计算机系统(1) · 修读回执档案

课程内容：CSAPP＋Harris&Harris，人均从门电路一路肝到虚拟内存，仿佛是数字世界的《本草纲目》。 上课自由度：高，高到可以翘。小测会提前通知，属于是敌人来了还给你发天气预报。 考核标准：期中20%＋期末35%＋6个quiz占3%＋3个作业15%＋4个lab28%（因为作业少布置了一次所以较第一节课ppt上的有调整，总分超过100是留给没来quiz的容错）。期中允许带一张A4的cheating sheet，期末两张。但别高兴太早，有了cheating sheet的代价就是期末本身有点困难，好在那群善良的助教批卷时直接放水，堪称峡谷里的治疗术。那超出总分100的部分就是专门给你没来quiz留的复活币。 授课质量：老师讲得还是非常清楚的，清楚到~~至少我周一被物理早八迫害完、下午直接睡死翘课，课后开三倍速听回放也能跟上。~~ 谁发现ppt上有错，老师立刻举手改正，响应速度堪比热修补丁。总的来说冯宇老师非常亲切，就是不知道为啥评教有点倒霉（）

课程内容：一整个CSAPP大型连续剧，时不时插播Harris & Harris的《Digital Design and Computer Architecture》番外篇。冯老师讲得很好，人也很亲切（长得帅！），不知道为什么评教会低（不过听说去年给所有老师打的评教都低了一档，到底发生了什么x）。 考核的难度来说，其实不算特别难，但是有些系统八股要记下来确实比较难TwT, 不过可以带Cheating Paper (虽然很有可能没有用）。 上课自由度：高，有提前通知的小测

听说评教是C特来正名 2024-2025 2 两位老师讲得挺清楚的，属于那种你脑子还没开机、人家已经把总线给你焊明白的清楚；可能中间Out of order有几节像坐过山车突然脱轨，前一秒还在流水线，后一秒直接给你甩出宇宙，但整体是ok的，没到让你当场退课去卖烤冷面的地步

咱们班同学为啥都不爱写评价，我至今没搞懂，但既然这片评价区空得能跑马，我就先来插个旗（详细的以后有命再说。 虽然系统方向和我八字不合、兴趣度为负，但冯宇老师讲得是真好，亲切，热情，就像补课班班主任附体；陈晨老师也不错。作业？我认为不多。最后给分也很好。总结：五星好评，一键三连那种！ 顺便一提，我上这门课的时间是2024年秋季学期，选课社区为啥选不了太早的时间，这是个玄学问题。

课程内容： 主教材是 CAQA，但课件属于出土文物级别，很多年前的。讲的东西有 Pipeline, CPU, Memory and Cache 等等，听着像给电脑做全身体检，从头到脚一个器官不落。 上课自由度： 高。除了思政视察或者考前复习课这种"天降正义"时刻，我基本都是把老师当背景音，自己抱着书自学，主打一个学费交了你上你的。 考核标准： 10% 超前进位全加器 + 50% 实现 Tomasulo 算法的 CPU + 40% 期末考试分数。超前进位全加器和 CPU 的分数构成平时分 60 分。如果做了浮点加法器和乘法器的 bonus，可以在平时分里加 2-7 分，平时分不溢出，想靠刷 bonus 把平时分叠成超标的梦先碎了。如果你写了 tutorial（6 页以上，关于某个话题的探讨），那么可以在总评上加 3-10 分。（这个学期的版本答案就是 tutorial 了）——翻译一下：不会写 tutorial 的，等于开局少一件神装。 授课质量： 我不知道。我主要靠 *Computer organization and design the hardware/software interface* 和 *Computer architecture a quantitative approach*，这两本书写得挺好的，好到我怀疑它们才是真正的授课老师。

课程内容： 计算机系统那点基础知识，浅得像我早八的瞌睡，后面还顺手给编译器原理挠了个痒。 上课自由度： 高到离谱，小测会提前打招呼，但数量少得像食堂阿姨手里的肉。不签到，爱来不来。 考核标准： 期中考试20% 期末考试35% 书面作业20% 代码作业24% 小测3% （加一起102%，多出来的2%大概被教务系统当彩蛋吞了，超过100估计按100算） 授课质量： 高，属于把人话讲明白那种深入浅出。

楼上同学说得在理，我这边补一嘴加料版。 课程PPT连同部分作业，都是从ETHz那门Digital Design and Computer Architecture空运过来的，原产地直邮，课程网站搁这儿：https://safari.ethz.ch/digitaltechnik/spring2023/doku.php。 lab那头呢，血统认证来自CSAPP。三个lab依次排开：1.拿AVX指令去扩一个超级简单的小任务，简单到你怀疑人生。2.写CUDA。3.CSAPP的cachelab，part A。 然后说这作业安排，跟我八字不合。前15周，编程实现类作业那是影子都没有，作业就俩口味：写阅读报告，加上一些书面练习题，主打一个纸上谈兵养生局。结果15周一到，三个lab连着砸下来，跟期末突然空降三连击似的。奉劝各位：ETH那门课的lab和CSAPP的lab，都值得去撸一遍。 再补一刀：给分是真的真的高啊。

上课讲的、作业做的、考试考的完全不是一个东西，属于是三条平行线永不相交。 我们今天教这个（20多年前ETH的“现代”处理器架构），不会的可以自学；我们作业用这个（SIMD和CUDA编程），不会的可以自学；我们考试考这个（逻辑电路、LC3、MIPS和？？？），不会的可以自学呢。自学吧，自学成才，自学到成佛。 所有作业得分未知，期末一下子全出，然后发现自己每样都被暴扣，扣得像超市打折。 然后发现找到原题抄答案的室友满分，真的会谢。

课程内容： ppt照抄ETH，上课读PPT，属于人形朗读机。 考核标准： 作业开学布置了四次，到考完期末都没批过，态度属于已读不回。project抄gem5官网，非常水，助教从不反馈完成情况，建了个寂寞。期末考试直接照抄国外各种题目，自己题都没读过，跟上课讲的完全不是同一门课。 授课质量： 差。 给分方法未知，但和其他专业课相比，给分很低，低到你怀疑绩点被扣在了异次元。

课程内容： 没有固定教材，ppt抄的ETH，paperwork随机抄书，大作业抄的gem5里wisc的教程，甚至连期末都是抄的。上课就是念ppt。 上课自由度：网课有签到，但不算分。 考核标准： 20%paperwork，40%大作业，40%期末。离谱的来了，paperwork和大作业均无feedback，对错全都不知，期末直接开捞，不管这学期学得好不好、有没有学，基本一个分；哪怕你就是往上写，越写分越高。专业课给分低的见过，给分随机的还是头一回见。 授课质量：感觉听了很多，实际啥也不会，整体给分很好，哪怕不学也有90+；与之相对的是学了可能还不如不学分高，因为整体打分随机，可能莫名其妙就被卡绩。