门槛比一般通识稍高，得有点神话底子，但如果两手空空直接进来听，也很有意思，唐老师还会连推带劝让你多想。总之非常推荐。 上课自由度：较高，偶尔签到点名，老师不太待见旷课的人。 考核标准：课堂表现15%+三次小作业15%+期中小组展示20%＋期末大论文3000字以上50% 授课质量：非常高，能灌进去一堆知识，顺带把对神话的兴趣直接拉满。

课程内容：一周一个专题，经典影视文学作品配神话原型，重点全在原型上聊，不是听故事会，是搞原型批斗会那种。 上课自由度：高。签名签到，不是每回都签，病假不扣平时分，签到前一般先在班群打个招呼。玩手机啥的完全随意，摸鱼无罪。 考核标准：3次个人小作业+小组pre+大作业。小作业有点难度，感觉对个人思想层面是有要求的，认真做分数不会太寒碜。大作业自由选题，想水就水成一片海，想认真做就得读书读文章屯实物照片，确实会比较累，但真心喜欢的人能在这儿泡到起飞（做的时候别太功利，当研究探索去玩）。 授课质量：老师讲得挺深的，不是单纯撒神话故事，更像做学术考究，但又不死板，还有趣。

课程内容：老师上课PPT，但PPT里藏了整个神话宇宙 上课自由度：高 考核标准：期中汇报+三次小作业+论文，小日子过得挺充实 授课质量：高。课上神话故事大放送，还拿现当代文学影视作品当配菜，一起下锅探寻社会现象。我不装了，推荐大家报名，报就完了。

课程内容：主打一个中国传统神话意象大礼包，玉、熊、猫头鹰三件套轮番上阵，时间线死死钉在商周及之前，系统不系统的，就像把一麻袋神话意象倒你脸上，捡到哪个算哪个；创意部分倒是开了点窍，拿《阿凡达》和《赛德克巴莱》两部电影来解剖。但我本来想嗑的是《搜神记》、佛教、道教那一挂的神话，结果端上来的是这个，落差感不亚于点了一份麻辣烫结果给我一碗白粥。还会夹带点神话学之类的研究方法，但主菜还是文化自信那套，而且不是上一遍，是复读机卡带式循环轰炸，光一个“玉”意象就能撑起半壁江山，我怀疑玉是不是偷偷给它充了会员。 上课自由度：高，你听不听随缘，梦里上课都行，但有点名，属于放养式管理但偶尔查个岗。 考核标准：一次期中展示，加一个期末3000字大论文，非常难写，而且会查重，给分有点低，属于是又费脑子又不给糖吃的那种。 授课质量：老师学养是真的深，深到能挖出井水那种，但课堂内容也是真的无聊，重复性高到我怀疑自己是不是误入了单曲循环播放列表。

课程内容：各个神话主题 上课自由度：高 考核标准：期中组pre20+期末3000字论文50+平时30 授课质量：授课很认真，每组pre都给你点评加建议，像神话界的弹幕导师。内容充实，但稍微有点枯燥。

课程内容：神话学，同时讲了大量的玉文化以及原始文化的内容，坐在教室里脑补穿越几千年。 上课自由度：高 考核标准：课堂展示+期末论文 授课质量：高，老师讲课很有吸引力

课程内容：围着中国史前（文字还没出生之前）神话打转，主要靠出土文物这些“死无对证”的证据，利用“四重证据法”来反向推理几千年前中华大地上的人们拜的是啥。讲神话为多，创意是让我们自己放飞。具体内容讲了玉、熊、鸮、三星堆，像开远古表情包展览。 上课自由度：高，但会用签到暗戳戳盯着你。 考核标准：这学期是出勤5%，课堂展示与讨论（期中）30%，期末展示（期末论文的纲要）15%，期末考核（期末论文）50%。 授课质量：高，内容很有趣，很像听了场盗墓笔记版学术脱口秀，与当今人们熟知的很多神话不同，能带给你全新的认知蹦极。我概括一下老师的一个观点：富有创意的同学听了这门课，吃透了中国史前的神话体系，以后创业搞个电影、游戏什么的，能挣大钱。翻译一下就是，来这儿批发上古IP，买回去能变现。

课程内容：这学期主讲玉文化，老师还搬了文物来展览，上课跟开盲盒一样有趣，内容本身也不难，历史文化的爱好者可以冲，想水课的也能冲 上课自由度：每次签到，因为操作不太熟练，还搞过一次纸质签到，复古 考核标准：2次pre+期末论文 授课质量：很高，一个有趣的文艺老先生，自带文物气质

课程内容：四重证据法，玉石神话，文化寻根，文化编码神话解码，等等，buff叠满一箩筐。 上课自由度：高，老师不管你课上整什么活，签到码还会重复放送，漏了还能捡回来。 考核标准：一次小pre、论文或者创意（小说、游戏策划、漫画等等都行），随你发挥。 授课质量：高，老师这方面是真有货，讲的不是“神话是什么”这种入门APP首页，而是更深的神话考古方向，属于“大神话”；讲课热情满格，人超级好、非常和蔼可亲，pre的时候对每个同学都提建议、解答问题，pre做得好的还会有小礼物。对中国上五千年神话相关话题感兴趣的同学一定不要错过！！！喜欢这口的话，我觉得算选到赚到啦！！！！

课程内容：四重证据法、文化寻根、玉器文化、神话传说 上课自由度：高到老师讲老师的，你在下面干任何事都行，课前签到，课间还会再丢一个签到码 考核标准：一次pre+期末论文，写和课堂相关的就行，格式也没有严格要求 授课质量：很高，叶老师做过很多国外知名大学的教授，讲课很有意思，学识也很渊博，感兴趣的话千万别错过，属于前排VIP专座等你的级别。