钱诗友 · 程序设计思想与方法(C++)修读档案

课程内容：5，这课的内容密度好比把一整个C++宇宙硬塞进你脑壳里，居然没炸，值5。 上课自由度：5，自由到像在知识草原上放羊，羊还不会丢，5。 考核标准：5，标准清晰得像用激光刻在石头上，照着走就行，5。 讲课质量：5，讲得比我刷短视频还上瘾，5。

课程内容：那本交大统一的蓝皮书，非考试内容也都扫了一遍，运算符重载讲得尤其讲究。 上课自由度：较高，不捆手也不捆脚。 考核标准：平时（上课+上机+大作业）+期末考试，比例各占50%。 上机这玩意儿是命根子，他相当看重，别翘，翘了等于自残。大作业完全随机分组，你就当抽盲盒开始自求多福，不过基本分数都给得挺高，总体平时分还是会分出三六九等。 讲课质量：高，讲得比说明书还清楚，对零基础同学属于保姆级宠爱，每个知识点他都揣着自己的理解和类比。平时除了上机练习静悄悄没作业，有利有弊，想卷的自己半夜刷题去。有基础的大佬可以不听甚至人不去，但态度要立正。老师看成态度看得比啥都重，最好揣着自己的问题去请教，他答疑起来跟永动机一样乐此不疲。人也不错，眼神专门射向成绩不太行的同学——只要你态度好，老师铁定给你够用的帮助。今年期末难到像地震，基本海底捞。 当然，态度要是歪了，或者他觉得你歪了，平时分就得挨刀。 总而言之，自由和高分都想一口闷的同学，别选；其他人闭着眼睛上没事。

课程内容：C++理论+上机，知识的重量和上机的重量五五开。 上课自由度：老师管得跟佛系房东似的，偶尔抽问点名——就像房东偶尔来查水表，你还得装作在家。 考核标准：平时50 期末50，一刀两断，干净利落。 讲课质量：讲课很认真，这份认真就像高帧率电影——可惜这课的内容和方法要求你必须全程开荒模式，走神0.5秒，思路直接蓝屏重启。

课程内容：c++，照着课本来，偶尔外扩一下，比较生动。 上课自由度：高，偶尔点名。 考核标准：10平时+50平时+40期末。 讲课质量：高，推荐。

课程内容：C++，就嗯造C++。 上课自由度：高到像放养，来不来全凭良心。 考核标准：平时+期末，经典双打套餐。 讲课质量：还行吧，虽然我不怎么听课——人在教室，魂已出窍。有大作业，挺烦的，像鞋里进沙子，虽说不难但就是硌得慌。老师人很耐心。但教的内容总给我一种在上文科的感觉，尤其是到后面类的应用的时候，我一度以为自己走错片场，下一秒要开始背思想政治了。

老师感觉人还可以，就是不知道为什么对向他问问题很执着，反正问了问题在他眼里就约等于认真思考觉悟者。感觉他很注重学习的态度，他还说希望在50%的平时分上体现出认真学习和不认真学习的差别？？这50%平时分直接变成情感判断题。评分可能对零基础的人比较友好，对想自学的人非常不友好，自学党进来像误入家长会上台表演的社恐

课程内容：c++ 上课自由度：低 考核标准：大作业+期末 讲课质量：尚可 大作业：三人一组，这分组机制堪比随机抽盲盒组队打排位，水平不均的组直接上演一带二、二带一的慈善扶贫现场 平时分：大作业拿了高分，平时分却莫名被扣了若干，这算法我看是薛定谔的公式，打开了也看不懂 期末：给分比我个人认为应该有的分低很多，同样是解密失败，不知道是怎么算的 总体来说，讲课质量可以，但给分和其他班一比低若干，三人大作业这事儿真的很离谱

课程内容：C++。 上课自由度：高，作者翘课半学期以上也没事。 考核标准：平时+大作业+期末。 讲课质量：老师人很好，还是很负责的。但是你交C++大纲设计得太愚蠢了，理论课远多于上机课的设置也让人难以接受，遂翘课。

课程内容：c++，程序员的字根。 上课自由度：中等，卡在撒手和拴住中间。 考核标准：平时 考试 大作业，三件套齐活。 讲课质量：很高！除了有一点口音找不到缺点，属于美玉里雕出了一条小纹。

课程内容：C++ 上课自由度：高，点名是那种你永远猜不到下秒会不会从天而降的类型，上机签到？代签，手一挥的事。 考核标准：大作业+期末 讲课质量：高，知识点抠细节抠到毛孔级别，内容结构清晰得像宜家说明书，但是早八存在天然催眠buff。 建议理论课带机上课，配合平时的c++上机，对新手编程来说实践效果拉满，差不多一个学期下来，个人的UI、文件、算法思路那几扇门都能给你掀开，对提升编程兴趣帮助极大。

课程内容：cpp 上课自由度：高 考核标准：期末40%+平时50%+大作业10%好像是（这配比，我掐指一算也不是我这种摆烂人能拿捏的） 讲课质量：零基础萌新放心冲，老师讲课是开着2倍速发的，建议提前预习，不然等你想跟上，那页面已经翻到下一页了；像我这种摆烂选手，效果你们自行体会哈~ 但是！这课孵了个大作业出来！而且隔壁班早上没上机这好事了很久，我们班还是雷打不动坚守上机岗位不挪窝。想走入门到精通路线（其实误）的，坚持上机还是挺香的。

课程内容：蓝皮书，慕课版c++程序设计，就是那本蓝到你怀疑人生的书 上课自由度：低，低到什么程度，点名回答问题跟开盲盒一样，上机课还理论小测加上机小测，双份小测双份快乐，想翘课？不存在的 考核标准：高，平时分不可能给满，上机分也会扣，期末更是分分必较，跟其他老师一比，简直低到地心去了 授课质量：上机作业多且难，对新手不友好，还有大作业，这简直是我听说唯一有大作业的老师，大作业还得升级重构，期末考试都结束了还在写大作业，简直服死，跟答辩一样

课程内容：C++，从入门到入土再到在内存里捡垃圾。 上课自由度：还好，自由得像在编译器的警告里反复横跳。 考核标准：考试，标准得像try/catch没catch住。 授课质量：有点口音。。。。。。听不懂的变量名和听得懂的函数一样多。

课程内容：考试重点他是真讲，但书上那些不考的他也顺手带你溜一圈 上课自由度：偶尔点名，属于薛定谔的考勤 考核标准：期末+大作业+平时，三位一体，套娃套餐 讲课质量：很好，生动到离谱，大一整年讲课最清楚、节奏最舒服的老师，真心为学生着想 但是非常不推荐，血书劝退那种。期末除了编程题我基本没漏，知识点背得跟复印机一样清楚；编程题全做完，跑不跑得起来不确定但起码大方向没崩，结果只给我90分（你看看隔壁数据结构99）。平时分甩我85，理由是平时没向他反馈问题——大哥，学得好的本来就没事反馈啊；行，我把反馈记录都发过去了，他一句统计疏漏了，不改，就这么硬。大作业3人合作，一群背景差异比马里亚纳海沟还深的新生，分工难度拉满，非常可能爆肝，而且爆完肝还给你安排第二次大作业，别的班级都没大作业这种东西。上机课不能缺席（别的班级可以缺席），美赛讲座眼睁睁去不了。保重~